8 第二个同桌（1 / 1）

和同桌小付关系搞僵后，我一度很闹心。

好在不久班主任给我换了座位，新的同桌姓李，也是个骄傲的市民家孩子。这个同桌在宿舍与我紧挨着床位，她表现的很爱学习，很懂事的样子。新同桌和我一样梳着羊角辫，只是她多一副眼镜，看起来特别斯文。因为床位挨着，我知道她最大的毛病就是有一点腋下狐臭，不过不是很严重，在可忍受范围。她很在意自己的形象，我并没有说穿这一点，假装没有闻到异味。

起初我俩关系还真不错，刚坐一起不久就发现她很爱说话，言谈中得知她有过一些课外阅读。她爸爸是县城另一所普通高中的语文老师，她妈妈似乎也在学校工作，她对父母都不满意，认为家长不够爱她关心而偏心姐姐。

李同学有一点早熟，她懂得似乎也比其她女生过一点。

她有几次对我说后面的某瘦高个子男生其实挺帅。我表面不置可否，假装不开窍，其实内心犯嘀咕怀疑她的审美。她说的那个男生整天斜个眼歪个头看天，功课也学的很一般还一副七个不服八个不愤的表情。那点好呢？

而这时我除了几个学习特别突出的天才男生之外，其他男生没有在意过。许多人的名字我都对不上号，甚至有的简直就接近于不认识。

有一次，周六下午她曾约我一起走，她回家，我去三舅家。一路上与我交谈，讲她在bj的奶奶家度过的幸福童年，长大一些后回到父母身边的不适应。谈她的理想就是要考上bj的大学。她说自己不适合学文科，打算升高二分文理班时选择文科班。对数理化一点兴趣也没有，高一这一年物理化学不打算费劲学，只要把数学功课学通就行。她对文科其它科目都信心十足。与她走一路，我一直在听，基本插不上嘴，我感觉她更需要的是一个倾听者。她在生活中应该缺少温暖，对理解与关心更加渴望。

我愿意和她交朋友，只是不知道我做她的朋友是否够格。我很惭愧自己对未来一片茫然，不如她规划的这么清晰。平常感觉她很骄傲，和我强调过她的籍贯是bj，她始终认为自己是bj人。我不想高攀，因为我骨子里也是骄傲的。同时隐约从她的言谈中传递出她的不快乐，我还是更喜欢与简单快乐的人同行。

我认为建立朋友关系的前提有两种，一种是两人旗鼓相当建立在平等的基础上，另一种是一方迁就对方愿意付出更多一些。

我觉得我和她都不是能迁就对方的人，除非我俩能够互相欣赏互相尊重。

我以为我和第二个同桌会成为朋友，没想到我无意中得罪她了。这个同桌英语很好，但数学不太开窍。有一次晚自习她问我一道几何题，我正好刚刚做完几何作业，正忙着做物理作业。于是把我的几何作业本直接给她放过去，意思是让她自己看。但她一下就恼了，不但没看而且直接把我的几何本摔还给我。她的大意是需要我耐心给她讲解一下，而我的观念中几何题不需要讲解，看看步骤就该明白。她认为我的行为对她是一种非常严重的羞辱，从此对我不再友好。

课下，她也不和我讲话了。下课后直接从桌子下面的空档往出钻也不和我打招呼让我起身。

原本我俩是可以取长补短的，彼此应该解释清楚。但因为各自的性格都很傲娇的缘故，误解加深了。

她在宿舍还紧挨着我睡觉，在教室的矛盾延伸到了宿舍，我俩之间床位互不侵犯绝对不能有一点出入。搞得我晚上睡觉非常紧张，生怕睡着了一不小心挨着她的被褥。于是，我尽量往左侧靠，左侧的同学脾气极好，经常被我挤来挤去，偶尔早上醒来才发现我已经钻到人家左面同学的被子里了。

有一天，同桌回到宿舍说她晚上把钢笔带回宿舍，后来就找不见了。不停地翻找被褥的同时，也开始翻找我的被褥。我就让她随便翻，就算找到也是你的钢笔自己滚过来的，如果我偷了你的钢笔我也不会傻到还藏在褥子下。

因为钢笔问题，她的怀疑我令我非常生气。决心永远不搭理她了。

新同桌找到班主任告我的状，表示不想和我坐一起。刘老师只好又给我调整了座位，并对我表现出了恨铁不成钢的无奈。他私下对我说本来是看我英语学的不好，想让这个英语最好的女同学和我坐在一起帮一下我的。