第五章 做自己的英雄（1 / 2）

在体育馆里被老师逮到的倒霉孩子们，统统被带到了教职工办公室里。

在被问到他们在体育馆里做什么的时候，马丁抢在众人之前开口解释了一番。

“只是借用了学校的体育馆，测试了一下成为特异身份者后都拥有了什么能力。”

这个理由被他说出口后，心领神会的其他人统统配合着马丁的说辞，编造了一个“大家一起开开心心玩蹦床”的故事。

这种说法在两人向老师展示了一下自己的身份牌后，便成功地蒙混过关了。

这位老师象征性地对众人“不向校方汇报擅自借用体育馆”一事进行批评警告，连名字和班级都没问就放过了他们。

校方对能力者的包容再次让马丁开了眼界，但这也是有在他们离开后，体育馆的地板就不再拥有蹦床的性质，并且完好无损地复原了的缘故。

“不然赔钱肯定是跑不了的。”

马丁在心里默默感叹着，他就这样光着膀子回到了空无一人的教室，从自己的储物柜里找到了备用的一套校服，将它换在身上。

他又翻找了一下手机和书包夹层，原主预留了一些应急费用，应该够他再买一套校服。

在做完自己的事后，他看向窗外，夕阳已经快要彻底消失，而在它最后的余晖中，金毛同学站在窗外，神色复杂地正盯着他看。

马丁挑了挑眉，走出教室靠在围栏上，朝着金毛同学说道：

“请问，你还有什么事吗？”

“给你，我输了，这是当初说好的，我没有留备份，你可以放心。”

金毛同学从口袋里掏出了马丁的那张照片，递到了他的手上。

马丁接过照片，回想起来在原主的记忆中，面前的这位金毛同学，虽然一直都屡败屡战死缠烂打，但是每一次输掉后都会履行他的承诺。

而这一次两人的比赛既不在校园允许的范围内，没有老师监管，他又是抱着恶意提出了马丁本不可能赢的要求，想的就是一个坏主意。

但他还是在输掉之后，将照片交还给了马丁。

“谢了，我对你有点刮目相看了，你相当遵守诺言啊。”

“哼，赢家对输家的评价总是那么刺耳啊，我的品格用不着你来评价。”

马丁的夸赞并没有让对方的心情好上一点，反而金毛小少爷皱起了眉头。

“你别以为隐瞒了自己是特异身份者这么久，打了我的脸后，就要开始扮猪吃虎的小说男主角人生了，你那只是一张铜卡而已，我很快就能追上你。”

“你认为我是隐瞒了自己是特异身份者的事情，在偷偷开发能力？”

“难道不是吗？你花了多长时间让自己拥有了那个把地板变成‘蹦床’的能力？就这一点我还是相当佩服你的，你能这么低调，而且还打算继续‘低调’下去。”

金毛同学撇了撇嘴，一副相当不爽马丁还打算继续隐瞒他那些事情的表情。

“我的家族会为我请同样是念动者的老师，不到一个星期就让我能够使用念力操控空气了。你一个人拿着那张运动员，你觉得多久以后你就会彻底输给我？”

马丁没有接他的话茬，而是在分析通过套话得到的情报。

在这个世界里，人们普遍认为铜卡的天赋会低于银卡，银卡会不如金卡，但具体如何表现，他之前不得而知。

从金毛同学的话来看，这个天赋上的差异，大概是开发出超乎常理的能力所花费的时间差异，这要算是一个因素。

另一个信息则是，金毛同学看不到卡牌上的信息，他对自己能力的描述是“操控空气”，具体表现为凝聚成子弹进行攻击。

但显然，他还认为自己以后能够使用念力做得到别的事情。

这就说明对看不到信息的人来说，他们认为卡牌带来的能力并非是某项固定的技能，而是开发出来的各种“身份相关”的超能力，就连自己的运动员也是有着两种能力。

不仅如此，可能性之人更是明确说明了自己的下一个能力会是什么。

马丁又联想到刚才在体育馆里发生的一切，这下才明白，为什么可能性之人要说明抽取的“身份牌”都是平行世界的自己。

他直接受其记忆影响，自然而然地使用了运动员的“技能”，甚至连性格都有所改变。

在这六小时内，他只要想要使用这张运动员，他的“一切”都会朝着平行世界的自己靠拢，将能力用得更加得心应手。

就这样看来，马丁身上的这根“金手指”，确实是比其他的身份牌要厉害，也要特殊得多。