第九十一章 小院(1 / 2)
孩子们兴趣很高,提出了很多问题,邢承恩也都一一解答,孩子们有些问题旁人觉得很可笑,但是邢承恩没有笑话他们,而是耐心解答问题。
有几个孩子的问题问的很有水平,应该是经过思考后用心准备提出来的,回答这些问题的时候邢承恩心里很开心。
按邢承恩的计划,以后是要这些孩子来辅政的,这才是他的人才大计最重要的一部分,当然了,未来他们中间也会有人成为军官或者技术工人。
可以肯定的一点是,这些孩子们肯定会拥有一个良好未来,到政事院也好,去技术学校或者上军校也罢,邢承恩肯定会在力所能及的范围内照顾他们,甚至他自己就是学校的校长。
他们将进入的是各种专业学校,当然,学校是军事化管理的学校,他们在那里学习,根据各自的表现进而再学习科学、军事、航海以及工程学等。
这些孩子们才是琉求真正的未来啊!
不过等待这些孩子长大成才过程是漫长的,至少需要十年吧!
十年……
时间紧张啊!
自己还是需要加大移民,黄河改道大量的人口会沦为灾民,自己要加大粮食储备,为移民做准备。
史书记载古代灾民一句易子而食就算完了,可是人吃完了,树皮,野草,甚至土也吃,邢承恩得做好粮食准备,而且优先一些孤儿收养回来作为自己未来力量的人才储备。
邢承恩不是救世主,救不了所有人,只能优先选择自己需要的人,自己今年买牛的支出可以选择多买些粮食,为移民做准备。
晚上邢承恩心血来潮在小院里吃饭赏月。
小院虽小,打理的却很精致,石青铺地、一套石制桌椅居中、几幅盆栽画龙点睛。
院子南边和西边都是围墙,墙后面是耳房,西墙留有一个拱形门洞,供人通行。
这是古代正统中式合院,围墙后面的外院房间应该是下人住的地方,其中可能还有马房或杂物房,邢承恩没去过,不太清楚。
站在院子里中间,从里面打量大门,大门左手是厨房和餐厅,左手边是门房。
富人家的屋檐更长,类似后世学校,窗外是两米宽走道,和北方不一样的是,走道外沿上下还布有卡槽,用于安装木板,台风来的时候装上木板,走道不会被打湿。
邢承恩理解为可拆卸的全包型阳台。
入住一个月了,这院子已经添了不少很多摆设装饰,越来越像富贵人家了。
坞堡的院子还在建设,邢承恩住的院子外院挂着铜环的大门前,左右两边坐着一对灰色石狮。
进门入眼是一面门墙,作用和屏风类似,门墙正中心是两只的大鱼首尾相连,整体呈圆型,刻工栩栩如生,精致优美。
寓意也颇好,年年有余,面墙左右皆可通行,后面是院子。
视线跳过院子,打量其它方向,宅院大门朝东开,会客厅还是坐北朝南而建。
第一进院的会客厅走过去,迈过门槛,邢承恩觉得这间大的可以打蓝球,进门,抬头看,是四个白底黑字的牌匾。
牌匾挂在正厅正中央上面,45度角对着门口,上书:厚德载物。
牌匾下面是长条形贡桌,左右两边摆放着一人高的青瓷器花瓶。
会客厅左右两边各有三四间箱房,分别是私塾书房、绣房、织房,还有几个房间。
皆过绕过挂有牌匾的墙壁,后面是会客厅的后门。
过了这扇门进入二进院,二进院比较整齐,东西两侧也是青砖围墙,留有拱行门洞供人通行,青砖围墙后面是带小院的耳房。
这是给妻妾或子女住的地方,和一进院相同,二进院正北方向,同样位置也有一座同样大小,可以打蓝球的厅。
这里是内厅,家人聚会的地方,东侧厢房是主人卧室,主人卧室还包括内嵌式书房、衣物间和洗卫间。
还包括一个微型内院,功能类似采光天井,真正睡觉的卧室只有25平方左右,没有想像中那么大。
古人云:屋大人少不吉,幸好家仆不少,院子还热闹些。