第三十三章 地四（1 / 1）

这三个记忆片段确实有相同之处，显而易见，都是旭峰第一次接触事物的记忆。

有委屈，有惊吓，也有欣喜。

记忆中爷爷有暴躁，有心疼，也有骄傲。

兰菲决定将它们串联起来，给一个好的结尾。

“旭峰，这里有驾梯子，踩在牛背山如果摔下来多危险啊”

爷爷将牛拴在较远的那棵树上，扶着梯子，让旭峰去摘桐子。

旭峰那天在财贵无理要求下，把画册交了出来，财贵走了。“人穷志不穷，咱好好读书”爷爷扶着旭峰的头；在县城的书店里，爷孙俩找到那本画册，付给收银员11元，出书店买了俩馒头，爷孙俩回去的路上同车的人都说老爷子教育舍得投入，旭峰会珍惜的。爷爷依旧笑着，笑得那么自信那么充满期盼。

旭峰也很感激，兰菲也突破零级，晋升一级。

水晶石提示，接下来兰菲需要调集别人的记忆，让旭峰自然地融入到这些记忆中。

别人，意味着需要找一个人，进行试验。兰菲知道旭峰深爱着小倩，对其他精灵也有牵挂，那寻找谁呢？

旭峰其实想到的是，自己有别人的记忆，就在自己的记忆里，有些是杂糅在一起的，名义上是自己的，其实是别人的，不知道能不能用。

兰菲想着的却是，自己是有记忆的，虽然不完整，虽然有些记忆被清楚得干干净净，但毕竟自己是有记忆的，而且有小兰之前的记忆，有小菲的记忆，更有小菲之前的记忆，那么问题是：自己算旭峰之外的别人吗？自己是人吗？

拼接记忆的这个步骤，它的意义是什么呢？

这个指引是绝对正确的吗？为什么要被水晶石牵着鼻子走呢？

兰菲和旭峰思想不一致，这种情况很少出现，旭峰觉得很累很累，头也很疼，便倒下了。