第七章 家人（一）（1 / 2）

今天依然是一个晴朗的日子，蓝天的大阳高照，偶尔还能听见树上那鸟儿的“喳喳唱声”。燕子落在了教室外的窗台上，这位女孩就坐在靠窗的位置上，而她也似乎在着急的等待，手里握着亲自手写的折成小片的“纸条”。

这时“下课铃声响起”，女孩鼓起勇气从自己的座位上起身，向教室后面和她同列隔着六排的一名男生走去，并将手里的纸条立即放到桌上，然后头也不回的从“后门”离开教室……

“严俊，可以呀兄弟！”林敬业欢笑着说。

“那『纸条』，我到底开不开？”

“哎哟，纸条开不开几乎都是一个结果的了！”

当然，林敬业还是劝严俊将纸条打开，因为他就想八卦一下。

所以“严俊”抚摸一下自己的心胸，

深呼吸一，内心非常激动这时敬业拍一下他的后脑勺说:“服了你了，我帮你开吧！”然后敬业直接把纸条拿过来，掀开看。纸条上面写着：“严俊，我喜欢你好久了！能做我男朋友吗？！爱你哒。”

林敬业：“看到没，荣意的表白情书，是多么的直接成魅！成所谓简朴君子，淑女好俅。嘿嘿。”手臂搭在严俊肩膀上。

严俊说：“我知道！荣意她这个人真的比较主动一些，但这一次主动到我来了!”

林敬业:“那你就应该更要去珍惜眼前的机会呀!”

在此严俊真的很无语了，无奈的只能说：“好吧……”

然后敬业又把手臂搭在严俊的肩膀上，并投来一种“羡慕”的眼神，“哎——你小子行啊!”

“哎哟~什么跟什么嘛……”

“你看看！荣意她是个怎样的人，才貌双全，温柔和蔼；过肩长发，倾诚微笑…”

“打住打住!能不能不要太过于去夸赞人家，能不能先看好时机，再去尝试？!”

“好!”林敬业大喊，此时引来班里其他同学注意到他们。严俊让他小声一点，等别人都转过头去做自己的事情后，敬业说“所以，你想？”

严俊说:“以身试法。”

敬业惊讶叫道：“以身！!”这又使其他人看向他俩。

严俊忍住看他们将兴转过去，便凶狠的一打抓住敬业的衣袖，低声的跟他说：“你给我小声一点！!”敬业慌张的举起自己的双手，严俊才肯松开……

(上课铃声响起)

而这一次荣意是从“教室前门”进

来的，同时能很明显的看出她那脸上“装扮的无情绪”，但是却有一个瞬间她，是瞄视了一下严俊。

严俊双手握在下巴前，沉静的说道:

“呵～企图用沉默来遮掩心情。”

“不是吧，这你都能看的出来？！”敬业说。

然后，老师走进教室，来到讲台上。

“上课！”老师面对大家。同学们都站起身来向老师鞠躬，说：“老师好——。”坐下后，严俊似乎还把注意力投放在“荣意”身上。老师说：“好的，同学们，依照上次课程中，所以这节课我们就来聊一聊人生的感情话题。”说完，所有人交流起来。

“哎，荣意，就你写的那张纸条送出去了吗？”侨靠在她身旁问道。

“你就别在这刺激我了，你都不知道当时我有多紧张……”荣意低着兴头。

“你这么娇滴滴的样子，最配得上你可爱的“脸庞”了。他的成绩在班上都进前五呢，严俊可是班上的草。”侨说道。

老师课堂上讲话:“在高中的学业生涯里，对异性产生的情感一般会是在十八岁左右的一个心理高发期。对异性的偏向就必然最为明显，一要么『日常』行为中表现出来，二是就是沉浸在内心中『思索』……现在我来问一位同学。”老师看一下讲台上的“坐位表”。然后抬头说:“严俊……严俊在哪?”

而严俊，正处于上课走神的状态，静坐在位置上看着窗外，这时敬业用手拍了一下也的后脑勺。

“哎，干什么?”严俊缓过神来。

“回答问题。”敬业叫他在位置上起立。严俊站起身来，然后老师问：“严俊同学，在读高中的这三年以来，你是否有和异性同学产生过『恋情』吗?”此时全班的男女班友都向他投来“满是疑问的好奇眼光”。而严俊此时站在那里，手放在桌面上有点“沉默”。老师把自己的上课讲话的“话筒”交给前排一位同学，然后往后递过去，当“话筒”传到严俊面对前时，他猛过神来，叫道:“你还拿这玩意过来，我去！”

无奈他只好拿过话筒，手拍了拍“吸音器”。

“嗯，有。”严俊此有一出，作为“班草”几乎女同学们都全神看在眼里呢。

“哦？！那前它给我们讲讲故事吗？”老师问道。

严俊微笑了一下，说道：“怎么说，她是一个勇气可加的女孩，有一天，她竟然主动的向我表白了！”

“哦——”这时全班都起哄了，就连老师也都瞪了眼睛。

而荣意自己也很清楚他在讲的这些，先忍住。

“当时你是一个怎样的心情？”老师接着问。所有人安静下来。

“这是人生中，第一次面对着恋爱感情，准确上来说是严峻的选择!”

“所以，你会怎么办。”老师说。

“简单的一个小纸条就给我带来选择，我只能说，她真的是一个非常优秀的女孩，却又不知道……我能不能给她幸福呢?但愿如此吧……”

说完，严俊把话筒放下。同学们转兴看向老师。