第四章5月13.14散文鉴赏（1 / 2）

一丝不和谐无故侵入心中，今晚可美？

清风明月有何用？钢琴音乐有何用？内心平和才是最美。

世事总无缘无故的重复，你为何总要将人置身于他不自由的环境中？再美的东西若是他不懂，也只能引起他的尴尬与难过，音乐怎样，艺术又怎样！

思想对于诗往往是一块绊脚石，每个男人都爱着两个女人，一个是他想象的作品，另一个还没出生。最可怜的人是把他的梦想变成金银的人。

一场争论，可能是两个心之间的捷径。

我是痛苦的化身，伴一片血腥降生，我的神经便生出触须，握住母亲圣洁的心房，我的每一份挫折啊，都是母亲泪染的心伤。我是欢欣的化身，我的降生使母亲原本荒芜的生命萌发了丝丝绿意，我的每一份成就啊，都是母亲开裂的心田愈合的灵丹。《生命如斯一》

站在深秋的岁月树前，不经意间尽摇落十九片黄叶，飘飞在泥泞的思绪里，叙述着十九年风风雨雨成长的梦。《生命如此二》。

漫不精心跨过岁月的长堤，悠然一亘古的钟声撞入耳膜，竟然只是第一声。《寻》

散文鉴赏特殊要求

一，把零散的珍珠连成串儿。

二，明确散文鉴赏的侧重点。

三，注意散文语言的赏析。一是语言的亲切感与错综美，二是音乐节奏，三是注意发现作者运用语言的独特风格。如巴金的细腻缠绵，朱自清的自然纯美，冰心的清婉明丽。

散文鉴赏的心理过程及规律

直觉阶段，再创造阶段，再评价阶段。

散文鉴赏的本质

一，完美人格的诱惑。

二，绝美人格的追求。

三，人类永远需要散文鉴赏。

散文美探踪

一，真人真事的裸体美

二，细腻酣畅的情感美

三，别具一格的语言美。（亲切感，节奏美，错综美

四，园林布局的结构美

散文鉴赏能力

直觉能力，想象能力，语感能力，移情能力，思索能力和见异能力。

散文鉴赏能力的自我培养

一，以长期自学为主。

二，加强对一般文学创作规律的了解。

三，对散文文体个体特征有系统的研究。

四，选择古今名家名篇细细赏玩。

五，不断从散文鉴赏实践中去提高鉴赏能力。