第6章 越俎代庖（1 / 2）

高二下学期，才开学没几天就进入了雷frng月，学校组织开展了“学习雷feng精神”宣传板报大赛，要求所有班级都要在教室后墙的黑板上出一版黑板报，宣传学习雷feng精神。

班主任梁老师把这个工作交给了宣传委员蒙梦负责，并让其他班委一起协助完成，争取拿个奖。

蒙梦自己在网上找了张最常见的雷叔叔的图像，又找了个字写得比较好的男生蒋明嘉帮忙，就开始着手画图了。

其他的班委也没在意，反正是宣传委员负责板报，她不需要帮忙最好，反正也帮不上什么。

陈瑾看了蒙梦画在板报上的那张雷叔叔的脸，对她说：“宣传雷feng精神，肯定很多人都会用雷feng的画像作为主图，千篇一律的不会拿到高分的。”

其实陈瑾也是猜的，她并没有去过其他班级看别人的板报，只是一听说是以宣传雷feng精神为主题，她第一个想到的就是那张画像。如果不进一步思考，脑子里是不会有其他画面出现的。所以她自以为是地认为，肯定很多班级的负责人会和蒙梦一样。

而81班既不在一楼也不在最高层教室，无论评委老师从高层开始评审还是从低层开始评审，等到了二楼西侧，看到千篇一律的画像早就审美疲劳了，怎么可能给高分？

蒙梦作为负责人，听了陈瑾的话自然不大高兴，但是她想了想，还是决定去别的班级看看。没想到果然被陈瑾说中了，大概有一半的班级用了雷叔叔的画像做主图。她决定换一个素材，但是又想不出更合适的，只好又去问陈瑾。

陈瑾说：“可以用‘雷feng精神永垂不朽’作为大标题，然后画一棵大松树作为主图。”

松树高大坚韧，长青不老，用来作为精神不朽的象征是很合适的。

蒙梦接纳了陈瑾的建议，很快画出了大松树的轮廓，然后用绿色的颜料涂上颜色。

陈瑾看了之后，只觉画面又平又暗，你不说是松树别人根本看不出来那是棵松树。

陈瑾走过去告诉蒙梦这样画还是不太行，体现不出来这是松树，就体现不了“不朽”两个字。

蒙梦这回真的不高兴了，自己辛辛苦苦弄了半天还被指手画脚挑毛病，心里对陈瑾又恼又怨。她最后没好气地对陈瑾说：“你那么厉害，那你来弄好了！”说完就甩手走了，顺便将打下手的蒋明嘉也带走了。

两天过去了，蒙梦和蒋明嘉再也没有在黑板报上添加一笔。敏感的陈瑾似乎猜到了她的心思，她是故意发脾气摆架子，想要陈瑾过去道歉并承诺再也不过问黑板报的事情。

陈瑾觉得自己没错，梁老师说过让其他班委一起出主意帮忙完成板报，她觉得自己的主意很好，目的也是为了班级荣誉，她没必要为这件事低头。

到了第三天，蒙梦还是没动作，陈瑾却改变主意了，她非但不会向蒙梦道歉，也不会再给蒙梦出主意，她要一个人完成这次的黑板报。