第九章（3）（1 / 2）

看着李军走远了，魏静才对辛怀玉说：“小辛，别的老师批评学生的时候可千万不要插话。更不要劝阻。”

“可是……”

“这种事多了，很正常。”魏静平静的说。

“正常吗？”辛怀玉激动起来，“魏老师，那只是个孩子，就因为没有完成作业就要这样。这算什么事？”

“都这样。”魏静依然平静的说。显然这种事见多了，早就习以为常，不以为意了。辛怀玉甚至隐约感觉出对魏静对他如此强烈反应的轻笑。

“现在的学生，不打根本管不住。”

“什么理由也不能打学生。况且只是没有完成作业。”

“连作业都不完成了，还要怎样？再说，不写作业，咋能保证了成绩？”魏静不屑道。

成绩！成绩！

这几天辛怀玉耳朵里听到的全是成绩。

辛怀玉心里的火腾腾的往上窜。李军打骂学生就不说了，连魏静都那么冷漠。他实在不理解有那么多的教育方式，为什么偏偏使用最无视人格尊严，最简单粗暴的方式。他更不理解平日里温文儒雅，对工作尽心尽责的魏静咋会那么从容和冷漠？

“成绩。成绩。”辛怀玉几乎吼了起来，“仅仅为了成绩，就什么事都可以做吗？”

他的说话声惊动了其他老师，大家纷纷抬起头来看他。辛怀玉虽然在气头上，顾不得看众人的表情，但也能想象出众人的漠然与不解。他的目光没有离开魏静，扔在李军桌子上的那根戒尺还是落入了他的眼。那是一根长约4公分，宽约4公分，厚约5公分的木板，握手的一端裹了厚厚的一层纸，外面用胶带纸缠住了，握起来应该有足够的手感。

“李老师是有些过。”魏静不愿意听辛怀玉叫唤，似乎动了气：“可学生不写作业你说咋办？不要管？不管成绩从哪儿来？没有成绩我们拿什么说话？在学校如何立足？”

“那李老师……”辛怀玉说出李老师三个字的时候已经很勉强了。他觉得李军的行为根本不配“老师”二字。“他提到的崔志强又怎么解释？什么傻子？蠢货？什么叫让我管我也不管？”

“崔志强跟你班的董晓君就是一路货色。”魏静也没有好话，不耐烦的说道：“学习一塌糊涂，管也没用。”

“什么叫一路货色？”

这句话几乎快要从辛怀玉的嗓子眼里冲出来了。生生被辛怀玉在舌头处给堵了回去。他知道，这句话说出来，得罪的就不是李军一个人了。

但魏静的话还是刺激了辛怀玉。他感觉心像被针刺般的疼痛。无奈和失望中他不想再说话了。一屁股跌坐在椅子上，无名之火在身体里乱窜，却又不敢把它放出来。仿佛被沉沉浓雾包围了，四野茫茫，浑身的力量被这浓雾消融，消散在无边的迷朦之中。

“这就是你们要的成绩？”辛怀玉冷冷道。

“辛老师你怎么能这么说话呢？我本来是好意，你反到冲我来了。”

魏静动了真气。

辛怀玉明知道事情不是由魏静引起的，是自己一时气盛惹恼了魏静。但让他给魏静赔不是又张不开嘴，心里别扭得像丢弃在垃圾堆里的一团破麻绳。该给谁赔不是呢？到底是谁错了？心里窝着股无名火，终究怕再发泄出来，事情就更不好收场，就闭了嘴不说话。心里却在想：人人都觉得自己代表公理和正义，怎么干的却是蔑视和践踏人污辱人的事情？人不怕做错事，怕的是做错事还给自己戴一顶官帽，套一圈光环。明明是为了功利的目的，偏偏还要以公理和正义的名义。把一件见不得光的事情做得堂而皇之。想到这儿，辛怀玉的气又上来了。李军刚参加工作，能用不懂两个字敷衍。假以时日，慢慢悟道，走上正途也未可知。魏静似乎就说不过去了。虽然魏静很少责骂学生，但做了这么多年的老师，面对李军的行为，即使不直接阻拦，总得有个态度吧。看她的反应，分明是认同李军的做法，对于自己的责难却深不以为然。

辛怀玉的愤怒渐成悲凉，再说不出一句话。

他忽然意识到，李军的狂躁也好，魏静的漠然也好，他们的心里竟然没有学生。辛怀玉心一颤，为自己这个可怕的发现恐惧了。

难道事情真的是这样的吗？

难道事情不是这样的吗？

辛怀玉一方面被恐惧惊悸，一方面不得不冷静下来细细思量这个问题。