29——践武（2 / 2）

为人则不苟言笑，说话言简意赅，处事严厉冷酷。

苏铁:“报。”

“任英！相四予！方灵！武致心！平川月！孟欢！高玉文！怀宇！……”

众人一一报过后，自动从三队阵列环成一周，然后等待新的指示。

苏铁走过他们看了一遍后:“隔坐。”

二班的人又瞬间整齐划一，姿态规范的隔两人之距盘腿而坐。

苏铁站在外围，抽查道:“孟欢示上。”

这个意思就是把上次教的动作招式，演示一下。

孟欢听点到了自己，下意识一瑟，心道这运气也太好了吧，每次只抽查六人，上次有她这次还有她。

虽然心里吐槽，但动作敏捷到已经摆身起势了。

先是几个热身动作，马步聚气、弹腿冲拳、仆步穿掌，然后就开始了正式的虚打。

虚打就是跟自己对弈，用教过的招式去拆自己的招，以一应百变，动作需合理，招式要狠厉。这就考验了反应能力、思维方式以及对武术的精彩再创。

这可以同时锻炼到几个方面，所以不单单是只有体力就行，还需私下认真的钻研练习，以做到融汇贯通。

抽查则正是因为这种学习方式，培养出来不是千篇一律的，每个人都不一样。

等抽查完，苏铁再根据他们的弱项以及之所以会产生这些问题的原因，给他们演示讲解一遍。

讲完后就是处罚了，学生之所以怕她，便是每次都有处罚。因为他们练的再好，苏铁都要求精益求精做到更好。

还有这法不责众，但她是一人出错全体受罚，一遍又一遍的加深他们的印象，直至没人犯错，随便拎出来一个都能独当一面。

但可想而知，一个班有好有坏参差不齐，没人犯错那是不可能的，结果就是他们惨哭了。

等处罚完，就是本次新动作的教习了，到一周后又开始这轮的演示，在重复中迭新。

孟欢演示完退出来，自动站到了另一侧，等待全部抽查完，苏铁给他们指正。

然后下一个

苏铁:“任英示上。”

听到任英的名字，众人心里一揪，没想到是真的不近人情啊，任英那伤近期根本不宜做剧烈运动。

可是任英没有丝毫迟疑，迅速进入到状态，开始自己的演示。

一套招式下来，耍的行云流水没有任何突兀断点，无论是出招还是拆解都严丝合缝，有几处甚至别出心裁，另人眼前一亮。

要不是惧于苏铁那严肃至极的纪律，他们肯定要拍手称快、喝彩赞扬的。

接下来其余四人也演示完，苏铁开始给他们指正，先是讲解重点，两分钟内字字切中要害，不多一字也不少一字，却全部指正完毕。

然后就是亲身示范，这大概是整个课程中，他们唯一喜欢的点了，每次看都能被震动。

苏铁那动起手来，比影视中的打戏还要精彩绝伦。招式狠厉到光看就觉的疼，速度更是快到出现重影，