第一章（1 / 2）

这是一个初夏的傍晚，这里的夏天没有其他地方闷热，如果遇到下雨，反而还有点冷。

他在一处荒凉的古关口前来回走动，此地的南北为狭长的山岭，远方而来的山脉在这里出现了一个缺口，这个曾无比辉煌，战略位置十分重要的关口，如今已被远处的高速公路所取代。人们将这里列为文物保护单位，设立了专门的管理机构。但它的名气不算大，似乎没有创造太多的经济价值，因此没有受到足够的重视，能看到许多垃圾，游客带走了欢乐，留下了那些装食物、饮料的袋子、瓶子，终日与摇曳着的树木为伴，让此地的夜晚变得更加凄凉。

他的心情与此时的环境一样孤独，他曾认为，孤独才是最好的朋友，当你无助之时，它会来陪伴你，孤独状态下的自我才是真实的自己，虽将面对千百年来人类始终无法逃避的虚无，但生命的本质便是虚无，生活即是通过各种形式来忘记虚无。但可悲的是，虚无始终都存在，或许这是大自然的馈赠，它赋予了万物生命的同时，也创造了无形的枷锁，以此来保持一种平衡。在个体短暂的一生中，除了要逃避虚无外，还需遵循某些无法选择、不可更改的规则，这也是无形的枷锁。

他脑海中回想起这些奇言怪论，思绪逐渐回到了以前的点点滴滴，包括那些已成为记忆的一部分和即将成为记忆的一部分，游荡在脑海中使他惆怅的念头逐渐消停。

抉择产生的痛苦使他愤慨，他终于明白，生命本不该如此。或许，从他出世的那天起，这种念头就已存在于他的脑海之中。随着生理的健全和心理的醒悟，个人意志与客观世界产生了冲突，趋利避害的本能促使他作出选择，而他也只能选择。他处于沉思之中，忽然，他想起了曾经的美好时光。

暑假即将结束，在别人眼中，他是一个乖孩子，他也不负众人所期，与许多人预想的一样，他取得了人们期待中的好成绩，这在生活单调的小山村算是一件大事。

这是一个传统的自然村，坐落在一座山的山脚处，错落有致、密密麻麻的房屋随着地势的起伏，在面积不大的山坡上显得十分凌乱，但也不失一种自由之美，有一种亲切感。因为没有预先的规划，这里的房子在朝向、规格、高度等方面没有统一的风格，但也有一些相似之处。

村子前面是一个山谷，山谷里有一条小溪和出村的主要道路。对于山里人来说，人们并不知道这条小溪的水文情况，不知其最终流向哪里。这条小溪被人们称为“小河”，似乎不算一个名字，但说到小河，村里的人都知道指它。它发源于邻村，流经村前几百米后汇入“大河”，最终于千里之外注入大海。小河仅宽约一米，其沿岸地势较低，距村子较近，便于人们日常打理，因此，小河沿岸有全村最肥沃的农田，常年栽种着新鲜的蔬菜。

小河边上，是一条没有硬化的土路，是连接村子与外界的主要道路，路面有许多石子，一遇到下雨天气，就变得十分泥泞，而在平时，这条路由于车子的碾压，看上去十分坚硬，但刮大风的时候便会出现风沙。

小河南面，是一处绵延起伏的山麓，它由东面而来，向西逐延伸至大河岸边的平地，由于村里有许多房屋朝向这里，该地因此被人们称为大对门。大对门植被茂盛，坟墓十分多，平时少有人至，昔日曾是虎豹出没，丢弃死婴的地方，因此在许多人的意识里，这里是一个充满恐怖气氛的地方，特别是村里的小孩，只要提到这个地方，很少有人不会害怕。有时，为了比谁的胆子大，孩子们会三五成群，相约而去大对门试胆。

在小河北面，与大对门相对的地方，则是小对门。与大对门相比，小对门面积较小，且处于向阳方向，地形较单一，这里的树木也是在近几年栽种，面积和密度均比不上大对门，因此，这里不但不恐怖，反而是一个景色宜人的地方。春季，在春风的吹拂下，小对门迎来了一年中最美的季节，树木露出了新枝，草儿逐渐繁茂起来，各种野花竞相开放，五颜六色的花儿吸引了蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁，一切看上去都是那么美好。在温暖的春季，人们的心情自然也很舒适，大家相约来到这里，大人们采摘各种鲜嫩的野菜，有蕨菜、野葱、芥菜、马齿苋等，还有一些说不出名字；孩子们则沉浸在新鲜的空气、开阔的空间中，及充满未知、自由的大自然所带来的喜悦之中，露出了纯真的笑容，包含着最本真的自我，与周围的环境融为一体。在这样的日子，时间总是过得很快，大人们拾起装满野菜的袋子，孩子们则拿着野花、树叶、木棍一起向村子走起。

这是一个典型的山村，有许多山村该有的特征。这里的一切似乎都与山有关，人们在山脚安家，后山则有全村主要的农田。由于缺少平地，为了开发更多的土地，人们只能因地制宜，在祖辈们的努力下，从山脚到山顶，高差达数百米的后山，其大部分区域已被梯田覆盖。脉络分明、大小不一的梯田犹如一块块布，装点着后山，也凝结着祖辈们的汗水与智慧。在村民们看来，这些梯田宛如艺术作品，散发着经典的光芒，每当看到它们，村民们总会有许多感悟。

他家坐落在距村口不远的地方，与村里的许多房子一样，他家的房子也是瓦房，墙壁由条状的土砖砌垒而成，外壁有一层用石灰涂抹的墙皮，由于建成较早及物理和化学变化，墙皮早已由原先的雪白色变得灰黄，犹如衣服上的污渍，墙上的斑点则揭示着屋内较为潮湿，实际上也确实如此。在靠天吃饭的年代，人口就是生产力，在难以捉摸的大自然面前，不确定因素太多，人们只有互相帮助，生活才会变得更好，因此，村里多数房屋的密度十分大，导致屋内湿度也较大。

卧室里放着一个崭新的书包，这是他今年收到的最特殊的礼物，他知道这意味着什么。他今年7岁，按村里的惯例，他将在今年与其他同年龄的人一样背上书包，去距村里约2千米外的岩背小学接受人生的首堂课。对于上学，他朦胧的意识认为是一件十分庄重的事情，会受到大人们的另眼看待，然而，他从小就是一个十分敏感的孩子，对于即将踏入的陌生环境有一种常人无法理解的抵制，但他抵制的仅是陌生环境的非自然部分，他对于那些与生俱来的空气、水、岩石等，有一种说不出的亲切感，由这些自然要素组成的画面在他看来是独一无二，充满美感的，当在有人这一在他看来最复杂的生物介入的时候，他总是会变得很忧郁。

“好了没有，快7点半了！”他的姐姐木子似乎有点不耐烦。“马上好了。”不久，他从二楼卧室走了下来，只见他换上了木子和母亲前几天专门去街上为他买的衣服。

在母亲的叮嘱下，他怀着忐忑的心情和木子走出家门，木子则十分坦然。作为他的姐姐兼玩伴，木子似乎自小就对眼前的事物有独到的理解，并能结合自身所处的环境来分析自己因保持什么样的态度，在考虑问题的时候也总是出于对自己有无益处的心态。

在他和姐姐走出家门不久后即遇到了赵理，他原本约好和赵理在村头碰面。赵理留着清爽的短发，举手投足间显得十分有礼貌，从他的衣着、气质可看出赵理来自一个宽裕的家庭，实际上也确实如此，虽算不上大富之家，但在村里，赵理家让很多人羡慕。赵理家距他家仅有数百米，是村里为数不多的小洋楼，在设计、材质、装修方面与村里许多简陋、低矮的房屋形成鲜明对比。比他小一岁的赵理是他第一个，也是最要好的朋友，自他刚会走路始，赵理即常常去他家玩。

“赵理，你来啦！”他欣喜地说道。“我等你好久啦！”赵理似乎有点生气，“守时十分重要，这是成功的关键，许多功成名就的大人物都有守时的习惯。”赵理又接着说：“人类之所以能取得今天的成就，时间的发现功不可没，它让人类在似乎无边际的宇宙中千百年来的探索有了对照，像一条线一样将人类所知的事物连接起来，比发现时间的更伟大之处在于人类能结合自然规律将时间在生活中合理利用起来，对人类来说，这是世界正常运转的基础。”“你在胡说什么！”木子有点不解地说道。在木子看来，这纯粹是胡言乱语，木子才不管什么“最伟大的发现”，木子只想挣很多钱，当然是越多越好。“钱才是当下最重要的东西，有了钱，其他很多东西，诸如荣誉、地位、幸福等，也会随之而来。”木子小声嘀咕。

“啊，那是什么，多么美啊！”他跑到小河边，木子和赵理被他突兀的声音吓了一跳。这是九月的小河，岸边有茂盛的野草、野花和一些他不认识的植物，此时的小河与盛夏时相比温和了许多，潺潺的流水声十分优美，并不聒噪，流水拍打碎石的声音宛如节奏铿锵有力的音乐，河水十分清澈，甚至可以直接喝，不到一米宽的河道在河水常年的冲刷下有明显的痕迹。他完全沉浸在见到小河的喜悦之中，宛如一位艺术家在欣赏一件历经数次创造，终于使自己满意的作品。“你是如此美，你是如此纯粹，你是如此浑然天成！”他呢喃着。

“弟弟，你在干什么？”在木子的催促下，他和赵理跟随着木子继续前行。在他们前方，是一段上坡路，路面在历经无数次的踩踏下显得十分坚硬。“这是你们需要克服的第一个难题，”木子看起来似乎十分骄傲。“以后你们每天都要经过这里，而且还是四次，两次是上坡，两次是下坡，可能刚开始的时候你们会觉得很累，但很快就能习惯，我是过来人！”木子面露微笑。

几分钟后，他们爬到了坡顶，他和赵理气喘吁吁，木子则习以为常，认为这十分简单。坡顶是另一番景象，视野变得更加开阔，可以看到村子的全貌、小对门和后山。密密麻麻的房屋坐落在后山下，在白雾的映衬下宛如一幅水墨画；小对门在葱茏的树木的掩映下充满生机，似乎还能隐约看到鸟儿在树木间飞来飞去；从这个角度来看，后山显得更加高大，浑圆如馒头状，给人的直观感觉是附近最高的一座山。

或许是因为居高临下，也或许是因为好奇心使他浮想联翩，陷入沉思。“眼前的一切是谁创造的？存在了多久？为什么存在？又为什么是这个样子？是谁在背后推动这这一切？”他脑海中的疑问越来越多。“对，时间的发现很伟大。”他想起了赵理刚才说过的话。“时间能创造一切，也能毁灭一切，那就是说，如果时间足够长，眼前的一切最终将走向毁灭和变得毫无意义，这听起来似乎很残酷，很难令人相信，但确实是不可否认的事实。”他认为这是一个了不起的发现，竟然有点沾沾自喜。

“看那里，我好像看到你家了”！他的思绪被赵理的说话声打断。“我也看到你家啦！”他回应道。“哪里？”“就在我家旁边不远处呀！”“该走了，时间不早了。”木子不以为然地说。爬上坡后，是一条蜿蜒曲折的大路，但基本没有上坡路段，走了大约十多分钟后，终于到了今天的目的地——岩背小学。

正如它的名字那样，岩背小学背靠一块突出的巨石，巨石的另一端嵌入地面。这块看起来充满潜在危险的巨石似乎已成为孩子们的“玩具”，悠长的岁月磨平了人们的担忧，人们对这块巨石的存在也变得习以为常，似乎它本就应该在这里。岩背小学的东侧有一颗枝繁叶茂的柏数，树下是一排水管，水管上有数个水龙头，是岩背小学的主要水源。

岩背小学有三层楼，除一楼外，二楼和三楼都有两个年级，学前班位于一楼最右边，紧靠大柏树，他和赵理在木子的带领下走进了教室。教室里摆满了传统的带座位的木质书桌，上面有许多凹凹凸凸的划痕，这是调皮的孩子们的“杰作”，也是时间留下的印痕，或许正是因为这些划痕，人们才更容易感知到这些木桌的存在，因为在很多情况下，存在物存在总是建立在存在物与理想状态的落差之上。

“今天是开学的第一天，这一天主要是新生报到、发书本和大扫除，明天才开始正式上课，所以，放学后记得等我。”说完后，木子走出了教室。

教室里的场面十分混乱，来自不同村子的孩子们在谈论岩背小学和即将到来的老师，与他一样，这些孩子也对今后的学习充满好奇，对他们来说，这或许将是认识世界的开始，原有的生活将被打破。

“静一静。”教室走进了一个中年男子，或许是因为长期的教师职业，让人一眼就能看出来这个男子是一个老师，其举止、衣着、神情皆透露着一种淡雅之气。这个年方4多的男子自我介绍道：“我是你们的语文老师兼数学老师，可以叫我杨老师。”“在接下来的一年里，你们将更随我踏入知识的海洋，对你们来说，这是全新的开始，”杨老师和蔼地说到。

“首先，最重要的是法律、科学、道德，”“千百年来，人们根据经验及生理和心理的普遍需求，在一定的科技水平和社会环境下，制定和完善了法律，法律规定了不能做的事情，世上的一切之事均有法律依据，已渗透到我们生活的方方面面，这是谁也无法改变的事实，有历史以来皆如此，古代的法律与今天的法律或许不同，其形式或许能改变，但其本质却很难改变。”

“对你们来说，做个守法的人是踏入社会的基本要求，唯有这样做，才能进一步追求自由、幸福和理想。”

“既然没有人能凌驾于法律之上，那如何评判法律的合理性呢？”“法律带有社会属性，而个人似乎微不足道，是世界让法律变得合理、完善，还是法律让世界变得更符合多数人的利益。”他在心里思索。

“科学是认识万物和改造世界的利器，属于意识中的理性部分，指引着人们解放自身、开拓思维，犹如普罗米修斯盗取的火种。”

“科学是相对的，处于动态变化之中，也许百年之后，今天的科学也有可能被看为是封建迷信。”“科学创造了一切，同时也有毁灭一切的能力。”“科学能看到万物的本质，但始终难以看到存在的本质。”杨老师说完后，他陷入了深思。

“道德可以说是法律的延伸，法律高高在上，规定了什么不能做，道德则依附于群体，源于群体对潜在外界威胁的抵抗，这种威胁最初来自于自然，而由于每个人的阶层、禀赋、心理、教育水平不同，在面对相同环境时，道德对每个人的约束力不同。”杨老师滔滔不绝。

“道德是一种约定成俗，没有明确的规定，却存在于人们的意识之中，在潜移默化地影响着人们的决定，但如果环境对道德产生的斥力大于道德本身的承受力，求生和趋利避害的本能将使人不得不作出违背道德之举，而人只不过是复杂环境的产物，不能决定自己的存在，这个无法摆脱的悲剧同时又产生新的悲剧，从这个角度来看，好与坏没有本质区别，均是对外界环境的反馈，均有相同的目的。”他处于冥思苦想中。

突然，下课铃声响了起来，是那种时代感十分鲜明的声音。“好了，这节课就到此为止。”杨老师走出了教室。他和赵理与其他同学一样欣喜地来到了教学楼前面的操场上。与其说是它操场，还不如说是一片空地，粗糙的水泥地面在历经风吹日晒和无数次的踩踏后，变得十分滑腻，它的西侧是公厕，东侧是大柏树和饮水水处。操场上十分混乱，一些人在跳马，一些人在跳绳，一些人在跳房子，更多的人在追逐打闹，释放他们爱动的天。随着岁月的沉淀，这样的时光将会越来越少，也许在未来的某一天，当他们发现生活的真相时，便会恍然大悟，曾苦苦追寻的东西其实早已悄然离去，留下的只有脑海中的点点滴滴，难怪某位先哲曾说：“除了记忆，你一无所有。”

在有车辆经过之时，紧邻操场，未硬化的公路上时不时吹来夹带泥沙的微风，这时，不少学生对着来往的车辆大声喊叫，在他们，特别是一些低年级的学生看来，这些形状不同、类型不一的车辆充满神秘感，是人类诸多伟大发明物之一，有太多疑问萦绕在心头，不能理解这些车辆为什么能“走路”。岂止车辆，在他们这样的年龄，有太多让人驻足观看的东西，可以是一朵绽放的花，也可以是一只聒噪的蛐蛐，还可以是一架呼啸而过的飞机，而他们可以流露出自己的真实情感，不受环境所左右，有人说这是本真，有人说这是无知，但这只是特定环境下的定义，至于这究竟是什么，也许没有答案，也许全都是。

学校的上课铃十分特别，在电力十分普及的当下，它依然由人工驱动，叮叮当当的声音提醒中嘻戏打闹中的孩子们，显然，孩子们并不想回到教室，他也被铃声打断了。在幽静的山村，周而复始的上课铃带来了一些趣味，也成为了附近一些村民的作息参考，而对于孩子们来说，上课铃的意义不仅如此。孩子是捉摸不定的，在他们的眼里，自律、时间的观念才刚开始萌芽，还没有根深蒂固，天性、自然性与人类千百年来形成的时间律发生冲突，时间让一切有了意义，也让一切失去了意义，这一二律背反的悖论为存在的意义提供了更多的视角，也启示我们时间可能是多元的。

“上课时间到了！”洪亮的声音引起了孩子们的注意，一个不修边幅、大大咧咧的中年男子从走廊走了出来，原来刚才是他打响了上课铃，他有一个外号——疯老师。头发凌乱的疯老师有着一双深邃的眼睛，似乎能看透世界的本质，见孩子们不为所动，疯老师又吆喝了几声，在催促声中，孩子们恋恋不舍低走向了各自的教室。据说疯老师本姓张，看起来四十多岁，岁月的痕迹在他的脸上留下了狂野的气质，不羁的脸色让风变了速，似乎能把握住时间的眼光让人望而生畏。疯老师以前和其他老师一样遵守着上级制定的规则，与其他老师没有太大的差别，曾经也热爱生活的疯老师不知为何性情大变。

“理性是有限的，世界是无限的，有限的理性不能完全解释世界。”“眼睛看到的，耳朵听到的，都是假的。”“我们永远无法认识到事物本身，人们生活在语言编制的谎言中，人类与世界的关系在某种程度上是人类与语言的关系。”这些胡言乱语对岩背小学的老师和学生来说，已经习以为常，因为时间让一切复归于平静。在进行了洋洋大洒的长篇大论后，疯老师走向了自己的休息室。以其说它是休息室，还不如说它是杂物间，房间光线昏暗，长年没有太阳光的照射使这里显得十分幽暗，滋生了神秘主义气氛，产生幻想，将人类浪漫、感性的一面发挥到极致。与屋外的巨大差异使疯老师的休息室一直是学校里最神秘的地方，即使是最胆大的学生也不敢轻易踏进这里，长期与外界的隔离使这里经常发生诡异的事情，成为学校的恐怖谈资，自然规律、物理定律似乎失了效。“太阳是地球的生命之源，千百年来，太阳用恰到好处的光线编织成生命之线，维系着自生命起源起地球的生态平衡。”“太阳创造了生命，规定了生命的形态，却也限制了地球，太阳使地球成为什么时，也使地球不成为什么。”“得到的东西越多，失去的东西也将越多，地球从太阳滋取了能量，却也失去了自主性”，疯老师自言自语，随之将目光移向了床头。屋里杂乱无章，随处可见灰尘，一些漂浮在阴冷的空中，一些落在斑驳的墙上，还有一些积在粗糙的地上，而床头算是屋里比较干净的地方。

床头是屋里的智慧之地，用木板搭建的柜子上摆放着几本书，隐约可以看到它们的书名：《纯粹理性批判》、《论自然》、《理想国》、《神谱》、《存在与时间》、《自然哲学的数学原理》等。疯老师嘴里不知咕噜着什么，似乎念叨着咒语，接着将手指向了《纯粹理性批判》这本书，神奇的一幕发生了，《纯粹理性批判》随着疯老师手指的滑动而在空中漂浮，在疯老师挥动了数下之后，《纯粹理性批判》在空中定格了，离地面约有一米多高。疯老师习以为常地站了起来，忽然，《纯粹理性批判》周围变亮了，封面映入眼帘，纯粹理性批判这几个大字十分显眼，下一排是康德两个字，似乎是这本书的作者。疯老师继续挥动着手指，书本竟然随着翻页，疯老师进入了思索状态，时间的连续性似乎中断了，屋里的一切也随之静止了。疯老师冥思苦想，这样的状态持续了十多分钟，但似乎被现实打断了，“糟糕！”疯老师匆忙走出了休息室，来到了打铃处。“叮叮叮”，在铃声的催促下，孩子们蜂拥走出教室，来到充满新鲜空气的操场，疯老师随之又走向了休息室。

休息室不仅是疯老师日常休息的地方，也摆放着很多扫把，疯老师熟练地拿起扫把，大步流星走出休息室，由于操场没有围墙，大路上的灰石经常被风刮到操场上，清理这些杂物是疯老师的工作之一。除了灰尘外，操场上还有随处丢弃的面筋袋，这种刺激味十足的素食不仅美味，还十分便宜，一包仅需五毛钱，深得学生们的喜爱。疯老师在炙热的太阳底下清扫操场，不亦乐乎的疯老师大汗淋漓，扫把的起落十分有节奏，沉稳恢宏，宛如古典音乐。疯老师常常陷入疯疯癫癫、自娱自乐的状态，从而忘记了外界的存在，似乎这种掺杂唯心的感性能对抗时间的虚无。很快，狭小的操场被疯老师扫干净了，疯老师接着走向了位于教学楼西侧的厕所，这种老式的厕所是学生们的噩梦之一，刺鼻的气味在老远就能闻到，随着风的吹拂，这种气味飘得很远。

疯老师慢悠悠走向厕所，这种半露天厕所在周边村庄十分常见，石灰铺砌的墙面在风雨的侵蚀下呈半脱落状态，简陋的侧墙用土砖围合，在太阳的暴晒下看起来岌岌可危，在以往雨水的冲刷下，原本虽然粗糙，但整体上比较规整的侧墙出现了许多棱角，上面还有很多白色的物质，黄白相间散发出一种物哀之美，这是时间流逝的证据，也揭示着侧墙曾经的存在。一进入厕所，一股刺鼻的气味更加浓烈，疯老师不由自主的憋着鼻子，他脑海里回想起主观与客观的关系。“客观存在，不以人的意志力为转移的客观自然之物，在人类某些先天具有的非经验性能力的调和下，客观事物会主观化，不断发掘这种能力，客观世界的残酷会被消减，但也会走向极端，走向虚无，这种能力产生了信仰、宗教。”“在客观与主观之间的摇摆不定催生了各种形式的科学，通过历史的积淀，知识不断走向多样，繁杂，某些人坚信，在一切变化之背后有一直不变的东西，越来越细化的知识永远无法到达这些不变的东西，因为大部分知识来源于经验，而经验终究会有被时间推翻的可能性。”

疯老师被地上的水打乱了思绪，这平白无奇的物质又让他陷入了无可救药的深思，潜意识的流动让他身心俱累，疯老师在寻找流动中的杂多。

“这些杂多具有偶然性，瞬间即逝，杂乱无章，于庞杂中有一种连续性，这些白驹过隙般的理念无法确定其准确来源，也许来源于年少时阅读过的书籍，也许来源于偶然中看到的一朵花，也许来源于无中生有，自我派生出来的东西，凡此种种，这是经验性的来源，还有一种先验的来源，由于先验来源无法直观，没有表象与其对照，因此先验来源经常被人们忽视，但从某种存在论来说，先验来源更加原始，更加普遍，也更加必然。不管经验来源，还是先验来源，均是人类与大部分动物的本质区别之一，作为人类具有的特殊属性，经验来源和先验来源可以说支配了潜意识，无端的意识流动与人类对现实环境的趋稳性大相径庭，也许无序和有序不可分割，彼此之间均有包属，绝对无序和绝对有序也许本身就不存在。表面无序的意识流动也有有序性，各种快速闪过的念头、记忆基底并非凭空出现，多少与现实中实在之物的刺激，或以往的经历有关，这种刺激本身具有无意识性，潜意识要成为可能，需要一种有序的东西在背后推动。潜意识成为可能后，我们无法预测它们以何种经验形态来与潜意识映照，以及经验程度的深浅，停留的时间长短。经验程度的深浅与经验来源的影响有关，这种影响又与理性客观世界，及感性主观世界有关，由于个体之间的先验理性、感官构造不同，这种影响无法准确数学化，只能通过逻辑机能来揭示其深浅度。经验程度的深浅与潜意识基底、潜意识序列、潜意识元素对照，在对照期间，潜意识中的念头以有序为主，正是这种多个彼此之间互为独立的有序组成了潜意识整体上的无序。潜意识基底是去除经验性后的先验潜意识，以及先验潜意识的遗留。潜意识基底一般在潜意识能力形成，及与潜意识有关的器官能达到影响潜意识形成的阀值时出现。对于大多数人来说，潜意识基底在婴儿期出现，此时的潜意识基底比较纯粹，杂糅的经验较少，而随着记忆的形成，潜意识基底快速经验化。不过，此时的意识、记忆是最为接近绝对感性的时期，随着理性的注入，及器官的不断完善，潜意识基底变得越来越复杂。潜意识基底的完善来自于外部客观世界在理性与感性加工后的留存物，及与内部器官的生理性有关，时间让外部世界，及内部器官有了连续性，不过这是一种被割裂的连续性，潜意识本身的特性加深了这种割裂。潜意识基底随时处于变化中，对潜意识基底而言，时间带来了不确定性，带走了稳定的连续性。潜意识序列是潜意识得以存在的基础，也是潜意识最为基础的部分，没有潜意识序列，潜意识将是不可能的。潜意识序列是一种先天的能力，通过它，潜意识从诸表象中捕捉内容。潜意识序列得到破坏，潜意识会变得绝对无序，或消失。由于潜意识的特殊性，潜意识序列的元数据没有数理化性，可以通过潜意识的内容抽象潜意识序列的元数据的规律。潜意识元素是潜意识得以成为可能的各个基子，主要包括时间、潜意识能力、潜意识内容，时间不仅是潜意识最为基础的基子，也是存在得以成为可能的外在因素。”

从有限的无限性的流动中不断二分，疯老师深陷运动导致的悖论，其间不断出现各种人名、地名，有些认识，有些模糊，突然，闪现出了一个叫爱奥尼亚的地方，一瞬间的冥思让疯老师的思绪定格在爱奥尼亚，经过几分钟的寻找，以及与爱奥尼亚相关瞬间的筛查，疯老师得到了一些也许冥冥中就早有的启示。

“水，水，水。

水，原来是水。