第九章 上课（1 / 2）

江燕二人到了教室，巨大的阶梯房间里面已是坐满了学生，二人只好坐到靠后的位置。

此时来自各个地方的学生还在热烈的互相讨论认识着。

第一堂课是高等数学，一位年仅三十余岁的青年男老师讲课。

洋洋洒洒，整整两个小时，从极限、微积分讲到空间解析几何、常微分方程等。

介绍了利用数学求解物理规律，推演宇宙模型的过程。

大家在讲台下听的津津有味，被宇宙万物规律的浩瀚奥妙所折服。

第二堂课由一位年过半百的老教授来讲。

宇宙大爆炸，奇点诞生万物，物质运动衍生空间和时间。

无数星系在大爆炸中凝结诞生，星系之中恒星燃烧爆发出无穷能量，辐射向宇宙深空。

星系红移远去，太阳系载着我们也在向深空进发。地球上一颗普通苹果树下的青年牛登，看着砸向自己的苹果，开始思索宇宙规律，由此展开了人类轰轰烈类的科技大革新。

宇宙在不断膨胀，正是青壮时期，星系团、银河系，太阳系，地球之上的我们，只是浩渺宇宙中的一粟。

花儿终会枯败，恒星会熄灭，星系也会凋零，也许未来的未来宇宙也会坍缩，也许结成一朵新的果实，也许永远黑暗。

老教授又给大家推导了著名物理学家爱尔波特的质能方程。

能量，质量，速度，一上午的课听的在坐学生惊叹连连，江燕也在认真思索。

道是什么？道是宇宙的本体，是奇点之前的虚无，虚无为本。道生一：奇点诞生，质量无限大，时空曲率无限大。一生二，二生三，三生万物：奇点爆炸为各种高能粒子，不断衰变衍生万物。

也即无极而太极。太极动而生阳，动极而静，静而生阴，静极复动。无极就是道，太极就是一。

那道法自然又是什么？“自然”者，自然而然，自己本来的样子。三生万物，万物遵循本身的规律而动，本来就是这样。

一颗在真空中射出去的子弹，没有干扰它就会一直以初速度飞下去，这就是规律，射出去的子弹本身就是这样。由此又衍变出了著名的牛登三大定律。

道的规律又是什么？

如果倒溯时光，无数星球物质、激射的动能、四散的光回归奇点，那么宇宙万物的道就在奇点之前。

对于可以思考万物的人类，诞生于阴阳结合，由一颗受精卵发育而来。奇点爆炸，受精卵分裂。那促使受精卵成长为一个生命体、种子生根发芽成长为一颗参天大树的原初力量，就是道，生命之道。

电磁能量作用于物质，而炁作用于生命体。那么循着炁诞生的方向探索，是否能够回归到本质的生命之道。

这难道就是自己的路吗？求道之路。

炁是自己的精气，是生命物质，是维持细胞分裂更新的能量。

这股能量不同于现代科学理论里面的电磁能量，一个对应粒子，一个对应细胞。炁是更高级复杂的能量组合。

指数级的电磁能量携带着粒子可以成为高能射线，诸如激光武器、粒子风暴等。那么超越常规的炁与有机生命体结合应该也有更高层次的表现才对。

电磁能量可以借由光子、粒子等脱离宏观物质本身激射出去，那么炁是否也可以借由人体某种物质离体而去展现神通……

“上午的课到此结束，各位同学再见！”伴着一阵电铃声，老教授也结束了这趟宇宙诞生的思维穿越之旅。

“别发呆了，江燕，走吧，去吃午饭。下午还有国术课了，吃饱了才好大展拳脚。”汪凯杰看江燕在沉思些什么，冲他喊到。