103、第五个副本（1 / 2）

小纲吉现在很迷茫。

他的视线落在了自己的手臂上。

手臂上的掌印越来越清晰,阴冷感让他忍不住有些颤栗。

这个掌印给他的感觉有点眼熟，总觉得好像在什么地方见过。

而且，如果是活人的话,为什么会留下这样的掌印呢？

这个掌印明明应该是……

难道说之前猜错了？

小纲吉忍不住仔细打量着眼前的女孩,她的脸色青白，穿着最普通的校服，身形消瘦，连脸颊两边都凹陷了下去,死死盯着太宰老师。

如果不是因为感觉到了那一点脉搏，至少从她的外表上看，真的和“死人”没什么分别。

但是脉搏应该是真的，而且被太宰老师说中了之后,原本虚弱得几乎听不见的呼吸声也明显了一点。

那应该是活人？

到底……是怎么回事？

美和子的样子看起来就好像是……对了,

小纲吉突然想了起来，

就好像是半只脚已经踏入了地狱，但是却还挣扎地活着一样。

“美和子小姐最近的遭遇好像不怎么好呢。”太宰治似乎没有察觉到小纲吉的想法,只是继续说道,“脸色看起来和主任一样糟糕,真是让人担忧。”

嘴上这么说，但从脸上完全看不出一点担忧的情绪。

“呵。”美和子也看出来了,她冷笑了一声,似乎对于眼前这个大人的虚情假意相当不屑。

“帮助学生是老师的义务。”太宰治不知道从哪里掏出了一本册子，册子封面上的点名册三个字异常显眼,“那么话不多说……”

“不如我们做个交易如何。”

啊,什么时候？！

小纲吉下意识看向了讲台，原本摆在讲台上的点名册，不知道什么时候已经没了。

刚才他一直在专注于调查课桌,也不知道太宰老师是什么时候拿到的，不过这样一来的话，他们是不是快完成任务了？

小纲吉想到了现在就藏在自己口袋里的那个印章。

日记本上名单的真实性现在已经确认大半了，只要在“活人”对应的名字后面盖上印章，那么他们的任务就完成了……是这样吗？

会不会太简单了？

而且太宰老师说的交易到底是什么？

“我们现在已经找到了，让你们脱离诅咒的方法。”太宰治只是静静地和眼前的女孩对视着，“你们应该找了很久了，对吗？”

“之前在主任老师的办公室前跟踪我们的是你们的人……嗯，看来你们也同样不是什么乖孩子呢。”太宰治微微一笑。

啊！

小纲吉的脑筋一转，眼眸微微睁大，突然就想通了。

对了，虽然说是受到了鬼的监督，所以上课的时候一定要待在固定的地方。但既然鬼可以逃课，学生们当然也可以。

平时可能会受到鬼的监视而无法逃离，但今天早上太宰老师做的那些事，已经让那些鬼的注意力都放在夏油先生身上了，也许只留下了几只鬼监督着还活着的学生们。

在这种情况下，如果还活着的学生们互相掩护的话，或许是有机会逃出一两个人的。

如果这些还活着的学生们其实还没有放弃的话，那他们肯定会努力想要找到方法活下来。只不过之前一直被鬼监视和骚扰，想要调查或者做些什么都会受到限制。

但哪怕是这样，他们应该也会调查到一些事的，尤其是成田同学的成功转班。

只不过是因为一直被监视着，所以才没办法直接逃离。

美和子一直被鬼骚扰变成了现在这个样子，说不定也是那些鬼阻止他们逃脱的方法之一。

而他和太宰老师不一样，他们是外来的，还有夏油先生的间接辅助，他们在一定程度上摆脱了鬼的监视，再加上查到了成田同学和教导主任老师的间接线索，他们最终成功调查出了方法……

但是不对啊。

小纲吉很快就想到了问题的关键。

虽然从现在的情况来看，他们应该是借助着外来者和太宰老师的身份优势，在美和子他们之前拿到了印章和点名册，调查到了这个方法。

但转班真的有用吗？

他们会用这个方法也只是因为没有调查到其他线索。

而且一下子将剩下的学生全部转到别的班级的话，剩下的鬼也肯定会发现吧。

而且美和子他们如果一直都在被鬼骚扰和监视着的话，那些鬼怎么会不知道美和子他们在做什么呢？

如果知道的话，那没有阻止美和子他们的行动，就代表那些鬼知道这个方法是没用的，这只不过是美和子他们的垂死挣扎。

又或者美和子他们根本没有调查到摆脱诅咒的方法，只是单纯地跟踪了他们？

但是美和子他们怎么会知道他们就一定能调查到方法呢？如果他们调查不到的话，那这种甩开鬼的跟踪不就变得很冒险了吗？

一旦美和子他们翘课跟踪他们的行为被鬼发现，而他们又没有调查到摆脱诅咒的方法，那不就很危险了吗？