“番外四 我的爸爸”（2 / 2）

我爱他，我同样也很讨厌他，我尊重他，但是我很多时候也不想不听他说话。

在我心里，对他的印象，其实很模糊，好也不好，坏也不坏。就是爱我们，并且有好好赚钱，做到了作为一个父亲的责任，没有什么事情可以描述他。其实说心里话，他工作很忙。实际上，忙的时候，根本兼顾不到生活。

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我的自传

怎么说呢？谈论谁塑造了我，这可能还是一个有待思考的问题。

不同年龄段，性格是不一样的。

“呵”，塑造自己，有时候感觉莫名其妙。

恩，要如何去分析我自己呢？从这几件事情上说吧！

记得在我九岁前，妈妈，玩具和书籍，带给我最大的影响。而我九岁后，家人，老师和同学对我影响最深。

爱玩是每一个孩子的天性，我也不例外。在我最爱玩最有好奇心的时候，妈妈将我的性格改变了，那时我觉得不应该压制天性，直到现在我也不是很能确定到底对不对。

大概在我八岁时，读小学二年级，我是很不喜欢读书，喜欢出去玩。而数学，是我所有科目中最大的敌人。在上数学课时，我时常走神好动还不听课。

有一天的下午，妈妈让我把作业先做了再出去玩，我自然是抵触，我想先出去玩，玩开心再写作业，妈妈关住房门，说“你今天不把作业做完，做对来，别想出去玩。”让我乖乖把作业做完。

我想玩，根本静不下心来，草草就把数学做完。五点放学，六点做完，六点多交给妈妈看，妈妈检查作业，作业乱七八糟，发现数学不合格。拉着不准走，然后一题一题教我，教到了七点半。我记得我当时很不耐烦，中途还发了好几次脾气，和妈妈说下午都没时间玩了，八点多又要睡了，当时妈妈也发脾气了，说“我花了这么多时间来教你，还不好好听”

就这样，教了我好几天，大概是我天生天赋好吧？那时我能够和我的敌人和睦共处，一直到初二，数学都没有掉下过九十分，可能在那时养成了一种好习惯吧！

七岁时，在我哥的影响下开始看书了，第一本书好像是《西游记》，喜欢看书的一般不喜欢出去玩，性格也比较内向。由此我便得以看很多书，但也只会单纯的去分善恶，希望自己是孙悟空，保护别人。正义感大概就是从书学来的。

玩具是培养我思维的最好的老师，我的爸爸答应过我们很多要求，花了很多钱，给我们买了很多的拼图和积木，我玩了好几年，只要我有积木，我都能够拼成各种我想要的东西，将我的思维能力锻炼的很强，对于一些理科的问题一般不会差。

三年级，我讨厌语文，语文老师抓到了我没有背课文，让我一个人在讲台上扎着马步背书，大约2个字，当时又害羞，脚又累，只能转移注意力，专心背书，好像半节课就背完了，1多分钟吧，而且还没有背错一个字。那时我才知道，其实只要认真，没有什么是做不了的，我很感谢那个老师，她姓唐，五十多岁了。

在我上了初中后，我收到了很多同学的关照，有一个同学改变了我内向的性格，用他开朗的性格去改变我，于是我经常去模仿他的性格，同时也越来越开朗，可能是盲目的崇拜吧？好的坏的都学了，直到高中，我才意识到，我可能存在一个很大的问题，就是不断去模仿别人，于是我进行了思考，我做的到底对不对，后来我知道，不能盲目的去模仿，我需要去学习我认为好的东西，并不是什么都学，我的性格变的多样，不同场合表现出不同的样子。不同场合我能很快适应。

在高一时，我喜欢上一个女孩子，我很喜欢她，同时也希望她去关注我，我知道我需要努力学习，才有可能鼓起勇气去见她，所以上什么课都很上心，很少走神，我很希望和她上同一所学校，从那时起我很清晰的知道我需要什么，我不需要什么，我做了很多的规划，且一一去实践，不过还有许多东西没有完成。我学会了专注，面对困难，以及忽视别人对我的坏话。

高二时，作业越来越多，我做作业也变非常马虎，语文老师在改作业时生气了，在我作业上打了批条，“是你的能力，还是你的态度”，她惊醒了我，是呀！我到底在干什么呀，这是我的态度吗？我给了自己回答，当然，但是，我暗暗写下“我的能力没有问题，我的态度以后也不会有问题”，在高考前我对每一科都十分认真的对待。我很高兴没有留下遗憾。