第3章 黑球（1 / 2）

二十道滑稽的身影开始行动，男女各一排，原地高抬腿，深蹲，还有运动操。

只是一群纸人做着这些动作，怎么看怎么有喜感。

而身为老师的顾塍，则幻化出了一张摇摇椅。一边惬意的躺着，一边面带笑容地看着学生们行动。

好不悠闲自在！

“动作快点！今天大家把面前的这些球推到那里，下课前完成。”

见大家已经做好一套动作，顾塍对所有人吩咐到。

此时算进入正式的念力锻炼！

念力热身是必须的。对于念力还未具象化的学生而言，这样有助于适应虚拟空间的环境，更利于接下来的锻念过程，增长念力。

雷小鸣看了眼出现在脚下的1个排球大小的黑色球体，他知道事情并不简单。

再看了眼所要送达的目的地，不出意料，果然是个坑，而且还是个大坑。

球是圆的没错，可以借助它的形状特性推过去，如此一来便大大地节省念力的损耗。

班上所有人第一个念头就是这样想的。

顾塍吩咐的事情会这么顺利简单吗？当然是不可能的。

雷小鸣看了一下情况后，就弯腰用手去推第一个球。

第一下，不动！

雷小鸣加大力气，球滚动了一点距离。

“考，这么沉！”

他的同学同样行动起来，当所有人尝试过之后。原本跃跃欲试、摩拳擦掌的众人，当即犹如被一盆冷水浇头而下。

“这么重！”

每个人都卯足了劲，若是他们的念力高一点，能够给自己上肤色的话。想必现在所有人会是同一副满脸通红，咬紧牙关，奋尽全力的样子。

好在大家都是黑白色，谁也不知道彼此有多狼狈。不过所有人也没有时间去关心其他人，想着如何完成顾马尾交代的任务才是头等大事。

雷小鸣在最开始时就发现球的起点到终点之间有约2度向上的斜坡，他心里暗暗发苦：“这也太强人所难了吧！”

可人在屋檐下，哪能不低头？

谁让对方是自己的老师呢？交代的课堂练习，能不去执行完成吗？那估计第二天就得通报请家长了。

看着眼前短短的5米距离，再看看身后还剩下九个的球，每个人都生无可恋。