第十七章、传道（1 / 2）

杜白望着底下坐满了的小孩和年轻人，满意地点了点头。

“上课！”

课程开始之后，底下的小孩或有开小差的、打瞌睡的，年轻人却全都认认真真地听讲。杜白讲了两小时，他们就端正地坐了两小时。

直到下课，小孩呼啦啦一下跑出去，年轻人还有不少留下来向杜白提问的。

杜白一一解答，老怀甚慰，感觉比自己年轻的时候装杯还爽。

等人终于散光之后，他回到自己的住处，准备起明天的课来。

之所以有这派光景，还得从丘机的办法说起。

丘机提出的办法是：把成为月之仆从的资格和在杜白这里的学习挂钩。

一开始杜白是反对这个方法的，他认为这样一来，来的人都会是些投机分子，而对知识的追求应该纯粹；但丘机说服了他。

丘机说：“您的理想自然是很好的，但绝大部分人难以满足。更何况，人是会成长的，我小时候只知道玩，后来发愤图强，被您看中，成为了月之祭司。我想，其他人如果能受您的教诲，也会进步的。比起拒绝不纯粹的人，将不纯粹的人变得纯粹不是更好吗？”

杜白恍然大悟，说：“看来我真是老啦，对这些道理还不如你想得透彻。现在你可以当我的老师！”

丘机连忙摆手，说：“您别捧杀我！说回正事。您觉得这事能办吗？”

“就按你想的做吧。”杜白大手一挥，通过了提案。

“那太好了，能提前在您这过一轮筛选，我们以后挑起月之仆从也会少费很多力。”

杜白反应过来，笑骂道：“合着你小子还是把我当免费劳动力使啊！”

“哎，话不能这么讲，这是双赢。”

次日，月之祭司宣布：以后凡是想成为月之仆从的人，必须在杜白那里学习过三年，被认可出师才可以。

这下可不得了，大家纷纷强压着贪玩的孩子送来这里，千叮咛万嘱咐要好好跟着学习，以后要是能成为月之使徒可比种地强多了；一些向往月亮的年轻人也主动来学习，甚至包括一部分已经成为月之仆从的人——他们担心以后的同事都是在杜白这儿学习过的，自己没学过，到时候比不过别人。

于是便有了今天这座无虚席、人人求知若渴的盛况。如丘机所说，这是双赢。

……

三年后。

杜白开办的学堂外，树苗已经初具规模，数十颗小树在风中微微摇曳，营造出一派生机勃勃、绿意盎然的景色。

今天正是第一批学生出师的日子。他们被要求再亲手为自己种下的树浇一次水，之后摘下一片新叶，留作纪念。

杜白和众位老师一同望着正在浇水摘叶的学生们，心中感慨万千。