第十四章 如何处置？（2 / 2）
虽然萨莎的真实年龄还有待查证并且与参军或如军校的条件相差甚远，但这台从迷踪山带出来的小机器人却实实在在地体现出惊人的战力潜能，而能够担任驾驶员的恐怕只有萨莎。
对此，赛利姆只好悻悻地说道：“……就按你说的，你去看着她吧。”
“哈哈！遵命！”蓝溪小人得志般的嬉皮笑脸令赛利姆真的很想揍他一顿。
于是，自告奋勇揽下差事的蓝溪便着手设计符合萨莎的教学方式。所幸萨莎对这位友善的叔叔并不排斥，对于蓝溪的要求还是挺配合的。
弗多号的船员生活区设有好几间小教室，方便船员日常阅读学习。这天，蓝溪便将萨莎领到了其中一间小教室。
萨莎嘟着脸，好奇地观察着蓝溪，确切地说是观察他手中的一个小球。
小家伙认真的模样逗乐了蓝溪，他笑着说道：“像这样先把小球放在手心。”
“！”萨莎认真点点头。
“闭上眼睛”蓝溪一边说着一边闭上了眼睛。
“！！”萨莎用力点点头。
蓝溪接着演示道：“想象着小球飘浮起来的样子。”
“！！！”从蓝溪手中缓缓浮起的小球把萨莎给惊呆了！
“哈哈，这可不是变戏法哦。”蓝溪睁开眼，抬手收起飘在半空中的小球，笑着对萨莎解释道，“令小球浮空的，其实是以太能量。”
萨莎听不懂过于深奥的理论，这点难不倒善于因材施教的蓝溪，他特地只做了文字很少、以图片和漫画为主的课件。
“关于以太能量其实存在着一种传说，即以太能量是神明赐予这座星球上所有存在的礼物。”为了方便萨莎理解，蓝溪特地放慢了语速。他的声音本身具有磁性，抑扬顿挫的语调此刻听来如同一段悦耳动听的旋律。
屏幕上切换着几十幅遗迹的图片，有古老的壁画图腾，也有残缺的文物文献。这些原本的“死物”在蓝溪那引人入胜的解说中鲜活了起来，萨莎甚至感觉一段跨越时光、波澜壮阔的神话史诗竟在触手可及之处。
“以太能量虽然具有类似光、电等传统能量的物理特性，但对于人类更为友好。”说着，蓝溪按下遥控器继续切换画面，屏幕中一下子跳出了许许多多的警示标志，有好多红色的大叉叉、可怕的骷髅啥的图片，看着就吓人。
“人类在毫无防护的状态下是不能暴露在强光、强磁场环境中的，但以太能量则不然。”蓝溪接着按下了遥控器上的按钮。
下一幕，一张张截然不同的照片跃入眼帘：郁郁葱葱的农田、繁荣热闹的城镇、欢声笑语的学校、鸟语花香的公园、人头攒动的影院、热火朝天的工厂、英武帅气的军队以及恢弘壮观的军舰。
蓝溪继续讲解道：“在没有人为干涉的情况下，任何生命都能在以太能量中存活。”
如果以星球所蕴含的能量来测算，这颗被以太能量覆盖的星球要比恒星更为强大得多，然而人类这般脆弱的生物几乎无法炽热的恒星上生存，却能在以太能量的环境中繁衍生息。
“！！！！”一幕幕欣欣向荣充满生机的景象让萨莎彻底看呆了，甚至嘴巴微微张开都毫不自知，这是她第一次如此直观地了解到这个世界是如此多彩美妙。
蓝溪观察着一脸陶醉的萨莎无声地弯了弯嘴角，柔声说道：“我猜，将以太能量赐予这个星球的一定是位很温柔慈爱的神明吧！”
“？”萨莎抬起头看向蓝溪，发现面带浅笑的蓝溪此刻的神情无比柔和专注。当他的目光专注于屏幕中的图片时，竟然流露出某种极为深沉复杂的情绪。
意识到萨莎正在看自己，蓝溪转过头去，他的目光中已经敛去了方才的情感，眼神无辜清澈地朝萨莎眨眨眼。
顿时，两人都默契地笑了起来。
基本的背景知识了解完毕，接下来该进入此次的主题了。虽然根据小机器人之前的战斗表现以及以太能量探测器的数据足以证明萨莎是以太能力者，但具体的属性还需要进一步确定。
“小球会感应不同属性的以太能量波长而呈现不同的颜色，每名能力者最多只能拥有一种属性”蓝溪伸出右手食指并让小球停在指尖。眼看着蓝色的小球在指尖左摇右摆，但就像不倒翁一样完全不会掉下来，“你看，蓝色就说明是水属性。接下来轮到萨莎啦，按照我之前演示的做做看。”
蓝溪笑着将小球递给萨莎，萨莎点点头双手接过，然后回想了一下之前介绍的步骤便开始了模仿。
蓝溪全程在旁耐心地引导，大约十多分钟后，萨莎捧在手心里的小球终于隐隐散发出淡绿色的荧光并且晃悠悠地飘了起来。
见状，蓝溪兴奋地叫出声，“果然啊，萨莎是风属性的能力者呢！”
“？”萨莎一时不明白其中的意义。
“风属性拥有最强的空间感知能力哦~”蓝溪笑着解释道，“萨莎要加油哦，争取觉醒‘侦查感知能力’！我很看好你哟！！””
“！！”蓝溪的鼓励令萨莎干劲十足，而她异常积极的模样也令蓝溪决定趁热打铁开始下一个项目。
“萨莎需要像这样让小球在空中画圈圈哦。”说着，蓝溪仅向小球瞅了一眼并微一凝神，小球便稳稳地飘升起来。紧接着，闪着蓝色荧光的小球便像一只灵活轻盈的萤火虫，围绕着萨莎跳起了欢快的舞蹈。
“嗖！”地一下，小球贴着萨莎的耳边飞过，惊得萨莎赶紧一缩脖子捂着耳朵。而调皮的小球依然围着她的脑袋“嗖嗖”地转，把萨莎吓得一惊一乍。
眼看小球就要撞上鼻尖，萨莎本能地后仰身体，小球继续向前直到快要接触时才猛地垂直上升。又是一阵眼花缭乱的飞舞后，蓝溪笑着让萨莎摊开手，小球便轻巧地落在她的掌心。
“！！！”蓝溪那精湛的以太能量控制技术令萨莎惊奇地不断鼓掌。
蓝溪本人对他人发自真心的赞美是从来不会客气的，颇为得意地“嘿嘿”笑了起来，“轮到你咯，先试试最简单的直线运动。”
明明蓝溪控制小球时显得那么游刃有余，萨莎自己上手时才切身意识到控制小球浮空移动有多难，只要一瞬间的不留神，小球就会掉下来了。好容易让小球飘起来了，移动时则是歪歪扭扭的，眼瞅着随时要掉下来。
萨莎失败了几十次后有些灰心丧气了，但耐心极好的蓝溪始终鼓励着她。终于，萨莎慢慢能够让小球稳定地悬停在空中然后进行短距离移动，再接着慢慢加快速度。
“对对！诶，小心不要打中自己……！”蓝溪话音未落，萨莎就被自己操控的小球正面击中了鼻梁。虽然小球不算很重，但毕竟是附加了以太能量，冷不丁被砸一下还是挺疼的。
看着萨莎委屈地捂着鼻子，一副快要哭出来的模样，蓝溪忍着笑意轻拍着她的背后，柔声安慰道：“注意安全注意安全，别把自己打得鼻青脸肿啦~~”
这时，蓝溪配在腰间的对讲机响了。瞄了一眼不断闪动的红色提示灯，蓝溪看了一眼身边的萨莎后便起身走到另一边，插上耳机后压低了声音，用萨莎听不到的音量交谈了几句。
不一会儿，挂断了对讲机的蓝溪对萨莎说道：“萨莎，我有急事要去处理哦。你先试试在两个小时内不让小球落地吧，做得到嘛？”
“！！！”一听有任务要完成，萨莎一扫之前的郁闷，又变得干劲满满！
蓝溪走后，萨莎便一个人在教室内继续练习。
一开始还能精力集中，可随着时间的流逝，萨莎越发觉得时间过得好慢，但头是越来越疼，一分钟像是有一小时那么难熬。
距离蓝溪规定的训练时长结束还有半小时，神志模糊的萨莎还在努力坚持。然而对于初学者来说，长时间集中精神对身心状态是极大的消磨，近乎呆滞状态的萨莎只能勉强维持小球的飘动，虽然只能是不规则地瞎飘。
不知何时，小教室的门被推开了，一个高大的身影无声地出现了。
目光锐利的海蓝色双眼一下子就注意到坐在地上意识恍惚的萨莎以及在她头顶上勉强做着布朗运动的小球。线条硬朗的眉骨不自觉地向内挤压，海蓝色的眼瞳中“呼”地燃起一簇蓝色的火苗。
以太能量测试球只具备最基本的感应功能和属性识别功能，并没有识别使用者的功能，故而会被以太能力更强的能力者轻松夺取控制权。
小球的颜色从绿色逐渐变为蓝色，飘动的方向也离萨莎越来越远。呆呆的萨莎起初对此毫无察觉，过了好半天才反应过来没有控制住小球的感觉了，顿时便从思维混沌中惊醒。
定睛一看，发现赛利姆不知何时来到了教室外。身材高大的男子身穿白色的军队制服衬衫，下装是卡其色的军裤，双手插在两旁的裤兜，整个人显得冷冰冰的，而那颗小球正闪耀着蓝色光芒在他的周身划出一条条线条优美的轨道。
“！！！”一见到赛利姆，萨莎的第一反应就是扑上去！
赛利姆对此毫不掩饰自己的厌恶之情，仅是眼神微动便控制小球对准萨莎迎面飞了过去。
附有以太能量的小球在转了一个弯后突然加速撞在萨莎的额头上。躲避不及的萨莎只觉额前一痛，身体向后一仰便失去了平衡，一屁股跌坐在地上。
“……”萨莎双手揉着前额被小球撞疼的地方，接着抬起头小心翼翼地看向赛利姆，然而后者却只是冷冷地俯视着坐在地上的萨莎。
蓝色的小球在萨莎额前威胁似地又转了几圈后才以很快的速度飞回了赛利姆身边，赛利姆将手从裤袋中抽出手心向上，小球便稳稳地落在他的掌心。
接着，赛利姆用冰冷疏远的语气对萨莎说道：“我对你，没有任何期待。”