第25章 夫子（1 / 2）

本来来找老师，没想到当老师了。

诸位博士看着朱见深面面相觑，不知如何是好。

真的喊朱见深为夫子吗？他才一个十一岁的孩子。

短暂的犹豫之后，王齐对着朱见深作揖行礼：“学生王齐拜见夫子。”

其余的诸位博士见状，也纷纷对着朱见深作揖：“学生拜见夫子。”

众人从一开始的傲慢态度变的好了许多。

因为书里有写闻道有先后，达者为师，不耻下问，这些研究学问的人并不觉得这样会有什么不好的，但是若书上没写的话呢？

压一下读书人的傲慢，朱见深态度也缓和了很多：“诸位博士，你们对于学问的态度，本王深受感动，唯有对待学问有谦卑态度的人才能入宫教授皇子，父皇重建大本堂，寻找名师教导皇子，还有京中勋贵弟子，若寻不懂变通，傲慢无礼之老学究教就不好了，还有一事我得你诸位说一下，本王自己也将在大本堂中学习。”

闻言众人愕然，朱见深将被册立为东宫太子，历来东宫太子都是接受单独教育，而成为他的老师也就意味着将来等他登基之后，甚至可以直入内阁。

朱见深说要在大本堂学习也就意味着这次被选入大本堂的博士们也将是太子爷的老师。

其实朱见深这件事情还没和朱祁镇商量过，可是朱祁镇现在给他选择的太子少傅是徐有贞，朱见深绝不可能接受徐有贞为师傅，不然将来对他如何处理？

太师、太傅、太保为三公，正一品。少师、少傅、少保为三孤，从一品。

明朝三公三孤无定员，无专授，基本上算是个荣誉勋章，多是死后追封，活着的时候能得此殊荣的人极少，于谦是一个，徐有贞是一个，都是在历史性的关键节点立了大功，只是于谦是于国有功，徐有贞是对朱祁镇个人有功。

只是若徐有贞真的来教导朱见深怎么办？到时候有了师生之实，朱见深可是跳进黄河也洗不清了。

不过徐有贞被封为太子少傅这个事情还挺有意思的，少师教文，少傅教武，给徐有贞这个文臣一个少傅的名头，摆明了是不想徐有贞真的去教朱见深。

“坑爹”有的时候这个脑子很好用，这个荣誉勋章发的还挺膈应人，看的出来他对于徐有贞还是有一定意见的。

按照朱见深的话，大本堂的老师可就真的成了读书人最大的香饽饽了，只是这样违背了祖制，是真的吗？

一群博士不知如何是好。

此时王章站了出来：“沂王殿下聪慧远超常人，闲下来就能研究出如此高深的算术之法，还能发明出这么简单易懂的验算方式，我等想要成为大本堂的老师，怕是也得先过殿下的法眼。”

朱见深点了点头，示意身后的万贞儿拿出了那本他编写的《数学》。

“此为本王之前闲暇之时编撰的书名为《数学》数字之学，本王会给大家简单的讲解一遍，本王相信诸位的才学一定可以学会，但是本王要考的并非是诸位能不能学会，而是诸位能不能教授你们的学生学会，以此来考校诸位博士的理解能力和教学能力。”

众人再次议论纷纷，这位殿下做事方式似乎与众不同，但是又非常的合理，找老师，老师自身能力是一部分，教学能力也是很重要的一部分，光有本事不会教有什么用。

“那殿下如何考校呢？”

“五天之后，每位博士抽取五位学子，一起考校学子的成绩，届时本王会亲自出一份考卷，总分越高者，评价自然越好。”

诸位博士讨论了一下，都没有意见，朱见深这就开始给他们讲授数学小常识。

最基础的简化数字，加减乘除等于号的应用，九九乘法表这些东西。

圆周率，如何通过半径算圆周长，面积体积的存在以及计算方式，一元一次方程，二元一次方程，三元一次方程。

朱见深最难就给他们安排到三元一次方程，整天的时间都在教这国子监的博士们这些基础的数学题。

学会多少理解多少看他们的学习能力，教会多少看他们的教授能力。