第二章 报名（2 / 2）

“那这位同学学过什么？”

“我学习过古筝！”清扬只说了这一样，其实她在空间中看过不少的古曲，也有过研究的，但清扬知道人还是不要自满的好，而且最近没事可做太无聊了。

“我这里有一本书，是咱们学校的课程与教授的乐器，你看看你想要学习什么？”

清扬细细的看起了手中的书，这里不但有乐器的简介还有乐器的图谱，清扬觉得就从这点来说这个学校就已经很不错了，要知道一般不是学习古乐器的话很少有人能够认识这些的。

琵琶拨弦类弦鸣乐器。南北朝时由印度经龟兹传入内地。木制。音箱呈半梨形，张四弦，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”。演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏。是可独奏、伴奏、合奏的重要民族乐器。琵和琶原是两种弹奏手法的名称，琵是右手向前弹，琶是右手向后弹。琵琶是我国历史悠久的主要弹拨乐器。经历代演奏者的改进，至今形制已经趋于统一，成为六相二十四品的四弦琵琶。琵琶音域广阔、演奏技巧繁多，具有丰富的表现力。演奏时左手各指按弦于相应品位处，右手戴赛璐珞假指甲拨弦发音。优质琵琶的发音特点是：穿透力强。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。

中有记载“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛”。清扬就是因为这首而喜欢上的琵琶。再者四大美人之一的王昭君就是演奏琵琶的好手，清扬也因此而更加的喜欢琵琶了，所以这是清扬选择的第一个课程。

笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，即中国竹笛，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。大部分笛子是竹制的，但也有石笛和玉笛。不过，制作笛子最好的原料仍是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好。

笛子的表现力非常丰富，它既能演奏悠长、高亢的旋律。又能表现辽阔、宽广的情调，同时也可以奏出欢快华丽的舞曲和婉转优美的小调。而且，笛子的表现力不仅仅在于优美的旋律。它还能表现大自然的各种声音。比如模仿各种鸟叫等的最好原料仍是竹子，因为这种材料的笛子声音效果最好。

清扬没有选择古筝等古琴是因为清扬已经有一把伏羲琴了，伏羲琴是伏羲神以玉石加天蚕丝所制出的乐器，形似古琴，呈淡粉色。泛著柔和的白色光芒，其琴音能使人心感到宁静祥和，甚至能够净化已被魔界气息沾染的心灵，是十大上古神器之一，据说拥有能支配万物心灵的神秘力量。

而笛子的最好原料就是竹子，这在清扬的空间中也很多。有湘妃竹、青皮竹、琴丝竹、佛肚竹、毛竹、罗汉竹、凤尾竹、紫竹等一百多种，这都是清扬的便利条件。

清扬从头看了一遍之后就选择这两样来学习了，她只是因为无聊与陶冶情操不用样样都精通的。而且清扬还是很相信自己的学习能力的，她一定会在最短的时间内完成。

林帆见清扬只是看了一圈便很快的填好表格，她知道这些手续完事之后清扬就得走了，他还真是有些舍不得。林帆知道自己不是以貌取人的人，见过比清扬妩媚的。也见过比清扬清纯的，但不知道为什么只有在见到清扬之后自己平静的心才有了波动。难道真的要放弃么？是否要给彼此个机会呢？是否要给自己一个机会呢？林帆的心里纠结着。然而让他失望的是自己是教授古琴的，清扬并没有选择这个，哎，如果自己能成为他的老师该多好，这样自己就可以天天见到她了。可惜了！不过只要她还在这个学校，他们就有机会见面，自己说什么都不会放弃的！

“老师？老师？”清扬见这个报名处的人自己发呆了，清扬没有办法的只能叫他了，这人怎么游神到那里去了？

“额，这位同学有什么事么？”林帆有些不好意思了，但他的脸上却任然是平静无波没有一丝变化。

“我已经选好了，现在就要交钱么？什么时候上课？”

“陈清扬是么？”林帆见到她填上的表格，父母那一栏是空白的，而她本人则姓陈，林帆知道这样的事情自己是不能开口问的。

“恩。”

“我叫林帆！”林帆的话一出口他就有些后悔了，自己怎么这样冲动的，要是让她误会了怎么办啊？“我是教古琴的老师，今天来这里是代班的。你只要在这里交钱就好了，因为你是现在才报名的，之前也没有过琵琶与笛子的基础所以你的课程是要周一开始的，周一正好有个班。”林帆的解释清扬没有在意了，她也是想早些上课的。

“我知道了林老师，那周一见吧！”清扬办好一切手续之后说道，然后就走出了古雅。当然了上课的时间她是不担心的，自己手里拿的手册上都写着了，而且这个古雅不是必须要求学生住校的，像清扬这样的半路来学习的学生学校管的还是比较宽松的。