灵火之花（1 / 1）
第7节
这是玄湖第一次见识到神州符箓体系内在的运行过程，一时间被眼前的奇景惊到了，他不由自主地张大嘴巴，时不时发出“哇”、“哦”之类的声音。
柳溪静静地等待了玄湖一会，见他新鲜了好一阵便开始指着眼前的法阵开始教学：“这些平时都是不显现的，哪怕现在显现也是半透明的。你看这个，一条线的形状，仔细看，上面刻满了这种相似的花纹，这个就是雷线；你再看这个，在灯底部缓慢旋转的、写着雷字的紫色圆片，这个就是——”
“雷神箓！”玄湖抢答道。
“嗯！不错不错，说的很对！”柳溪使劲地点了下头，“其实还有内容要补充哦。根据使用雷电力量的能力不同，这个圆片的大小、数量、转得快慢都会不一样的。”然后又指着包围着灯身的淡黄色空心管子说道：“这个一直有灵力流动的筒子，就是转化咒。至于上面这个红色的、绽放的莲花，就是火光术啦，不过不见得每个都是莲花，我手上这张就是蔷薇呢。”
见玄湖看花了眼，柳溪嘿嘿地笑出了声，说道：“修补的话，我估计我一时半会还不太行，不过我猜你一定很想知道符箓的法阵是怎么更换的吧？”接着抖了抖手上的符。
玄湖在脑中沉思了几秒钟，努力构想了一下柳溪所说的画面，但还是没什么头绪，于是坚定地点了点头，“想，真的想。”
“嘿嘿，这就巧啦，火光术我还真会换。”柳溪得意地、一板一眼地演示着，“首先要把所有的符箓都关闭，这样能防止灵力爆炸伤到我们。”说着便关掉了眼前的灯，“你看，即使是关了，这些法阵还是能显现的，而且你看，雷神箓刚才是雷字随着外面的圆环转，现在它停了，只有外面的圆环转动，这就代表雷神箓没有启动但完整无损。哎，扯远了扯远了，看我换火光术啊。”
“现在法阵上的能量还没完全散出去，要等一会。”说完，柳溪便在莲花上吹了几口气。
玄湖不明所以地跟着吹起来，力求能帮上一点忙。
过了几十秒钟，柳溪左手拿着符箓，用右手在火光术法阵上晃动着手腕，转了几圈，只见绽放的莲花慢慢收回了花瓣，变成了一个花骨朵。然后她左手举着符箓对准花骨朵的正上方轻轻松开了捏住符箓的手指。只见符箓轻轻地向下落去，像浸润到水中一般，穿过那朵透明的花骨朵，与此同时那张符箓缓缓发出红色的光芒；紧接着，花骨朵向上方飘去。接下来，最有意思的一幕出现了：后来放上去的火光术的符纸像溶解一般慢慢消失，而相对应的时间内，那个花骨朵就像是溶解的画面倒放一般，凝结成了一张看上去和柳溪之前放上去的火光术没什么区别的符纸。柳溪随即稳稳地接住了新生成的符纸。
“呐，这就换好了，你看，是一朵蔷薇吧。”柳溪指着新法阵说道。
“哇，真好看。”玄湖点了点头，观赏了一小会，随后施法将法阵隐藏起来。然后他打开了灯，看柳溪也是饶有兴致，便想要借此机会多涨点知识，“能不能也告诉我冰雪箱是怎么一回事呢？”
柳溪刚要说话，瞥了一眼手边的钟表，“噢！现在太晚了，我得去睡觉了，明天接着给你讲吧。”说着就站起身退出了房间，突然又探头在门外说道：“不过提醒你，千万别像刚才那样去对着冰雪箱施法，不是每个物件都可以这样的，有些会有保护机制，总之就一句话——别乱动哟！”
玄湖的小心思被柳溪看穿了，他耸了耸肩点了下头，目送着柳溪离开了门口，紧接着看着灯思索了一阵，按下了按钮，躺在了床上。
次日清晨，玄湖一早就守在自己房间门口，等柳溪上楼来敲门。柳溪刚刚敲了两下门，玄湖就马上打开了。“小溪，我问你。冰雪箱是不是用的雷神箓、转化咒和定水术？”
柳溪着实被玄湖的好奇心吓了一跳，“你怎么比我还爱学习呀，都会自己提前思考了呢。雷神箓和转化咒倒是对的，不过定水术是什么啊？我没听过诶。”
“定水术，就是把水定住，使其凝固。或许是水系术法吧？”
“你怕不是《西游记》看多了吧！还定海神针呢！人间的术法八成和你们神族是不一样的。”柳溪叉着腰，“虽然我不知道你们是使用什么方式施展术法，但是你们的术法会或多或少超脱自然的规律，至少目前在人类的认识内是超脱的。”又指了指玄湖的箱子，“就比如你前天喝茶，把水从茶壶里抽离出来，就目前的人而言，虽然也有抽水的方法，但让水从空气里流动是做不到的，这就是超脱自然规律的；而神州的术法是基于自然规律的，虽然我不知道引火术和驱火术是怎么一回事，但是我知道冰雪箱里的这两道符和你说的术法不一样哦。”说到这里，柳溪突然两手一拍，“对了，你要是好奇，可以问妈妈啊，她知道很多我不知道的知识。”
玄湖突然脸红了，“不……不了吧，不麻烦姜历使了。有点……害羞。”
其实玄湖并不是羞怯于和姜历使交流，而是姜历使总能给玄湖一种长姐那般温柔的感觉，尤其是两人长相也极其相近，便更容易使得自己错认。玄湖是怕在人间也会找到家的感觉，从而忘记了自己的家。
柳溪噗嗤一声笑了出来，“那这样，过两天等你把课本都学完，把字都认全，我带你去一个你能自己看书的地方。到了那你或许能找到答案。”
两人下了楼吃过了早饭，又返回了玄湖的房间，柳溪继续教玄湖认字。玄湖踏实学习了整整一个上午，已经把语文三四年级的内容都了解了。因为之前学习了一二年级，他有了交流的途径，所以三四年级的内容了解起来还算是快些。吃午饭时，柳溪和玄湖说，“我下午要做暑假作业了，你可以自己再看看。不过下午你倒是可以给我讲讲你为什么不能洗澡，这一点我还是很好奇的。”
玄湖点了点头，“那你要认真做作业，晚饭前我给你讲。”
“好，说定了！”柳溪与玄湖击掌为誓。