第二部 变（1 / 2）

变，意味着不确定性。变，可能变得更好；变，也有可能变得更坏；

但，当活着只是活着的时候，变也就成了一种必然。

人生中第一次感受到想不明白的变对于田文才来说，那是1966年，那一年他16岁。

16岁对于他来说有了意义，就像当年他的父亲16岁闯南洋一样。

田文才想不明白的是：他从农村考进了县城中学读书，本想好好读书、掌握知识、改变命

运；让他学习工人，学习解放军都好理解，还让他回自己的农村学习起了农民；他有一点点

困惑。

当然了，多年以后田文才最终也明白了，这是求变的一种初衷，我们从有样板到摸索出我们自己

的建设和前进的道路，这是前所未有的伟业。

田文才夹杂在那股洪流之中。

田文才和他的十六名同学来到了他家乡龟仙峰上的前进农场。

大家从山脚下徒步爬上来，足足爬了五个多小时；中午在半山腰休息的时候，这帮豪气干云

的小将门已经是个个人仰马翻；有的站，有的坐，有的则干脆就着路边的杂草躺了下去…

带队的老师姓肖，不是本地人。据说父亲也是归国华侨，师范学校毕业，戴着一副眼镜；平

日时，文质彬彬，气质蹁跹的；这会儿，气喘吁吁的，有点而狼狈…

田文才却倒觉得还好，虽然他多背了一副行李。

那副行李是林凤英的；林凤英是他们班上的五朵金花之一；林凤英同时也是他的同桌。

从山脚下往上，没爬多久，林凤英就爬不动了。她气喘吁吁地坐在路旁边：

“文才，我爬不动了。”

田文才停了下来，看着身后的林凤英，急着说：

“这个时候不能这样坐，停下来站着休息，一会儿就会好点。”

林凤英站了起来，感觉一阵的眩晕；田文才连忙一把扶住了她。

“我怎么感觉我的心脏都快要跳到外面来了。”

“你休息一下，喝点水；先把行李给我背吧。”

林凤英也没有推辞；就这样，田文才背上了两个行李。

田文才在路边折了松枝，给他和林凤英各自做了一根拐杖。就这样，当中午肖老师集中大家

伙休息的时候，二人发现他们的状态还不是最惨的。

同学蔡国勇还拿他俩开起了玩笑，

“田文才，你说，你背了两个行李都不累；要不，也替我背一段吧。”

没等田文才接话，他又接着说：“我知道了，是不是有一股神秘的力量支撑着呀？田文才同

学。”

田文才嘴笨，不知道怎么接话，只是说：“怎么不累，也累，也累。”

“是啊，怎么不累！我看你才不累！一会儿让你替我背，看你再胡说八道…”林凤英边说边抓

起一把地上的松针朝蔡国勇丢了过去。

蔡国勇哈哈笑着躲开，做着鬼脸：“我肯定是背不了的，因为我没有那股神秘力量呀！”

大家伙都看着他，哈哈大笑起来…

…

说是一个农场，其实前进农场拢共只有六个人。据说曾经最多的时候，也有过几十号人。场

长老李和大家干一样的活，吃一样的饭；除了年龄五十多岁，比大家伙稍长一点外，没有任

何区别。

前进农场总的面积有一百多亩，连着包括龟仙峰、紫霄峰、紫云峰在内的三个山头。

场部的位置在龟仙峰上的一处平坝处；平坝的东北角有一处飞瀑，飞瀑的下方是一处深潭；

上游汇聚的水流下注，落入潭中，发出嗡嗡的响声，声响会传出数里之外，故名“钟潭”。

沿飞瀑左侧台阶拾级而上，行约三、四百步，上方便出露一片巨大岩石形成的平台，一座寺

庙坐落其中，寺名曰“钟鸣寺”。

农场的场部有几十间房屋。房屋的墙身下部为片石砌筑，半人多高的墙基；上部为垒土夯

成，屋顶圆木架成横梁；在梁上订成一排排木片檩条，檩条上方泥瓦密铺。

房屋成凹字形分布。中间是个大院子，院子里长了一颗老龙眼树；树下放了两个大陶缸，陶

缸的上面盖了一个竹编的晒箩。

龙眼树上悬吊了一根毛竹削成一半后做的引水槽；一端悬在陶缸上，另一端引自房屋后侧的

泉水。

挨着陶缸横着一排砖砌的洗衣槽，洗衣槽一格一格的；内部用水泥砂浆抹面，角落是水泥勾

抹成象搓衣板似的斜坡。

院子里一只老母鸡带着一群小鸡扒拉着找虫子；几只鸭子在洗衣槽下的水沟里，鸭嘴过滤着

水，还时不时地方便一下。

一只大鹅昂着头，“鹅…鹅…鹅…”地叫着，长长的脖子，顶着硕大的脑袋一点一顿的，似

乎在和大家伙打着招呼。

“同学们好，这是我的地盘。”

一身的白毛，金黄色的喙，红红的顶冠，看起来像一位动物王国的国王。

不过，它的霸气也有它的道理。据说，有它在，院子里就一般不会有蛇。

要说打招呼最积极的还不是“鹅”国王；黑狗“得力”的汪汪声是叫的最早的，那个时候，

大家伙还都离得远远的，没进院子呢。

院子里生机勃勃的正热闹着，不远处传来了几声哞哞声，好像在说：“还有我，你们别忘

了；还有我。”

对啊，院子门口向右几十米的不远处，搭了几间瓦房；一条小路连通过去，小路的正面是厕