第三十五章 天才的故事（2 / 2）

察觉到大家的目光，兔子跟小羊相互交换了一下眼神，随机立马跟着会长的话，赞同轮椅少女的故事作为江衍加入怪谈故事会的敲门砖。

“嗯，那我就简单说一说轮椅少女的故事吧。”

“不过在说之前，我提个醒，有时候亲眼所见，亦菲真实，请大家时刻相信自己的直觉。”

“那么故事开始了，我要讲述的是一名新林中学特招进来的女学生的故事，她的故事篇幅较长，可能会安插一些特别的讲解，请大家见谅。”

“所有给天才带来的眷顾，带来的能力更像是永远不会被抹除的诅咒，这一点从女学生经历过的事情中就可以看出。”

“她本是一个平平无奇的女学生，因为某次受邀参加活动，被一位雕刻艺术家指导作品，虽然指导后的作品在技法上虽仍稍有瑕疵，但第一次便能得到艺术家的嘉奖，无疑是值得期待的一件事情。”

“在艺术家的引导下，女孩在技法上的学习速度已经远远超过国内大部分雕塑艺术家，拿的奖项也越来越多，所以她才有机会提前加入新林中学，成为在校的一名学生。”

“除去学习，必要的休息，女孩把精力全部投入在了雕刻艺术上，在校内得到的夸赞一点都不比别的孩子少，甚至那位孤傲的艺术家扬言明年要带女孩巴黎或者法国，那里有比此地更好的艺术氛围，艺术家相信这对拓宽她的眼界、提高她的艺术修养很有好处。”

停顿片刻，江衍思考故事时，不忘跟听的入迷的学生和怪谈互动，“很美好的故事，不是吗？”

碍于不能说话打岔，众人只能点了点头。

确实，如果按照江衍说的那样，本该普普通通的女学生的未来，值得大家期待。

吸引到大家的注意力，江衍微微一笑，没有卖关子，接着往下讲了。

“因为夸赞，原本就展露天赋女学生爆发了旺盛的创作欲和耀眼的雕刻才华，仿佛换了一个人，她的家人本非常欣喜。”

“但好景不长，她的家人听到学校老师打来电话反馈，发现女孩经常在夜里跟雕像对话，仿佛这些雕像有生命一般，这样的行为很怪异，也引起心理老师的反感，她多次与女孩沟通，得到的答复却只有一个。”

“那就是女孩口中念叨着的，老师，请问静止的刹那，能称为永恒么？”

听到这里，洋娃娃坐不住了，她瞪大眼睛看向讲述怪谈轮椅少女故事的江衍。

某种程度上，江衍跟轮椅少女心灵上的契合度，已经远超过她了！

这意味着，只要轮椅少女今夜出现在校园内，必定会追踪到共鸣自身情绪的人！

还未掌握全部规则的洋娃娃自然看不得这些，它不想被原主发现，被发现的代价只有一个——那就是死！

想明白这点，贝尔更加努力吸取众人的生命力，加快命运线的蚕食。

今夜不是它活，就是大家一起被轮椅少女碾死。

不清楚自己陷入玄之又玄的共鸣中，江衍继续用低沉的嗓音，揭开怪谈轮椅少女的伤疤。

“心理老师得到这样的反馈，只能联系医院的人来学校，最后经过医生的检查，他们这位少女的父母下达了通知书。”

“这种病例实属罕见，很遗憾，目前并无医治之法，短期内这种病症不会影响她日常生活，但随着年龄增长，对于她生理和心理而言，都是严酷的考验，请多加关注。”