第二十六章 唐老师（1 / 2）

第一天上学，方舟一整天都在观察着同学。

半径1米的范围扫描全天候开启，没有截获任何透露他信息的内容。与他有关的都是说班里来了个人才（变态，居然带着人偶上课。

而同学们之间的互动，也说明了除了自己和陈毓流，班里其他同学都是十分熟悉的人，并没有最近进来的转校生。

校园里，没有陈家的人。

最后一节课是机械应用编程，讲课的是一个四五十岁的半老头子，唐老师。

唐老师一进门，就看到了突兀站在最后一排的小美，短暂愣神后，无奈摇了摇头。校领导特意交代过，新来的转校生做什么，老师都不要干预的。其实即使校领导不交代，也没有老师管这群学生上课做什么。

作为全艾尔星最好的中学，也只是安全和师资力量最好而已，和教育质量无关。

学校几乎收进了全艾尔星权贵的孩子。有的孩子被送来只是混圈子的，根本没想着学到什么东西。人家生下来家族基金每个月给的钱就比你个教书先生一年的薪资都高，轮得到老师去担心人家的未来？重视教育的家庭则把力气都用在了课外辅导上，哪个优等生背后没有一个豪华的家教团队。

当然，真正权贵家的孩子，根本不在艾尔星上学。

“机械学科是一个中间学科，机械师需要同时精通编程和工程学，只有这样，才能让机器真正的……要解决这个问题，最优解无疑就是通过脑基芯片承担缓冲……算了，这个已经是最前沿的技术，超纲了。”

唐老师或许是一个很厉害的学者，但一定不是一位好老师。

此时班里学生们几乎都已经趴着睡着了，没睡着的也都做着自己的事。

唯独方舟，始终在那儿认真的听着课。

其实他远比旁人疲惫，范围扫描从早上开到了现在。学校是个人员和设备密度极高的地方，尽管他把扫描范围限定在半径1米，但依旧有极多的数据源源不断的涌向大脑。

但出于习惯，他依旧尽力听着每一节课。这是出于对知识的尊重，只要认真听最终都能或多或少的吸收到知识。

这就足够了。

而听到唐老师这段话，他更是坐直了身体。

这一段他在海盗湾兑换的《机器人控制技术的进一步探讨》中见过。那本书方舟只能看懂一小部分，极为艰深难懂。难道唐老师也研究过那本书？

唐老师也早就注意到了这个学生。

他早就习惯了上课时趴成一片的学生，今天居然有一个学生能听完了大半节课，而且他看到这学生有在做笔记！

这是他从没有遇到过的事情。

我或许可以接着讲一讲？

短暂的犹豫后，他接着刚才的问题讲了起来。

反正也没别人听，超纲不超纲的，重要么？

就这样，在教室的最前面和最后排，一个越讲越投入，在全息屏上不停的划着，一个越听约仔细，手指飞快的在键盘上做着笔记。

“老唐，你今天怎么了？讲话就讲话，那么大声干什么？吵到我眼睛了！”一个学生叫嚷道。

老唐这才反应过来，自己刚才讲的好像有些太兴奋了？

也就在这时，下课铃响了。

“哦吼！”不等老唐说下课，几个男学生转身就走出了教室。

老唐似乎早就习惯了这样的场面，也转身走出教室。

临到门口了，老唐的脑子里仍想着那个认真听课的学生。

他好像有的地方没听懂，我得讲讲啊。

“如果有同学没听懂的话，可以来办公室找我。”

方舟确实有很多问题没有懂，因为唐老师确实不是一个好老师。与其说在教学生，不如说他在粗暴的把自己的知识往外倒，没有从易到难的过度，几句话里往往夹杂了最基础和最高深的知识，唯独缺了中间步骤。

在笔记上写下最后一个句号，方舟起身准备回酒店。

“诶，朋友，你的人偶借我玩两天？我会给你洗干净的。”一个男生贱兮兮的说道，伸手就要朝方舟肩上搭。