第十四章：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（2 / 2）

作为班上的班长和语文课代表，我有义务将班级的语文事务与成绩进行提高，看着同学们如此散漫的学习态度，我的内心终究升起了一丝对于责任的敬重感。

它告诉我，我不能这样，我应该付出代价来承担我的责任。

我们国家有句老话说的好，你努力了，你追求了，但你不一定能得到，但如果你不努力，你不去追求，那你什么都得不到。

所以人就应该有追求的信念，有追求的方向，有追求的把握，更要有追求的自信。

“你看看你们这些学习态度！”我忽然沉声说道，冰冷的声音将台下众人冻得一愣，纷纷茫然抬起头来，看着我阴沉似冰的脸。

“你们这样真的对得起你自己吗？”我抛出问题，我不知道为什么，我明知道跟六年级的我们讲道理是对牛弹琴一般的效果，可我就是忍不住。

“你们难道忘记了，你们来学校的目的是为了什么吗？你们难道忘了教育的根本原则是什么了吗？难道你们忘了你们作为学生这一社会角色最主要的任务是什么了吗？”

我一连串的发问，把台下众人问的一愣一愣的，神情呆滞，好似刚出生的呆鹅。

“你们是学生，你们是这个社会的一份子，你们作为社会人，就应该遵守社会的道理，你们是学生，学生最主要的任务就是学习，不要跟我扯皮别的，讲那些没有用，我今天就告诉你们，你们是学生，你们就应该学习，你们在学校，你们作为的角色就是一名学生！”

“你们是祖国的未来，你们不好好学习，祖国的明天交给谁？我们上一代的人倒下了，就应该由我们扛上去！你们现在不努力，我们拿什么扛！我们拿什么去报答祖国！”

“我们现在所用的教材，所用的学校，所用的教室都是国家给的。你们呢，毫无敬畏之心，毫无感恩之心，你们的良心呢？”

“喂狗了？！”

我厉声喝道，对于小学六年级的我们，就算干过许多领导的伦理，都无法解释的傻事，但是这事关责任，事关我们的社会责任，我真的心里憋了很大的火气。

“你们是社会的一份子，你们是人，你们是堂堂正正的人，是会穿衣服的人，你们就应该承担你们作为社会人角色的责任，社会上有许许多多的人，他们都在为了承担自己的责任而付出代价，志愿者们为了承担他们自己的责任，他们付出了精力，付出了时间，付出了金钱，只为了社会的美好。”

“你们呢？恬不知耻在这里聊天，在国家给你们提供的环境里面聊天，你们好意思吗！”

“你们的羞耻心呢！”

我一声声的厉吼，一遍遍冲刷着同学们爱玩天性的心，一遍遍震撼着同学们稚嫩的脸庞。

我要让他们知道，这个世界比他们想象的还要残酷！

“你们现在重要的不是你们承担的责任，你们有能力，你们有义务，但是你们没有好好学习，承担责任的态度！”

我目光平视全班，在每个人的脸上缓缓扫过，看着他们每个人呆滞的眼神，我知道自己的这番说教成功了。

但是眼神扫到曾斯文的时候，我眉头微蹙，眼神一凛，这感觉怎么有点不对劲？

她看我的眼神，怪怪的。

没有震撼，没有钦佩，没有恐惧，反倒有一丝？

亲切？

是错觉吗？

我有些愣了。

但旋即一想，好像也不太对劲。

大概是错觉吧！

我抛开脑海中的想法，看着台下的众人，深吸一口气，让带着淡淡薄雾的空气洗刷我愤怒的肺。

“现在！”

“能好好读书了吗！”

“能扳正你们的态度了吗！”

“现在打开你们的语文书翻到第三页，开始朗读课文！”

下达最后通碟，同学们手忙脚乱的从抽屉，书包里拿出语文书，慌慌张张的翻开书，大声的朗读起来。

声音熙熙嚷嚷，虽不整齐，但也值得鼓励。

眼神随意的向教室门口的方向瞟去，就看见了李老师向我招招手，示意我过去。

“老师，怎么了？”我问道。

李若嘉老师递给我一本练习册，对着我说：“这是昨天晚上训练册的答案，你用投影给大家投，影到黑板上，让大家对一下答案，我这边准备一下，马上就到。”

“好的！”我点了点头。