第五十九章（2 / 2）

早年时的个签，上了初一也未特意做修改，但已经初三了，早就变换了，可宋老师却仍旧记得，并且一直耿耿于怀不曾袒露。

听到这话我觉得，这老太太真的好傻啊，我小时候写的东西，其实我早就忘却了，如今在我心中她才是最重要的，可她却多年以来一直吃着一个莫须有的醋。

并且，现在我似乎解释不清了。

……

言归正传，既然摸透了这老女人的口是心非，那么面对她这句“哎呀，你怎么又来了，我都不教你了，把礼物给班主任吧”。

便可以很好的剖析她这句话其中的意思，大概就是：我都不教你了，反正我在你心里也不重要，你也就不用想着我了，有这份精力就去哄哄班主任吧！

所以，我自然是要安抚宋老师情绪的。我立马洋溢起如从前一般真挚的笑容说道：“我不，我就要给你，而且这画的是你，我给班主任干嘛？”

一边说着一边把画给展开了。

宋老师接过画，上下看了看，可仍旧是一副傲娇神态，努起嘴回答：“你给我这个干什么？我贴那儿？”说着，手指了指艺体组的墙。

我被她逗笑了，而且即便是如今回想，也的确很好笑，宋老师的肖像画贴墙上，人来人往的，想想那个画面就很滑稽。

“哎呀就是礼物嘛～”我有些撒娇着回答道。

“我要礼物干嘛？”

“我就想给你礼物”

我与宋老师推搡了这样几个回合，她最终还是收下了。

我看着宋老师的眼睛，温暖的冲着她笑了起来。

伸手抱了抱宋老师，鸭绒衣的触感比棉衣更加柔软和丝滑，隐隐传递出宋老师暖暖的体温，以及淡淡的清香。

“老师，你怎么变矮了？”

“是你长高了”

突然发觉宋老师变得有些矮小，便自然的发问道。可宋老师的回答却让我有一丝触动。

依稀记得初见时的她，那时候的自己小小的，宋老师经常昂着高傲的头，总是自己去仰望着她。

可如今回首，岁月竟如此之快，三年，就这样过去了，她弯了腰，低了头，发鬓微白，也失了从前的高傲和清冷。

她站在我面前，仿佛我一只手就可以拎起她一般，她的骨架原本就长得小，现在多了几分沧桑，便显得更加瘦弱了。

这三年，我似乎从未令她省心过，总是各种烦事琐事惹她担忧，还经常因为小心眼去闹她心。

此刻，不免一阵伤感，心中思绪万千，抱着宋老师的手愈发地紧了。

可不可以时间就停在这一刻，慢一点，让宋老师慢一点变老，让我们慢一点分离？