第二十二章：新的课堂开课啦（1 / 2）

苏小雨见了青妞的爷爷，青妞的爷爷听说苏小雨在办补习班，本来想让孩子跟着去学一学的，只是他知道的太晚了，村里都说小雨班里现在不招学生了。

青妞爷爷知道孩子懂事，没和他说，但他也想让孩子学一学字，女孩子能识字总归是好的，何况小雨的班上还教英文歌呢！能学英文呢！

就是他以为他们那儿肯定是不缺人了，没想到小雨这孩子亲自来家里找青妞，邀请她入学，青妞爷爷把早就准备好的钱给了苏小雨。

苏小雨没有拒绝，暂时也不能说不收钱，没有规矩不成方圆，而且等课程结束还是会把钱还给青妞爷爷。

而且现在不收钱，青妞还能认真学习吗？她不知道，她觉得可以收，最后青妞赚回去了也能说是她的本事。

苏小雨回家后也能闲着，现在毕竟是三个班了，她要合理安排自己的时间了，增加两个班，对她也是一个挑战，她现在每天需要修改作业，而且要认真的给予每个孩子真诚的评价。

加了两个班，就是九十个同学，每天除了上课，还需要批改九十份作业。

想想都累，苏小雨觉得做老师真蛮累的，尤其是想做一个认真负责的老师就更累了。

看来这钱这钱也没那么好赚嘛！

不过她还是坚持没日让孩子坚持做作业，她的作业内容也留了一点小心机，让孩子自己做选择。

第一个选择题是作业的内容，一般是把她当天教的内容，抄写或是背诵下来，至于是抄写一遍还是背诵一遍都由孩子自己选择。

第二个则是让孩子自己选择在第二天什么时间内交作业。

这个小心机看上去好像没什么问题，但是却非常有用，孩子不仅会及时交作业，而且基本上都会把两个作业都做了，效率也提高了很多。

而且给了孩子一个小小的选择，孩子感受到了尊重，就不会有被迫学习的压力。

其实家长都以为必须有压力才会学习，其实孩子在面临着巨大压力时，学习能力是会下降的。

有的家长天天监督孩子学习，给孩子报各种培训班，但是孩子的学习情况依旧不好，而那些孩子成绩特别好的家庭，基本上一问，父母都会说没怎么管过孩子的学习，都是他自己学的啊！

至于为什么会这样，可以自我代入一下，你学习的时候一直有人盯着你，你是会认真学习还是会担心父母会发现你的错？

孩子的精力全用在怎么才能让妈妈不骂我上了，哪里还有精力去学习？

让专业的人去做专业的事才是最正确的，孩子的学习交给老师就好了，父母应该管的是孩子的身心健康，应该带孩子多去户外玩一玩，运动运动，运动神经发达的孩子学习成绩都不会太差。

当然上面所有的结论都不是苏小雨自己得出来的，而且有心理学家都做过实验研究过的。

她只是觉得现在正好用上了，还真挺管用的，她也是觉得人文关怀比一味的打压孩子更重要。

父母总想控制孩子的人生，和孩子吵架也要赢，要知道父母赢了孩子就输了，赢真的那么重要吗？

她现在是启蒙班的老师，初衷是帮助孩子学习知识，懂道理，而不是单纯教孩子识字，不然也不会选择用“三字经”这本书来给孩子启蒙了。

书中先是父慈再是子孝，先有兄友再是地恭，还有古代的君敬臣忠，这才是伦理纲常。