7.少女之死（2）（1 / 2）

哈吉去露琪的学校想看看能问出些什么新信息。

这所学校是市里算是很好的学校。老师带领他们往办公室走去的路上，经过的学生们都很礼貌地向他们打招呼。

“露琪同学是一个勤学好问的好学生，一直以来都是这样。所以听到那个新闻，老师同学的心都很伤心。大家都不敢相信这是真的。明明之前大家还在一起吃饭，一起做手工。没想到转眼就。。”

老师不再说话，用手擦了擦眼角。

“你有什么需要帮助的尽管问就是，我们一定全力配合。”

老师说完便回去代课了。

接下来哈吉询问了几个代课老师，还有几个和露琪相熟的同学。都得到了近乎一致的回答。大家纷纷表示，露琪平时看起来开朗乐观，不管是学习，还是日常生活中，不仅独立懂事，还能兼顾帮助他人。因此对她的死都表示不理解。

这一天问下来，并没有找到露琪之死的任何线索。

哈吉坐在木椅上，望着操场上蹦蹦跳跳的学生。露琪本来也应该在这些学生里面，可是因为什么原因她选择从高层跳了下来。

就在这时，一个人影站到哈吉眼前，挡住了他的视线。

哈吉抬起头，是一个女孩。

“你是。。”

“我是露琪的同学。刚才我不在，听说你在询问露琪的事情。。。”

“你，是知道什么事情吗？”

女孩点点头。

哈吉让她坐下来。女孩坐下来后，开始叙述。

我和露琪从幼儿园开始就认识了。因此我很清楚她的事。她有什么心事也会跟我诉说。露琪她天生聪颖。从小学什么都很快。特别是数学。几乎奥赛奖次次获奖。但露琪她最热爱的却是舞蹈。她从小便喜欢跳舞，她的母亲曾经给她报过培训班。但自从后来检测出她的天赋基因在数学上，而不是舞蹈之后。她母亲便终止了她一系列兴趣班，专攻她的数学课。说她并没有跳舞的天赋，再怎么跳也只是浪费时间，对将来没有任何作用。尽管如此，露琪她还是尽力抽出时间去做自己喜欢的事情。

后来有一次，我们学校进行了天赋检测。学校和家长都会根据检测结果决定我们适合学的课程，然后对以前的课程进行修正。

那天，我记得检测结果出来后，我找露琪。只见她独自坐在座位上，显得闷闷不乐。

“露琪，怎么了？一个人在这里。大家都在找老师汇报结果呢。你知道吗？我检测结果依然是小提琴。老师们都说我将来是小提琴家，让我都不好意思了。”

我自顾自说着，然后发现露琪的愁容更深了，这才赶紧闭嘴。

“露琪。。”

我凑近看她的报告。看到她被判断有天赋基因的是数学和钢琴，并没有舞蹈。

大部分同学都会根据检测结果去选修课程。很少人还会继续没有天赋基因的课程。自己私下当兴趣去做当然可以，只是把它当作主要任务去做，这样的事情简直是想都不敢想。学校的课程本来就多，将来考大学都是看成绩的。虽然考试形式和内容都和过去有了很多很大的变化。但是看成绩这个事估计永远都变不了了。所以学生们的压力还是很大的。只有成绩高的人才能进入高等学府，有更好的发展可能性。这样下来，选修自己不擅长的课程，这样的人就更久少之又少了。

“珊瑚，我不明白，为什么一个检测那么重要。”露琪说，听起来很绝望。“一张纸决定了一个人的命运，你不觉得有点匪夷所思吗？大家好像都放弃了自己的主观意志，听任一台机器的报告。可是本人的想法，最重要的本人的想法，却从来都没有想过去过问。这样的世界是对的吗？为什么这样的世界被允许运行，我不理解啊。”

“露琪。。”

“难道最重要的事情不是自己想去干什么吗？就因为你不擅长就要放弃吗？”

我很理解露琪的话。如果让我去每天跑几千米，然后每天拉伸动作一百个，我也会吐的。我最不喜欢的就是运动了，这个也并不是我擅长的。我的天赋基因是在音乐细胞里，尤其是小提琴上。而正好我也喜欢小提琴。因此我很开心能继续我的课程。可是露琪却很不巧。她所热衷的东西并不是她的擅长所在，她所擅长的并不是她喜欢的。这样的事情别的学生身上也有发生的。不过大部分的学生经过开导后，都听从老师家长的安排选择了检测报告显示的课程。

听完珊瑚的叙述，哈吉心里大概明白了。

“谢谢你的协助。你提供的信息很重要，谢谢你。”

露琪掉落的地方现在依然有很多人专程过来给她献花。哈吉和秀一也去那里献花。

哈吉久久站在那里，想象露琪当时的那一刻是什么样的心境。如果之前有什么举措能够挽回这一刻就好了。

“那个。。”

一个声音打破了哈吉的沉思，他回过头，一个男子站在不远处。

“你是。。”

“你们是警察吧。之前看你们来这里调查。。”