第二十三章：无人扶我上青云（下）（1 / 2）

王立新脸上很难看：这小子在胡说什么！

林诚继续说道：

“这件事让我懂得——学习的进步不是线性的增长，而是节点的突破！”

“突破的瞬间可能不来自量变到质变的漫长的练习，而来自生活中的千奇百怪的启发。”

“我曾跟一个高三学姐，说过我学习的办法；”

“她若有所思地说：你这有点歪门邪道的感觉——斗地主局限于54张牌，但是涉及到深层次的问题就会有障碍，就像你不能用它算圆周率在什么时候会循环。”

“我就问她，你有什么办法？”

“这位学姐的成绩在年级鹤立鸡群，我以为她的办法肯定是独一无二的！”

“可是她却说：我没办法，没策略，也没技巧。”

“我想，她是不愿意传给我武功秘籍吧！”

“但是她又非常认真地说：“我是真的没办法，没技巧。我就是上课认真听，回家做作业，没事就多看书，就这样。"

“我没有得到我想要的答案，又感觉这学姐说的可能是真的。”

“如果大家用了我的方法，可能有的同学明白了斗地主记住7和10断张儿不会有顺子。打牌技术倒是长进了，但是成绩依旧。”

台下轰然一笑，林诚的讲演深深地抓住了大家的心。

“我一度觉得学姐是在忽悠我，当我真的进步神速的时候，我突然明白了：我其实没从斗地主之中得到什么，我只是顿悟了！”

“我悟到一种只属于我的某种灵感——必须说，顿悟过程并不容易”

“我终于明白了学姐没说谎：她确实没有技巧，达到顶端的人从开始就不需要顿悟，她从小就将规则都内化在了心里。”

“这是一种不可言的内在能力。”

“就像是《笑傲江湖》里说的那种武功最高境界是：无招胜有招、”

“就是我开头说的“一两的遗传胜过一吨教育”那样类似的结果。”

“她只需要学习就能取得好成绩，就算老师讲得不细，她也能用这种能力弥补。”

“这应该就是智慧！”

“我想说：有些人成功的办法不可复制，方法没有可习得性。”

“突破的瞬间不在于你曾经的漫长练习，而在于生活中的千奇百怪的启发。希望大家都能找到打开自己心锁的钥匙！”

台下。

年级主任范英男，看了一眼目瞪口呆的王立新，有些不太确定地问道：“这就是你所说的那个马大哈吗？”

“我……”

王立新都不知道怎么回答了。

范英男站起身，半弯腰问着前排的校长黄毅：“领导，时间太长了，我要不要过去叫停？”

“不用。”

黄毅笑着摆了摆手，转头对王立新说道：“这个学生很有大将风范啊，从他拍话筒的时候，我就感觉像是听教育局领导传达指示。”

一向严厉的王护法，只能挤出一个哭笑不得的表情。

这时，黄毅校长突然想起一件事，转身又问道：“咱们跟美利坚友好学校交流的名单定了苏湘，其他的人选呢？”

不愧是年级主任，范英男马上就回道：

“还有陈子实，周珞瑶，邓茜几个人，不过也看家庭条件和他们的意愿，毕竟去三个月，可能会耽误高考的，有保送意愿的学生可能会去的。”

黄毅校长说的国际交流，就是吴洲高中和美利坚的交流生项目，为期三个月；

苏湘确定代表吴洲高中和美利坚的菲利普斯埃克赛特学院作友好交流的学生之一，这将是一份宝贵的经历！

黄毅校长沉吟片刻说道：“让林诚作为候选人之一吧，毕竟需要拿得出手，也要考虑家庭情况和学习情况。”

“这……”

范英男愣了一下：“我们名单发过去了啊。”