第三十五章 教学与猎妖（1 / 2）

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文楼虽说只建立了短短一段时间，但名声却在整个大楚王朝中传开了，所有人都知道，能登上文楼第四层有着什么样的要求。

对于庄存业提出这个条件，这些孩子都没有说什么，在他们看来庄存业本身应该也有实力登上四层，所以他才会要求自己的弟子也要登上四层。

虽说不知道当他们成长起来之后，这上第四层的要求会有什么样的变化，但是这些小孩全部都有着开国国运的支持，一个个变得相当有灵性，也相当的有自信，就算是庄存业提出再过份的条件，他们也会答应下来。

更不用说庄存业提出的这个条件，是原本大楚王朝文士的梦想，他们不走上这条路还好，只要踏上了这条路，就会想要到文楼四楼去的。

提出了自己的要求之后，庄存业就开始认真地教着这些孩子一些基础的东西。

当然所有的东西全部都要从识字开始，对于少年的启蒙教育，庄存业一直认为君子六艺是最合理的，礼、乐、射、御、书、数。

在庄存业的教育之下，那几个小孩学习也相当的认真，他们竟然从这六艺之中，产生了一些自己的想法。并且有了各自的目标。

对于一个新王朝的开国文臣与武将来说，射术他们是肯定要会的，不管他们以后想要走文臣还是武将的路线，他们都必须会这个。

之后书他们也要全部都会，这样武将才可以看得明白命令，知道这战要怎么打。

余下的几种，则是他们自己的兴趣了。乐这一门，几个孩子里面有一位想要成为诗人的小孩专门学习了这个。

这个孩子也是第一个接触庄存业的孩子，庄存业还记得。他一开始并不是这个梦想的。

不过想一想，庄存业也就明白过来，这个孩子是最早也庄存业接触的。命运也当心他是庄存业打下的钉子，所以主动影响了这个孩子的想法，让他无法在还未成立的新朝之中占到有利的位置。

除去这个孩子以外，余下的四位孩子则有着不一样的思路，其中两个学礼，不过一个注重礼仪方面的事情，以后应该是成为礼官，另一个则注重口才方面的学习，以后应该是成为外交官的。

另外还有两个孩子，一个学御。一个学数，学御的那个已经有了自己的思路，他将御马之术变成了御人之术，以后应该是作为吏部官员的。

而学数的这位，算是这些人里面天分最好的一个。庄存业估计过去，在刘娃开始起兵之时，他将是一位商人。

在刘娃开国之后，也许他会当上户部的官员，也许他将会是一名皇商。

不过不管怎么样，这五个孩子已经有了自己选择的路线。庄存业教育他们的时间，所教的东西也开始慢慢地发生了变化。

除去原本大家都要学习的东西以外，其他的时候，庄存业都是专人教育，对每个孩子都进行一个小时的专门教学。

之后庄存业就让这些孩子自己去学习，对于庄存业的教育方式，这些孩子都没有任何的意见。