第十四章 数学老师的惊讶（2 / 2）

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“一元二次方程是很简单的，现在我出个题，请两位同学上台来试着做做。如果做不出来也没关系，你们写完后老师还会给你们进行点评，所以同学们不用担心。”

“有没有同学愿意自己上来？”

“没有吗？那我就自己点了哦。”

数学老师说完后，有一半的人都把脑袋低到课桌下面了，数学老师随手点了两个人，不知是有意还是无意，就点到了江峰。

“江峰、林逸致，你们两个上来吧！”

说完后就走下了讲台，把讲台完全让给了江峰和林逸致。

江峰从容不迫的走上讲台，开始解起了方程一元二次方程ax的平方+bx+c的根的判断式△+b的平方-4ac根的判别式的正负性与根的个数的关系。

江峰看了看林逸致，发现他还不知道怎么动笔。摇着头笑了笑，然后就开始用自己的方式解着方程式。

……

江峰将他那一边的黑板写了一半，把方程式解了出来，然后将粉笔丢到粉笔盒中，走回了自己坐的位置。

“哇。”

江峰的同学们看到江峰这么快就把方程解了出来，虽然不知道对不对；但是这么快就做了出来，可真是牛逼啊，看向江峰的眼神也变得不同了。

再看看林逸致，他之前在班上还是学习成绩比较靠前的，有点小聪明。但是现在看来还是没有江峰厉害，江峰缺课这么久还是能够跟的上课程。而他从来没有缺过课，解个方程这么久都还没有解出来，现在他在同学面前的形象瞬间就下降了一个档次。

“林逸致同学，你还能解吗？”

数学老师看着林逸致现在已经停了很久，而江峰已经解完了不由得问了林逸致一句。

“我解不了了，对不起老师。”

“没关系，毕竟我们今天是第一次将一元二次，解不出来也是很正常的，不用灰心，我相信经过这次的事情之后，你以后对方程一定会有一个很好的印象。”

数学老师安慰了一会林逸致就让他下去了，然后开始讲起了江峰解的方程。

“同学们看啊，江峰同学今天解的方程非常正确；不仅是答案正确，而且步骤也是非常简洁，没有一丝多余的步骤，在这里，我希望大家给江峰同学鼓一下掌。”

“啪啪啪。”

数学老师话音刚落，教室里就响起了激烈的掌声，全部都是发自内心的，初中生没有大人那么虚伪，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。

接下来数学老师开始讲起来江峰解得方程，发现江峰解的步骤已经有了一点超纲了，默不作声的看了江峰一眼。

然后对着学生们说：“江峰今天解得方程已经是高中的内容，所以老师就不讲了，接下来我将用我们现在所学的方法来解这个方程，大家好好看，好好学。”

……

自从江峰解了那个方程之后，之后只要有问题，数学老师都会点江峰的名，叫他来解释一下，为什么这么做，而江峰也是见招拆招，任凭老师出了什么难题江峰都能迎刃而解。

“叮铃铃。”

下课铃声响了起来，江峰松了一口气，终于下课了，江峰已经被数学老师问的不厌其烦了，现在总算是解脱了。