第五百一十六章:人才培养（2 / 2）

可以说在明德书院继续深造的学生，学的要更多，许多别的学院必修的东西，可以成为他们的选修。

玄世与李二陛下一边走，一边向李二陛下解释这书院的模式。

听完之后，李二陛下感慨道：“朕现在越来越期待你这书院里毕业出来的学生了。”

博众家之文才长自己之所识，培养出来的学生，那都是人才啊，还不是死读书的人才。

“或许三年之后的春闱，陛下可以期待一番。”玄世说道。

“怎么，你书院里的这些学生，也要让他们参加春闱？”李二陛下问道。

玄世拱手笑道：“自然，公平竞争。”

春闱考试都是封卷糊名，这学院出来的学生参加春闱，得不到任何的倾斜与便利，只能实打实的凭着自己的本事去考，试卷交上去之后，由主考的官员批阅，主考的官员那一关过了，试卷才能被挑选出来，呈送到李二陛下的书案上，再由李二陛下顶多。

“看来你对你的学生们，很是有信心啊。”李二陛下说道。

“一来是对这些知道认真刻苦学习的孩子有信心，二来是对陛下您有信心，臣相信，朝廷不会埋没真正有才华的人，比方说，很多年前的马周大人。”玄世笑道。

马周的出身，根正苗红的贫苦人家，而在贞观朝，他这块金子，终于大放异彩。

“除此之外，这边的书院，还可以成为朝廷招揽各类人才的窗口。”玄世说道：“书院不比朝廷，朝廷二字，说出来太过严肃，胆子小的就给吓唬回去了，而书院，看起来气氛就轻松多了。”

朝廷所需要的，或许是政治人才，而这天下所需要的，可不仅仅是政治人才，而是方方面面都有，所以，以书院为窗口，比起朝廷来，方便多了。