第十章 战后总结（2 / 2）

武科跟文科不同，文科待遇是每县设立县学一所，在校生由朝廷负责衣食住行，拿到秀才资格的还能领薪水。武举的教学地点跟随卫所，朝廷规定的是每一卫设立一武学，军户及良人子弟皆可参加。说是这么说，基本上只有卫所的军官子弟才有资格进武学，因为进了武学就能拿一份粮饷。

“那武学到底考什么？”听说明朝就已经有了完善的武学制度，周世雄很好奇的问道。

“弓马策问三种。”官重光很不屑的表情，说明考试的东西很不靠谱。

“北方骑马南方行舟，水军也考弓马？”大明朝虽然没有海军，但三大水师早就存在，所以周世雄才会这么问。

“从未听说武举考操舟水战的。”官重光看不起武举的形式主义，却没想过水师跟武举有什么关系，沉吟良久才回应周世雄。

“我觉得吧，咱们私学就别搞那一套，成鹏负责教授兵法，具体弓马训练在卫所里进行，这些让周而去负责就行了。”周世雄不了解古代战争，所以他没想过让跟随他的人去跟人肉搏。对于战争，周世雄的看法是提高兵甲质量，从技术层面超越敌人，只要做到别人杀不了你你能杀别人，基本上不会有赢不了的战争。

“大人说的是，在下知道该怎么做了。”官重光一点就通，马上理解了周世雄这句话的中心思想，兵法自己可以教，军队就别插手了。其实官重光有点以小人之心度君子之腹，周世雄真没这么想。又或者说，周世雄远远没这么深的城府想到这一点。

摆正了心态，四个人再次进行总结会议，把各种错漏一一找出来，再汇集成册下发到锦衣卫让所有人参考学习。

既然打了胜仗，论功行赏的肯定要的。被官重光批成一无是处的朱瑛得到一等功，奖励宝马一匹。官重光都说周而是首功，周世雄也不吝啬，把自己的宝马送给周而，另外还赏赐了他一个字，之重。

周厚也得到了赏赐，周世雄任命周厚为锦衣卫后勤官，算是正式加入锦衣卫队官序列。跟随周厚的前山贼也正式转业，成为预备役锦衣卫，周世雄给这个机构起名叫布衣卫。同时提拔了一批在这次战斗中受伤的奴隶，赦免了他们并提拔到布衣卫中任队官。

这个主意是周世雄想出来的，他把公司分层管理模式套用在奴隶身上，让他们有了脱离这个身份的希望。身体强健年纪不大的人加入布衣卫，年纪大或者有残疾的人周世雄给他们平民身份，让他们自由选择离开还是留着周家庄。

如果留下来，三大营造有足够的空位吸纳他们，如果要走，周世雄每人送五两银子当遣散费。不过拿了这五两银子大家从此互不相欠，想再回来周家庄那是不可能的了。周世雄定下这个规矩的时候，官重光很诧异，“大人，咱们周家庄人口不多，如果这些人回到家乡无法谋生，不是正好可以吸引他们回来，你这条规矩有碍吸纳人口啊。”

“成鹏，你看看河对岸。那些岱依族的人起码有五六万，只要完成这次整训，我手上有正规军三百，辅兵一千。再加上五十头大象和两百象兵，要多少人弄不回来？”周世雄很自信，在超越对方几个世纪的科技力量面前，拿着大刀长矛的蛮子根本就是菜，想怎么吃就怎么吃。

周世雄这种红果果的掠夺思想，官重光无法接受。不过官重光没有反对周世雄这个决定，谁让江对面的人是蛮子呢，官重光没打算为这些蛮子争取人道主义待遇。

“少爷，贞和的猎犬队也立了战功，你咋不奖励她？”朱瑛很快从官重光的打击中恢复过来，拉着李贞和的手帮她争取应得的奖赏。

“贞和做的不错，你有什么想要的跟少爷说，能做到的都没问题。”兵甲马匹赏给李贞和没什么意义，周世雄也很头疼该怎么办，最后决定让李贞和自己说。