第三章 高中生侦探夏令营白骨事件 3.5 第三天（1）（2 / 2）
主持人手拿着话筒，背景是整个训练如火如荼人整个训练基地，“今天的早操，依然如昨天一样进行，果然就像教官说的没有任何影响。”
镜头慢慢向训练营巨大场地中的其他的队伍接近，同时画面里传来主持人的声音，“而且大家也看到，整个训练营依然在正常的运转，没有因为白骨事件的发生产生任何的影响。”
镜头里接着出现几名正坐在场外休息夏令营学员。
主持人手拿着话筒走到画面中央，“由于昨日训练过于疲惫，今天一早起来我们的少年们，很多都出现状况。就此我们来向训练营的教官了解一下，这种情况正常不正常。”
镜头中再次出现之前的那名教官。
主持人，“古泽教官！相信您也看到了，今天早上我们的夏令营队员很多都在训练过程中不得不放弃，进行休息。您认为这种情况正常不正常？”
教官，“首先来说，训练营中的训练课程是十分科学的，有无数为国家进行服务的警员都完成这与此相同的课目。高中生的身体情况和素质，我们是进行科学分析过的，是完全能够完成相关课目标准的。出现这种状态的主要原因是，这些高中生平时并不注意身体锻炼。所以，才会出现这种情况。只要他们能够坚持15日以上的同强度的训练课目的训练，他们会很快适应。而且这种适应比一般成长人还要快……”
……
镜头中，转而出现了一个射击训练场。训练场中，正在其他的学警进行射击训练。射击场上的学警一个一个英姿勃发，干练过人。
主持人，“关注我们的朋友都知道，根据夏令营的训练安排，今天上午，我们的队员将体验实弹射击。我们现在就是这次训练营的射击场。……”
……
电视节目已经播放完毕，电神台正在紧张地对观看率的计算正同步进行。虽然节目的后半段出现了下降的情况，但最后节目整体收视率还是达到33%的最终结果，而节目收视率最高曾经达到47%的可怕成绩。
一时，整个演播房间都被人们掌气和乐庆声所充满。不断有人相互拥抱，甚至喜极而泣。
一个阶梯教室，30余人分散地坐在各自的座位上，正中位置早好的两排，居中坐着杜公平、新部源一郎、远山秀吉等5名少年名侦探，而其他少年则是各自三三、五五地坐着。这里正是警务省承诺地每晚对少年名侦探进行案情通报的地方，所以此时教堂的正中已经投放着一具已经排列整齐的白骨。这不并不是一具连接完整的人体骨架，而是一具已经分散的，被一根根取出，最后在一块白布上排列成人体各部分的白骨骨架。
这并不是什么叫正常人类感到舒适的场景，在场的少年立时有许多，都开始呕吐起来，而且这种呕吐还是能够产生感染的，一个带一个，最后不少少年都不由地拿着警方早已经准备好的呕吐袋，清理着已经的肠胃。
这正是警务省的计划，所以上面执教的教官眼睛中露出轻蔑的表情。这了是直播媒体所需要，一个个记者跟打了兴奋剂一样，不断拍摄自己所要的场景。
不过当中的节目明星，5个少年名侦探却都不为所动。一个一个十分认真地观看着投影在前面幕布上的白骨照片。效果已经足够，该掉坑中的已经掉坑中，其他看来也不会有什么影响。教官准备继续下面的内容。
教官，“性别判断为男性，推断年龄为20－30岁之间。埋葬时衣装初步判断为类似军装的训练服装，其他并未发现任何携带物品，也没有找到任何可供辨识身份的遗物……”
教官，“由于尸体上的各类组织已经消失，已经无法判断具体的死因是什么……”
教官，“根据当地的气候、温度、湿度和土地土壤进行推断，白骨死亡的时间在两年以上……”
……
这时就能看出各个少年不同，5名少年名侦探素质。包括杜公平在内的少年名侦探都已经拿出自己的本子，在不停地进行各种记录。而其他少年，大多只是听听。
记者们马上就发现这类不同，立时就开始了摄像记录。
教官，“训练营对两年以上的失踪事件进行排查。”
教官使用电脑，很快又一张年青警官的照片替换了白骨照片，出现在幕布之一。
教官，“横地郁英，3年前失踪，是警察学校3年级学生，22岁，身体健康情况良好。当时是在该基地进行封闭式训练时，神秘失踪。”
接着又是几张这名横地警官学生的各种受训、生活照片。
教官，“现在警方正积极进行横地郁英和这个白骨的相关检查，确认该具白骨是否横地。……。好了！现在是自由发言时间。有谁准备进行发言？”
第一个举手的是少年侦探远山秀吉，一脸兴奋的远山秀吉唯恐别人抢去属于他的风头。
教官，“请发言！”
远山秀吉，“报告教官，根据我的实地观察，发现白骨的地方地处训练营的边缘，在一个小山脚下，虽然小山看起来攀爬不易，但使用工具，普通人也是能够轻松上下的。所以不排除外来人进入作案的可能。特别事件组是否对这方进行了考虑？”
教官，很好！请坐下。事实上，警方现在有一个2人小组正对这个方向进行搜查。不过，到现在为止还没有什么线索。“
又一个少年侦探开始举手，小岛优作。这个骄傲的家伙，对没有第一时间出现在案发现场一直表示十分不满。
教官，“请发言！“
小岛优作如同骄傲的小公鸡环观所有学员，着重对杜公平进行了目视后，才面向教官认真发言，“我认为训练基地是一个培养纪律性的地方，当时身为受训学员的横地郁英不可能随意离开同时受训的同伴。所以出现被杀事件的最大可能是出现在能和他产生接触的人群之中，比如：同学、教官……“
教官打断了小岛优作的话，“小岛学员，请注意！现在还没有任何证据证明是被杀事件。作为警察部队的工作原则，任何判断都要有充分的理由和证据。“
小岛优作鞠躬道歉，“对不起！这只是我的个人发言，如果我进行搜查的话，这将会是我搜查的着力方向。”
小岛优作骄傲地坐下，仿佛并不认为自己有什么错误。
新部源一郎举手。
教官目光投向，“请发言！”
新部源，“我没有什么意见，只是希望教官能够公布2年前的训练场布局图，那么位置有摄像头等，还有横地学员的人际关系图等，我认为现在的线索还无法完整地形成一个故事链。”
教官点点头，表示认可新部源一郎务实的工作态度。
一张训练营地图被投影了出来。
教官，“这就是2年前的训练营地图，和现在的训练营结构并没有什么两样，只是监控摄像头比现在有些区别。”
教官进行操作，地图又增加了蓝色、红色、绿色的圆点。
教官，“大家请看，地图上蓝色圆点就是横地学员当时的宿舍，红色圆点是训练营监控仪器的位置，绿色就是发现尸体的位置。”