第31章 家庭教师（一）（1 / 2）

夕阳西斜，大野公平迈步在鹄沼藤谷4丁目的住宅区。

鹄沼自明治时期开发为别墅区，临海有许多文化名人的居住历史。改建后这里也一直是日本著名的高级住宅街，在海滨漫步运气好或许还能看到耳熟能详的艺人。

藤谷4丁目虽然不是能直面相模湾风景的沿海区，但住宅区划也普遍有更大的占地面积，时而能看到颇具设计感的住宅。

今天大野公平要去给一个高中女生做家教。先是试用一天，不过他有信心拿到这份兼职。

他是日本大学环境专业的大二生，校区在藤泽。

假期和几个同学去了一趟箱根温泉旅行，当时花费有些猛了。前几天出去喝酒才感觉钱包不太充裕。

大野公平原来有在打工。但他打算趁这次机会换一份家教的兼职，这样挣得更多些。

他先前没有讲课的经验，但高一的知识他自认不会有什么问题。

从小大野公平就成绩优异，到大学也维持了中学时的势头，这也是他的骄傲。

到了一个路口他脚步急停，因为前方一个肩扛木制家具的壮实中年人刚好从拐角冒了出来。

“哎呀，真不好意思小哥。”壮汉一点头，就避开行人把东西往旁边的货车里搬。

“你小心一点。”大野公平推了推眼镜，小声道。

这种人将来都会被自动化淘汰吧。

从小要不没有中产阶级以上的家教，要不过于放纵，导致进入社会以后就和管理和技术岗位绝缘了。

日本就是这样，90年代开始竞争力才下滑得这么厉害吧。

那些受伤或者不想工作的人还会沦落为流浪汉。

年轻时就是没常识的dqn，长大也成为不安定的因素，社会还要花钱保障他们的生活。

思考至此，大野公平又回想起昨晚的事情。

他和朋友在善行区分别以后，就目睹了几个不良在小巷里斗殴。后来来了另外一个外表斯文的高个学生，提醒他可以去报警。

幸好他长了心眼，又紧张万分地去那个小巷子确认了一遍，结果看到了震惊的一幕。

那个本来说是去探听情况，拿着把雨伞悄悄上去的高中生，居然加入了打斗。

还把人数占优的那一方统统打到趴下！

现在的年轻人这么无法无天吗？

他真为日本的未来感到悲哀。只能靠拳脚解决问题，那么大脑进化是为了什么？发明武器又有什么作用？

果然下等人的世界他很难理解。

普通人之间的冲突，靠言语就能解决。上等人之间的冲突有着巧妙的斡旋和协商。

这么简单的事情，为什么有些人就无法理解呢？