（46）熊恩民（1 / 2）

（一惊心动魄的一堂课

“只有一分钟就要上课啦！快回座位。”我身旁的同学大叫着。我慌慌忙忙地收起了手上玩的磁铁。我用余光瞟了一眼课表，是信息技术课。太棒了！下节课可以休息了。教室里也闹哄哄的，同学们十分悠闲地聊着天，不慌不忙地拿出课本。胆儿大的还没回座位，专心致志地玩耍。

可这种轻松愉快的气氛维持了不到一分钟，就瞬间变得鸦雀无声——只见语文老师威风凛凛地推开了门，大摇大摆地走了进来，左手还拿了一根棍子，右手胳膊还夹了一个锤子，透出一种严肃的气质。我顿时慌张——语文老师在这时候突然闯进来，难道是我们犯错误了？一直和蔼可亲的语文老师难道要“大开杀戒”？此时语文老师终于发话了，打破了严肃的气氛：“这节课我们玩一个游戏——疯狂猜成语。”终于，大家都松了一口气。

听起来这个游戏好玩，其实激动人心，让我们都惊心动魄。第一个同学上台了，他左望望，右望望，十分无助，还没摸清游戏规则，于是老师举起了锤子，成一条完美的弧线砸在了她的头上。第二个同学有了前车之鉴，十分机灵的答对了题目，蹦蹦跳跳的回去了不过给后面的同学增添了不少的压力。紧接着第三个，四个，五个不管他们自己答对还是答错，总之让我们在台下看的都惊心动魄，我简直不敢想象的台上是多么不安。

让人印象最深的还属高同学。只见他很艰难地走上讲台，双腿瑟瑟发抖。可知谁知他是个“幸运儿”——他抽到了最简单的题目——水滴石穿。这可把他乐坏了，脱口而出，下台后双手抚摸着心脏、嘴巴不停地叹着气，还念念有词：“吓死我啦，吓死我了。”这可把班上都逗得哄堂大笑。

终于到我这组了，此时我前面同学正在作答，我心中惶惑不安：要是他不会轮到了我，我却不知道，那该怎么办啊！果然“不出所料”，他答错了，锤子砸向了他，同时重担砸向了我。惊心不动魄地我随意听取了一个同学的谗言——“吁叹自如”，结果，呜呼，被打了。

不知不觉，一堂“惊心动魄”的课在我们的一举一动中结束了。回顾整节课，我们不仅在玩游戏，还在此基础上学习，更加了解了我们身边常用的成语，我也明白了，在玩中学，学中玩，劳逸结合，这才是最好的学习方法。

（二有你，真好

刘泓杰，我的小学同桌，调皮，爱搞怪，但十分细心，讲义气。就是他，让我情不自禁地说声：“有你，真好。”

他很讲义气。儿童节假期，刘泓杰邀请我出去玩儿。“哎呀，刚才我把钱掉在了电影院，吃不了午饭了！”我惊慌失措地叫到。刘泓杰掏了掏口袋，拿出一些钱，毫不犹豫地递给我，真诚地说：“没有关系，我还有多余的钱，就当是我请客了。”我感激地伸出了手，收下了钱。不久，我们订的煎饼到了。刘泓杰伸出双手，摸了摸两块饼。我疑惑不解，问道：“你这是在干什么？”刚说完，他拿了一块饼递给了我，微笑地解释道：“我想看看哪块更热，更新鲜，然后把热的那块给了你。”说罢，他还不好意思地摸脑袋。顿时，我被这块依然热乎乎的饼温暖了心里，默默地念着：“有你，真好。”

他对我很关心。一次体育课，我与几位同学踢足球赛，刘泓杰坐在旁边为我加油打气。忽然，一位同学带球冲向了我，我被他撞倒在地。气急败坏的我指着他说：“你怎么能撞我呢？你犯规了！”他却一脸不屑地回击道：“踢足球本来就到互相撞击，要是你受不住，干脆别玩了！”我沮丧地跑进了小树林，坐在草地上，委屈地流泪。刘泓杰见状，急忙向我奔来。他轻轻地走在我身边，拍了拍我的肩膀，坐在草地上，轻轻地说道：“没关系，来，我陪你走走，散散心。”说罢，我与他漫步在文化长廊。他一边走一边与我说着：“刚才你受伤了没有？很常见，不必再伤心了，要不我们两个去踢球？”我却低着头，并没有说什么。他也并不着急，鼓舞我道：“是不是他欺负你，走，我帮你教训教训他，为你找回公道。”听了他这番话，一股暖流冲向了我的心里，瞬间有了一股力量，于是，我擦干了眼泪，与他奔向足球场，展现我俩儿的雄姿！

刘泓杰，有你，真好！

（三成长就在一瞬间

“耶！我当上大队干部了！”“我居然进入了学校飞行器队和鼓号队，太棒了！”此时在四年级的我听到喜讯接二连三地传在耳边，高兴地手舞足蹈。这回我可终于光彩一回了。

可实际狠狠地抽了我一下——虽然表面看来我的荣誉众多，有许多大小奖项，美不胜收，但在这些灿烂光辉的背后，我却显得异常的忙碌。许多时间都发生了冲突，让我这节课上不了，那节课要迟到。于是——我背着老师欠下了作业，让我的心灵逐渐陷入黑暗，每天都心事重重，焦虑万分。

就这样，我每日不是在想如何调整时间，而是怎样用谎言来解释我错过的时间；不是在想怎样改正错误，而是怎样隐瞒错误；不是在思考如何坦白，而是想着如何隐瞒。

可事情终究还是败露了。一节语文课时，老师正在发作业，偶然间发现我没交作业。她狠狠地拍着讲台，指着我说：“你的作业呢？”面对这个忽然从天而降的，如魔鬼般的问题砸在我的身上，我慌乱不已：“我我。”“去到我的办公室解释清楚。”老师怒斥到，眉头紧锁，仿佛要把我吃掉。我迈着沉重的步伐，慢慢地走向办公室。此时我似乎有些悔意。

老师收了刚才的愤怒，用比较和谐的语气说：“知错就改就是好孩子，说吧，是怎么回事？”于是我终于摆脱一切，一五一十地坦白，也没忍住——哭了出来。老师见状安慰，鼓励我道：“人都会犯错，既然你欠下了作业，那就把它补起来；既然你十分忙碌，那就重新安排；既然你不诚实，走向黑暗，那就重新做一个诚实守信的阳光少年。”就在这一瞬间，世界仿佛安静了。那一瞬间，我心灵的伤口被缝上了；那一瞬间，我明白了我要改正错误，做一个诚实守信的阳光少年；那一瞬间，我成长了。

从那一刻起，我改变了自己，重新做了一个阳光少年，懂得了诚实守信。那一瞬间，我成长了。