第一百二十二章 一年级最终考试（6/栉田视角）（1 / 2）

在我和坂柳选完人后，速心算的胜负很快就分出来了。

b班与c班的比分变为2：1

c班追回了一局，但坂柳那边没有散发出振奋之类的情绪，连显示屏中拿了速心算第一名的葛城，脸上也没有任何可称为喜悦的神情。

这并不是葛城生性严肃的缘故，而是因为……

速心算的十道难度递增的题目，b班派出的两名学生各交了十张白卷。

连最简单的第一题“6＋9+1”这种小学生都能心算出来的题目都交了白卷。

葛城现在一定觉得自己被羞辱了吧？

这是商量好的事情。

反正那两名作为弃子的b班学生不可能胜过c班学生，就算答对了前面两三道简单的送分题也于事无补。

干脆就用二十张明晃晃的白卷来打压一下c班的士气。

这是政的恶趣味，我是感觉对面的坂柳已经开始憋出内伤了……

对c班来说，只有在这种项目中击败了像是小美、幸村、堀北这样的b班真正战力才是值得开心的事情吧?

而葛城和田宫这两匹c班的上等马赢的只是b班的下等马而已，c班在局部胜利了，但对整盘棋局而言，c班毫无疑问是亏了“子力”。

葛城和田宫的战力就这样被浪费掉了，但这对坂柳来说也是无可奈何的事，因为她不知道b班集中兵力想攻击的是c班的哪个项目。

要是不在速心算中安排能够压的住场面的人，而是随便派两匹中等马就打发了，那么假如b班恰好派出了高学力者参加速心算，c班的中等马肯定守不住这个基本盘。

c班的局势就会瞬间崩坏，胜率会立刻低到一个不可接受的程度。

在那种情况下，只有在接下来的项目抽取中全部抽到c班的项目，c班才能赢。

相当于往一把弹夹容量为7（剩余的项目总数的左轮手枪里按顺序装填进3发紧挨着的子弹（b班的项目。

旋转转轮后，用这把左轮对着自己的脑袋，连开四枪，每枪都空，那样才能活下来。

这个概率是多少呢……我算不出来，反正低到可怕，完全不值得期待就是了。

从坂柳的视角来看，参赛名额只有两个的速心算，是很容易被b班派遣少量精锐偷袭成功的高危项目，所以不得不由葛城来守住。

至于为什么额外增加了另一匹上等马防守，大概是因为坂柳担心对她怀恨在心的葛城在比赛中放水，故意让b班赢，才让田宫作为容错率的。

“呵呵，真是刺激呢。”

出乎意料的，坂柳发出了愉悦的叹息。

我忽然清醒了。

坂柳的班级是一年级中平均学力最高的一个班级，像葛城这样高学力的学生虽然在那边也算难得。

但c班还没用出来的其他高学力的学生要比b班多很多。

坂柳还有一战之力，己方翻车的可能性也不小。

不过好在c班需要分兵驻守好几处，而我们只需要把兵力集中在一处猛攻，再赢下一个c班的项目就能奠定胜局了。

第四个项目是——

英语测验。

必要人数8人，时间5分钟。

规则·基于一年级所学范围出题，比拼两班总分。

司令塔·可以代替上场人员解答5题。

“乎——栉田同学，又是我们班的项目，你打算在这里压上全部的战力试一试吗？也许我没有在这个项目上重点布防呢。”

“抱歉，这不能告诉你喔。”