制作热气球（1 / 2）

李治几乎完全不懂勘探知识。

因此他很早之前就在支持着勘探行业的发展。

他请段纶出面邀请了许多掌握勘探技术的人才，并让这些人与城外的学院合作专门研究探矿技术。

此时在大唐各地有四批勘探人员同时进行着勘探工作。

他们除了寻找和标记矿场的位置之外还要随时归纳和整理发现这些矿产的过程和经验。

他们可以根据自身的需要去申请工具和设备。

如果现有技术无法满足他们的要求也会有人专门去进行攻关。

当他们找到自己不认识的矿石之后也马上会派人送到学院。

李愔等人会根据李治留下的元素周期表去进行实验。

一旦发现在现有技术下能够直接使用的金属马上就会有人进行系统性的研究。

其中不久前刚刚发现的黑钨矿就给李治带来了很大的惊喜。

如今发电机已经开始得到应用。

李治如今最渴望用上的就是电灯。

有了电灯以后大唐的电力发展就可以快速地向民用方向转移。

如此一来就将进入高速发展期。

唐俭怀着满心的疑惑离开晋王府以后李治马上就跑去了城外的学院。

他要去看看钨的研究进展。

当他来到学院以后首先关注的就是一众皇子们的学习情况。

他们的年纪虽然都和李治相仿但他们却是一帮真正的孩子。

因此很多时候他们都会犯错。

而李治则要求学院里的老师们对他们一视同仁。

只要有人犯了错误该打就打该罚就罚完全不用考虑他们的身份。

这几位皇子中与李治同岁的申王李慎已经早早的显露出了自己的天赋。

他居然对天文星象颇有研究。

对于他的兴趣李治颇为支持，直接让他拜了袁天罡为师。

除此之外李治还将李慎引荐给了钦天监的李淳风。

在这两位名家的指点下李慎在天文学方面的进步非常明显。

要知道天文学对于航空航天来说可是十分重要的一门学科。

李慎若是发展的好了将来说不定还能成为唐朝航天事业的引领者呢。

李治来到学院的时候这几位皇子正在实验室里做实验。

老师正在教他们用电解水的方法制造氢气和氧气。

李治悄悄的站在几人的身后看着他们一个一个的亲自动手。

看几人的样子他们似乎都很兴奋。

当老师对他们说到氢气的质量很轻，能够使较轻的物体漂浮起来的时候代王李简突然举起一只手来。

当老师将目光看向李简时他马上开口问道：“老师，氢气可以让人漂浮起来吗？”

他的问题让这位老师一愣，随后老师便摇头道：“这一点老师也不曾思考过。”

就在李简感到有些失望的时候身后突然传来了一个声音。

“当然可以了。”

众人听了这话以后齐齐转身看向了身后，发现李治正笑眯眯的站在那里。

李简高兴的开口问道：“九哥说的是真的吗？