第二章 夏彦的“助攻”（2 / 2）

特别是这个好话本就是事实的时候。

“早就盼着想和‘渡渡鸟’先生好好聊聊，可惜一直没时间。”

一边说，樱木一边带着夏彦朝研究所内走去。

“不过这次的时机正好，之前向联盟申请了一批伊布用以观察，前几天刚到，如今还在适应。”

申请了伊布吗？

夏彦点点头没有说话。

但从这里就能看出，樱木虽然还不是博士，但一些权力已经接近博士了，可以直接从联盟申请精灵。

这就是在精灵研究这条路上走到一定高度的好处。

人才，不管是哪个组织都热衷和欠缺的，也是每一个组织所争相抢夺的存在。

像樱木这样的人，就算不在关都联盟，去往任何一个地区，都会受到该地区联盟的优待，甚至就算是加入火箭队，也会被“供起来”。

很快。

三人就来到一处研究所内部的生态区，几只酷似可爱狐狸，全身的毛大部分为褐色，松的尾巴的尖端和颈部的绒毛呈奶油色的娇小精灵，在生态圈里嬉戏着。

“布咿——”

看到樱木，这些伊布欢快地围了上来，探着小脑袋，一副很喜欢樱木的样子。

夏彦站在一旁没有靠近，只是默默地观察着。

他的论文能否更具有说服力，接下来的交流可能会成为关键。

“呵呵——它们很活泼，附近的孩子就喜欢和它们一起玩，特别是小豪，最喜欢观察它们。”樱木笑着说道，旋即又补充道：“对了，你还没见过小豪”

“见过了，就在刚才进来的时候，是个很有趣很可爱的孩子。”夏彦说道。

“哈哈哈——稍微有点调皮，不过他很喜欢精灵，长大想做一位精灵观察员。”

樱木对于这些孩子很喜欢，同时他也担任着这些孩子们的启蒙老师。

“精灵观察员，对于精灵知识的要求，可不低”

“是啊，但他喜欢。”樱木摇了摇头，转念一想，“对了，‘渡渡鸟’你年龄也不算大，能知道那么多关于精灵的知识，不知道是怎么学习的，有时间可以传授传授小豪那些孩子们。”

夏彦眯起眼睛，表情略微变得有些奇怪。

“我的方法可能会比较考验毅力啊”

题海式教育，要不要了解一下？

“没关系，他们的毅力还是不错的，小豪更是很能吃苦。”

夏彦点点头。

“根据我的经验，倒也的确有那么一些建议。麻烦菊菜小姐帮忙记录一下？”

“哦哦！好的。”

菊菜反应过来，连连点头，拿过一张纸。

夏彦如此年轻就能拥有那么多的精灵知识，这是如何学成的，她也有点好奇。

看到菊菜准备好。

夏彦开说了。

“《基础精灵知识教题全解析》、《精灵习性及生活习惯测试题》全套、《三年精灵五年培育》全套、《精灵属性与克制》全套”

菊菜记录的速度越来越慢，诧异地看向他。

“这”

“观察员不同于训练家，对知识的要求非常高，除了以上这些，还有”

夏彦又讲了十几套教材和试题。

最后看到樱木和菊菜的表情都有些绷不住了，才意犹未尽道：“差不多暂时就这些，等小豪学完做完，也就算是入门了。”

熊孩子嘛，不要想着做什么“一球豪”了，乖乖在“观察员”的道路上越走越远吧。

夏彦会持续提供“帮助”的。

这是来自遥远世界精灵迷们的助攻。

当然，夏彦只是建议，也仅仅只是提供建议，会怎么做，还是要看樱木。

不过旁边的樱木，已经陷入沉思了。