第二章 三镜（1 / 2）

苏茉儿也是好学之人，不然也不会在陪嫁到盛京后的短时间内就学会了满文。而且学识应该也很好，以至于后来担任了某位不愿意透露姓名的圣祖的启蒙老师。

赖其训迪，手教国书。

如今听五岁的小方喀拉跟自己说要读书，苏茉儿先是感到惊喜，随后又觉得皇九子确实到了该开蒙的时候了。“有的，我那里有好几本书。您等一会，我现在就去拿过来。”

很快苏茉儿拿回来了一本满文版的《三字经》，这本书怎么说呢，通俗易懂，朗朗上口，知识性和趣味性都挺高，是非常优秀的开蒙读物。

幼童的语言学习能力非常快，基本上是周边的人说什么他就说什么。当前的小方喀拉处于会说满文，但只认识几个常见字的状态。

跟着苏茉儿学习了两天的三字经，小方喀拉已经完全完全读透了这本启蒙书。不说倒背如流，却也能脱口而出几句“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”。

用别人的话来说，就是方喀拉生五年，未尝识书具，忽啼求之。苏茉儿异焉，取藏书与之，即诵书数句。

“阿姐，我听闻一千年前汉人有个皇帝叫唐太宗，他曾说过：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”

“三字经启蒙尚可，却不是我想读的书，你去问问我额娘，看她那里有没有史书？”

大玉儿那里肯定不存在有史书的，方喀拉这么问是醉翁之意不在酒。不争皇位归不争，多少得给皇太极留点好印象。

而苏茉儿被小方喀拉说晕了，什么唐太宗，什么镜子，你这孩子在说些嘛啊？“您方才说什么，我有些没听懂，是要照镜子吗？”

方喀拉只能耐心给苏茉儿解释了一番自己刚才说的话，表示自己不是要照镜子，而是要读史书。

在漫漫的历史长河中，很多事情都曾经发生过多次。比如汉文帝和海昏侯，都是外王入京为帝，都面临朝中有权臣的局面，文帝交出了一份满分答卷，后者你猜他为什么叫海昏侯？

很快，大玉儿就将自己儿子想读史书的事告诉给了皇太极。

自宸妃海兰珠逝世后，最受皇太极宠幸的后妃应该是贵妃娜木钟。不过庄妃大玉儿的地位也不低，在后宫里排第四，再加上上面还有个当皇后的姑姑哲哲照应，大玉儿想见皇太极还是很简单的。

皇太极听了以后，没有立即答应，只是让大玉儿等着。然后命亲信内侍去查皇九子方喀拉最近和什么人接触过，重点是有没有接触过汉臣。

内侍很快就回来了，调查到的结果也出乎皇太极的预料，方喀拉从未与汉臣接触过。“难道真有所谓的天命神授？”

确定了方喀拉没有接触过汉臣以后，皇太极在私下里接见了他最为倚重的汉臣，内秘书院大学士，二等甲喇章京范文程。

“宪斗先生，最近朕听到一句话，以铜为镜，可以正衣冠……不知先生是否知晓？”

不提范文程的人品，只论学识，估计是皇太极治下汉臣里最好的。

“回陛下，此话为唐代太宗皇帝李世民在评价郑文贞公魏徵时所说。当时魏徵病逝，唐太宗说出了这番话，还说有此三镜，可防己过，今魏徵殂逝，遂亡一镜矣！”

“原来是这样，看来这位太宗皇帝应该是一位善于纳谏的好皇帝，也不知满朝上下，朕可以以谁为镜。”