第239章 问道虚空(2 / 2)
骥天启的战力在他的预期之中,但强如骥天启,在面对有针对性的超能力时,也很难发挥出自身的全面。
而且……
大屏幕上显示出来的画面中,骥天启再次上演了让几乎所有人都觉得,他真的是个精神病的举动。
……
……
眼神茫然的骥天启,原本只是保持着三重防御的姿态。
金刚不坏神功、护体真气、火麟大剑。
可在他说出和这个世界无关的那句话之后,他就启动了第四重防御状态。
数以百计的赤金色无柄小剑,浮现在他的周身,并以极快的速度舞动了起来。
就像是有无数人握着这些无柄小剑,正在演练着看起来平平无奇,只是速度很快的‘剑法’。
这个世界是有剑法的,但并不具备神异效果,就是纯粹的兵器格斗技巧,遵循着物理规则。
可此时浮现在骥天启周身的这些赤金色小剑,却在舞动之间形成了一片赤金色的光幕,何止是泼水不进,连光都无法照入其中。
黑人释放的高温火焰,同样无法涌入其中。
像是被挡住了,又像是被那些赤金色小剑给切割成了纯粹的能量,诠释着匪夷所思这个词的意义。
只是因为火焰太浓烈了,且持续不断,所以在这个时候,没人能够看清楚骥天启的样子。
但‘幻想’被东方不败追杀的骥天启,又怎么可能一直站在原地呢?
他动了起来。
金刚不坏神功被催动到了极致,他的皮肤已经完全是赤金色了,包括了之前还有些红润的嘴唇和洁白的牙齿。
整个人就像是赤金色的金属雕塑一般。
如果有人割破他的皮肤看,就能发现他的血肉也在散发着赤金色的光芒。
护体真气同样被催动到了极致,并不厚,防御力却很强,如同曾登甲制造的贴身防护力场一样。
而在护体真气之外,才是他在和狮子头的战斗中,领悟出来的圆满之境的先天无形破体剑气。
异世界的武功和资质一样,都是五个层级:入门、小成、大成、圆满、出神入化。
加上火麟大剑面对火焰的神异,骥天启有了在两个世界同时战斗的能力。
他提着萦绕着赤红色烈焰的火麟大剑,在方圆三十米的范围内,辗转腾挪不断。
手中的大剑,更是不断的挥动,演绎着比他周身那些赤金色的无柄小剑,更为玄奥神奇的剑法。
剑光纵横,剑气四溢。
看起来威势绝伦,且速度奇快。
但没人知道的是,他到底在打些什么……
他所有的剑气全都落在了空处,他挥动不断的大剑,同样全都斩在了空处。
他在和空气斗智斗勇!
有眼力好的借助相应的设备,通过读唇语的方式,还能够确定他在和‘并不存在’的敌人说话。
这……
【两个历史级啊!大哥,你能不能等会再发病啊。】
骥天启的这番举动,唯一的好处就是飞在空中的黑人,已经无法用火柱的攻击方式来命中他了,只能释放大范围的攻击。
以高温烈焰,完全覆盖了被封锁起来的空间,形成了一个直径有五十米的巨型火球。
于是,刚刚显露身形,并告诉所有人他还没事的骥天启,身影再一次消失不见。
但人们却清楚的知道,骥天启还在战斗,因为巨大的火球之中不断有火焰崩散,有更为夺目的剑光撞在了屏障之上。
仿佛太阳上的耀斑,让人们以此来确定骥天启的行踪。
“滕奕婷的任务预计还有四分钟结束。”
安管局的指挥部里,响起了一个有些激动的声音:“我们的行动优先级最高,骥先生只需要再坚持四分二十七秒,滕奕婷就能够赶到支援。”
【四分多钟?】
冉金升听到这个好消息,神情却并没有变的高兴起来。
因为他很清楚,这样的支援其实没有意义——依靠药物短暂获得了历史级战力的两个‘牛魔王’,未必还能坚持四分钟的时间。
而问题的关键在于。
在骥天启的认知里,他现在是同时在两个世界战斗,面对的又都是高手。
即便是有十倍的恢复速度加持,真的能坚持到四分钟之后吗?
就在这时,有人汇报出声。
“你真是宗师之境!”
“骥先生刚刚说了这一句话!”
知道一定内情的众人,非常熟练的瞬间完成了脑补。
……
……
之前被追杀三天三夜的骥天启,因为一直没能和东方不败真正交手,所以没法确定东方不败的真正境界。
直到此时。
骥天启基于十倍时间流速,认为在异世界的某个湖中找不到他的东方不败,已经满肚子疑惑的离开了。
所以很大胆的穿越了回去。
结果,东方不败竟然还在等着他,并且终于堵住了他。
双方打了起来,骥天启圆满境界的先天无形破体剑气、九阳功、金刚不坏神功,以及他大成境界的玄铁九剑,却没法完全挡住东方不败的攻击。
护体真气不断消耗的过程中,他终于确定了东方不败的境界。
宗师之境。
……
……
【但是……东方不败而已啊,不至于吧。】
【就算是什么宗师之境,骥先生的功力又没能达到极限,也应该有机会再次利用穿越的能力归来啊。】
【难道是因为,真实世界的危机和空间封锁?】
人们脑补的同时,越发的担心了起来。
他们来不及思考,骥天启为什么没有用类似于虚空骑马的方式,在有限的空间里获得无限的转移距离。
就听到了又一声汇报。
“我有一个问题,如果你被困在一个阵法里,火麒麟在阵法之外以火焰攻击你,你。”
“骥先生刚才说了这句话。”
冉金升一愣。
难道……
“还有呢?”
“没了,看不见了,骥先生被火焰完全淹没了。”
“……”请牢记收藏:,网址 最新最快无防盗免费阅读