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第四十八章:咄咄逼人的采访(1 / 2)

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“李老师,你觉得你所创造的这种疯狂英语模式,对于学生提高英语水平有用吗?”

“有没有用,这个我没法给你一个准确的答案,但是只要是按照我的方式去学习过英语的学生,反馈给我的结果是有用的。”

“那李老师能谈谈疯狂英语学习模式的创立经过吗?为什么会想出来用这种模式来学习英语?”

“其实这个方式,是我根据自己个人的情况,摸索出来的。因为我小的时候很内向,开始上学的时候,我学习很差,一直到高中都是在学校垫底,到了高二的时候,我觉得自己不能这样,要改变一下,不然以后一辈子都要在农村过着面朝黄土背朝天的日子。

虽然我不排斥这种日子,但是面对父母的望子成龙,所以我开始努力改变自己。

刚开始的时候,我找不到方向,也找不到目标,就跟个无头苍蝇一般,起早贪黑地努力了一个学期,结果成绩还是倒数。

王记者,你可能都无法体会到我当时那种绝望!我甚至一度想过要辍学。

只不过一回到家,看到父母那充满期望,我想说放弃的话,最终还是说不出口。

到了高三,连老师都放弃我了,我也是自暴自弃,想着混个高中毕业证就算了。

是我们当时的语文老师,他告诉我,人要自信,不管到什么时候,都不要放弃自己。

也正是因为他的这番话,我就开始改变以往的一个人埋头苦学,开始向学习好的同学请教他们的学习模式,最后再结合自身的情况,制订了一套属于自己的学习方法。

就这样我的其他学科成绩都开始突飞猛进,结果英语成绩却迟迟提升不了。

后面一天早上,我早起背单词,结果越背越记不住,气得我把英语书都撕了。

后面冷静以后,我直接大声读出来了,读着读着我感觉之前记不住的单词,全都记住了。

也正是从那一次以后,我就开始研究疯狂英语的模式。”

李东详细地讲述着属于他的故事,这些故事并不是他胡编乱造的,其中很大一部分都是他的亲身经历。

包括他学习成绩是从高三才好起来的,包括他高中语文老师是个老好人,很喜欢做鼓励人的事情等等。

唯一一点不要真实的就是有关疯狂英语的事情,这件事完全是李东虚构出来的。

但是除了他自己,根本没人知道,而且他的生活轨迹都是有迹可循的,就算后面有他那个本家的消息,别人也没办法把他和他那个本家放在一起,更不知道李东完全就是复刻自己本家的东西。

“李老师,能够打断你一下吗?”

戴着眼镜的王磊推了推自己的眼镜,看向李东问道。

“王记者,你说!”

李东点了点头,丝毫没有露出不满的神色。

“李老师,你说你是从高三就开始琢磨疯狂英语的学习模式,那为什么大学四年,从来没有同学听说过你的这种学习模式呢?这其中,是不是有什么故事?”

王磊是做过充分的准备,在来采访李东之前,他就去李东之前的大学调查过,其中包括李东的老师,以及李东当时的室友和同学。

但是得到的结果,都是不知道李东的疯狂英语学习方法。

所以在听到李东说他,从高三就开始琢磨疯狂英语的学习方法,王磊立马提出来疑问。

“疯狂英语的学习模式确实是我从高三就开始研究的,但是一直到我大学结束,我才彻底的将这一整套体系全都给完善好了。”

对于王磊的质疑,李东并不慌张,而是十分淡定的起身,从一旁的桌子抽屉里,拿出一本厚厚的笔记本。

并且将笔记本递给王磊,在他伸手接过去以后,李东这才继续开口说道:“王记者,实不相瞒,以前在没有完善好整套体系之前,我并没有告诉其他人有关疯狂英语的事情。”

“为什么呢?”

王磊接过笔记本,翻开来几眼,随后将笔记本合上,再次询问道。

“因为我也不知道自己会做成什么样,能不能做出成绩,如果在我没做出成绩之前就大肆地对外宣扬,那你觉得大家会怎么看我?

现在不一样了,我觉得我已经有了一套完善的体系,并且我已经验证过,虽说其中的一些部分依旧有些不太合理,但是按照我这套体系的模式去学习英语,确确实实能够做到事半功倍。

仅仅凭借着这一点,我觉得就我个人而言,这套体系的研究与总结是完善的。”

说着李东指了指,王磊放在桌上的那本笔记本。

很明显,李东对笔记本当中所记载的内容十分自信,也相当的满意。

“李老师,据我了解,你的培训对象仅仅只限于,对出国留学有需求的学生?

而且,目前应该只有一批学生,参与了你的这个疯狂英语模式的培训,你认为检验你的疯狂英语成功,是他们当中有八成以上的学生,通过雅思和托福考试吗?”

“王记者,我要纠正你两个说法。

首先,我的培训对象,是目前最开始针对于出国留学的学生,所开展的。但是,往后并不局限于仅仅只针对于出国出国留学,有需求的学生所开展以后,我会逐渐将疯狂英语模式向所有学生推广。

其次,并非是我检验疯狂英语的成功,而是获得了学生以及家长的认可。

相比于国内的考试而言,雅思和托福考试就英语这个学科来说,应该是十分专业的。

这两门考试要求学生不仅仅局限于只会看和会写,还看重他们的听力以及对话能力。

虽然不能以通过这两门考试的比例,来判定疯狂业余学习模式,对于学生的成功性,但最起码具有很高的参考性。

这一点,王记者,你应该也是认可的吧!”

面对王磊的质疑和提问,李东表现得游刃有余,要不是王磊清楚自己采访的这些内容,都是未经他人之手,他都要怀疑,是不是有人提前给李东通风报信,让李东提前有了准备?

“李老师的意思是不是可以理解为,暂时先以有出国留学意向的学生为培训目标,等到后期才会考虑其他学生?”

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