第104章 扪心自问，回到大明的理由（2 / 2）

——可是，我配吗？

我的能力、抱负，配得上我追求的东西吗？

作为一个大学生，朱雄英很清楚，自己并没有超出常人太多的能力。

那么，自己凭什么去配得上天潢贵胄的身份呢？仅凭血脉吗？

如果是古代人，这一条就够了，可朱雄英毕竟是接受了完整的现代社会教育的人，他做不到心安理得。

更何况，这条路未见得能走得通，也未见得能走得顺，反而有极大地可能，伴随着腥风血雨。

陷入了迷茫的朱雄英，不知道该怎样抉择。

这时候，或许按照海岛上的习俗，应该掷筊请示一下关圣帝君或者妈祖。

但是朱雄英并不想这么做，他不想把命运交予神明来抉择。

拿出手机，翻着通讯录，朱雄英找到了一个联系人。

“姜老师，我想问一个问题。”

“你说。”

“假如有一个穿越者，就像是留学欧洲的彼得大帝一样，来到了现代世界留学，那么，他应该回到古代世界吗？或者说，他无可替代的作用又在何处呢？”

电话的那头沉默了片刻，姜老师温醇的嗓音才传来。

“你的第一个问题其实很有意思，对于答案，你不妨换个角度去想，如果彼得大帝沉溺于欧洲的优渥生活，不回到俄国了，那么俄国的历史会是什么样子？要知道，近代俄国的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得一世时代，而国家的命运，和人生是一样的，有的时候，一步错，步步错如果没有了彼得大帝，俄国的未来，或许会变得面目全非。”

实际上，彼得大帝通过留学给俄国带回了大量的技术和文化，这些先进的成果极大地推动了俄国现代化的进程，让俄国从一个落后的农业国，变成了一个先进的工业国，而彼得大帝在欧洲学到的现代化理念和制度也为俄国的政治和社会变革提供了思路。

时势造就的英雄很多，但像彼得大帝这种能留学回来靠一己之力改变整个国家走向，或者说能够造就时势的英雄，却并没有多少。

“至于第二个问题，还记得我告诉过你的，有哪两种方法能够走出内卷的困境吗？”

朱雄英当然记得，一种是环境危机引发的内生动力，另一种是拥有支配权的群体或个人，对外界环境产生了探索欲，继而带领整个群体试图走出内卷。

朱雄英如实地回答了出来，也明白了第二个问题的答案。

朱雄英明白了，自己或许不应该妄自菲薄。

一个现代人对于古代世界的意义，并不完全在于他个人的能力，更多的在于他所接受的完整的现代教育以及对于时代发展趋势的理解，能给世界带来的巨大影响……这是任何古代人都绝对不可能拥有的。

或许，他的使命，也不仅仅是满足于个人追求，而是应该有着更高的追求，那就是努力改变一个世界的命运，带领华夏走出内卷的困境，驶向更好的那个方向。

这才是时空虫洞出现在朱雄英生命里的意义，也是他作为一个来到现代世界的古代人，应该肩负的责任。

“每个人都有自己的使命，只不过在不同的人生际遇下，有的人不知道自己的使命是什么，也不知道自己究竟应该如何完成它，在这个时候，或许就需要一点小小的引导不过，不管怎样，人总要遵从内心的抉择。”

(本章完)