第 224 章 番外·后世（1 / 2）
【1】关于身份交换
某校园论坛——
主题：【讨论】焦虑得不行,有没有人对历史选择题答案啊？
主楼：
别的都还行，谢知秋的那道该选什么啊？
我怎么看来看去四个选项全是对的……
最后蒙了改变封建制度那个，这一时期应该不算建立起了民主制度,所以并不算完全改变吧？
[附截图]
《202X年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）》
科目：历史
一、选择题
7、宁德八年，谢知秋被授命同中书门下平章事一职，出使辛国,平定两国战乱,关于她的论述,以下错误的一项是（）
A.谢知秋重视墨家学说,重用工匠,大力发展军事生产力,为不费一兵一卒与辛国和谈奠定了基础。
B.谢知秋积极推动工技义学与科举制度的改革，提高工学地位,将之与传统学科并重,奠定了现代教育的基础。
C.由于制度的不公平性,她早期通过交换身体的手段，才得以入仕。
D.谢知秋通过一种外君主制内禅让制的政体,架空君权，实际改变了旧王朝长久以来的封建制度,在一定程度上将人治转为了法治。
回帖——
1F：虽然但是……这题应该选C吧,都有点送分了。
2F（楼主）：可是史书上确实有相关记载啊，不说可不可能的问题，既然有记录，就不能说这个选项的论述是错误的吧？
3F：万万没想到会有人纠结这题。圣诞老人也有很多相关传说，难道圣诞老人就是真实存在的吗？古代人迷信就算了，都21世纪了不会还有人觉得谢知秋真的可以交换身体吧？
4F：好惨，楼主,在这种题上因为过度思考丢了3分，摸摸。
5F：三短一长选最长，三长一短选最短，长长短短就选C，这题其实猜都能猜对的。楼主你看看另外三个选项的正经程度，再看看C，这C像是正确的吗？
6F（楼主）：不是交换身体是否真实的问题，这题的论述是由于制度的不公平性，谢知秋通过交换身体的方法入仕。她早期一直是使用萧寻初的身份，这是教科书和所有正史都承认的，也是谢知秋身上的标志性事件了，怎么会算是论述错误？
7F：呃，看主楼本来以为又是一个电视剧看太多信了的，结果楼主是在字句细节上钻牛角尖。太惨了，别想这么多，就是C。
8F：谢知秋制度改革属于大重点了，几l乎年年必考，后面还有一道16分的材料题，但愿楼主在后面没有纠结这个……
9F：安啦，虽然交换身体这个设定所有电影电视剧同人文都用，但是考试真的不能选啊。
……
26F：
我来终结此楼。
我猜楼主这么纠结是因为和我做了同一
套模拟卷。
那套卷子里有一题和这个很像，并且答案解析里把这个算作是正确论述。
其实那套卷子玩了一个文字游戏，没有写是“交换身体”，而是“交换身份”。
交换身体这种说法太玄幻传说了，现代社会已经知道这是不可能的，肯定有戏说或者神化的成分在里面，毕竟谢知秋在那个朝代可以说是以女性身份挟天子以令诸侯了，必须要有一些传奇色彩来巩固自己的权位。
但是“交换身份”这个讲法就很微妙，女扮男装、用别人的身份或者其他手段之类的，都可以说是交换身份，谢知秋早期确实是一直使用萧寻初的身份，这个没有什么争议。
虽然谢知秋在那种男女界限严格、考试要验身的时代，到底是怎么和萧寻初达成默契、还用他的身份瞒天过海的，到现在也没弄清楚，但这个确实是公认的历史，只能说“交换身体”和“交换身份”一字之差，是个擦边球。
所以说模拟卷真的不能乱做，有些题目乱出，太容易把人带跑偏了。
总结一下，楼主实惨。
【2】关于绣坊
谢家绣坊遗址（梁城）
国家AAAAA级景区
[景区介绍]
谢家绣坊，位于梁城中心街163号，总占地37亩。
谢家绣坊首建于公元10X4年（天顺二十一年），由方朝著名政治家、发明家、教育家谢知满创立，是我国历史上第一家将六锭脚踏纺车运用于商业的大型私营绣坊。
绣坊最初仅有纺织工坊与绣娘生活区域，后扩建女子学舍，为现梁城第二中学前身。
女子学舍中庭立有一座谢氏姐妹雕塑，为后世第三次扩建后增加，距今已有两百余年历史。
谢氏绣坊是我国第一次手工业革命的发源地，其建立极大推动了我国手工业发展及技术变革。
绣坊中的学舍则是我国历史上第一座专业化的女子私塾，培养了大量女性纺织人才。学舍对外招生、自培自雇的模式，为当时职业女性的出现提供了可能性。
宁德八年，谢知秋进行新科举改革后，谢氏绣坊的女子学舍为支持其政策，增设大量科目，并鼓励学生参加科举，逐渐从专业学校转变为综合类学校。
绣坊创建者、谢知秋之妹谢知满，时任国子监祭酒，后多次担任新科举墨学学科的主考官。
在绣坊学舍初创时期，谢氏姐妹都亲自参与了女子学舍的学制设计与教材编写。她们当时建立的女子学舍制度，拉开了近代化教育的帷幕，对后世影响深远。
【3】关于失权帝王
某大学生手机聊天中——
小渣：啊啊啊，烦死了，毕业论文根本写不出来。
小渣：我之前不是跟你说过，我的选题是《从赵泽诗文分析帝王失权过程中的心理》嘛。
小渣：我本来预想，赵泽作为方朝最后一个有过实权的君王，从手握大权到傀儡皇帝，而且他还活到寿终正
寝，这种经历不是一般人能有的，他肯定会有一些不同寻常的心理活动，像是落差啊、不甘啊、认命啊，然后我再将他不同阶段诗词作品中展示出的想法梳理一下，弄个脉络出来，就可以分析出他的心理变化了。
小渣：赵泽是写诗超多的那种皇帝，生平有上千首诗存留下来，材料很多啊，我本来以为很好写的。
小渣：万万没想到，百密一疏啊！！！
小渣：赵泽这诗写的，我天啊，太烂了！！太肤浅了！！！根本没有内涵可言！
小渣：我看了他一个礼拜的诗，少说也有五六百首吧，能用的不超过五首！
小渣：怎么说呢，这些诗，概括一下基本内涵都是“这里的风景好好看，酒也好好喝，树叶上面偶尔会有绿色的虫子爬来爬去，朕的心情也像欢愉的小虫那样开朗()”。
小渣：开朗个大头鬼啊！！！你是失权皇帝啊，为什么这么开朗啊！
小渣：不开玩笑，赵泽真的好喜欢虫子，写十首诗起码五首要描写各种各样的虫子，搁现代他大小得是个昆虫爱好者。
小渣：我总不能在论文上写赵泽失权以后每天都在看虫子，所以非常开朗?()”吧？！
小渣：而且诗写得那么烂有什么好开朗的？！我要是写得这么烂肯定要羞耻而死好吗！
小渣：我觉得我毕业堪忧了。【吐魂】
（五分钟后）
学海无涯想放弃：笑死，感受到你的崩溃了。
学海无涯想放弃：好惨，赵泽菜又爱写也算是出名的了。不过我没仔细看过，真有这么糟吗？
学海无涯想放弃：我记得赵泽不是也有几l首是进了方朝诗歌精选的，好像写得还行啊。
小渣：写了上千首诗，那肯定还是有几l首勉强还行的，就是相比较其他文人，赵泽的精品率低得吓人而已……