第187章 讲课之余不忘挣钱（1 / 2）
唐欣回了学校，把同学们落下的课程给大家补了起来。
电子信息工程专业，她主要负责计算机技术系列课程，每个星期有一节课。
生物医学与工程专业和材料学专业每个星期各一节课。
而她请学校报名招收的三十名计算机专业的学生，每个星期有三节课，从计算机技术、汉语言，程序设计，电子cAd，网络与办公自动化等等课程，
她是希望把这批学生培养成计算机专业的老师，懂得更多专业知识，然后去教授给更多的学生。
她现在每个星期给学生一共要上七节课。
还好她早知道到自己会有其他研发工作要忙，每个星期都会把课程集中到一起，用两天时间留在学校给同学们讲课，解决同学们想问的问题，然后给同学们留下作业。
这样一来，每个星期，她都有五天时间去进行实验项目研发工作，也不会耽误同学们的学习。
下课后，唐欣刚准备离开教室，就被电子信息工程专业的学生覃亮提出请求，“唐老师，我可以去跟周源他们一起学程序设计吗？”
“当然可以，大家要是感兴趣，可以随时去微机教室跟周源他们学习计算机的各个课程。”唐欣点了点头，她是非常鼓励大家去学习计算机专业的课程。
覃亮见她答应了，非常的高兴，露出灿烂的笑容给她微微鞠了一躬，“谢谢唐老师。”
然后高兴的跑去跟朋友分享这个好消息。
对计算机感兴趣同学听到这个消息，一有时间就往微机教室那边跟着周源他们请教，学习。
周源可是是不让他们进教室的，但是知道是唐老师同意的，他也不能拒绝，还主动跟同学们在下课时间给其他学生当老师。
唐欣没想到自己的允许，让空旷的微机教室变成了挤都挤不进去的地方。
学校的电费蹭蹭蹭往上涨，学校管账的罗老师以为是电表坏了，还找了电力局的工作人员来检查。
结果一查，电表正常，这让罗老师有些疑惑，就开始查看全校的实验室用电情况，得到的回答是没有增加其他项目的研究。
罗老师觉得更加奇怪了，摸摸炸毛的头发，“哎，这到底怎么回事？”
老闵看到老罗好几天都心事重重的，“你这是怎么了，管后勤还能有管学生伤脑筋？”
“学校的电费突然涨了一大截，我查了电表，查了实验室用电量，都没问题，也不知道是什么情况？”
“你忘了学校新开的微机室，三十台电脑天天开着。”
“我还真忘了。”罗老师一拍桌子，不好意思的笑了。
学校的经费有限，各个专业的老师学生找他申请经费的项目又多，每一分钱，罗老师都恨不能分成三瓣儿花，经常能看到他为了省钱搞得满头炸毛。
弄清楚这笔账，罗老师专门拿笔记上，然后就每天跑到微机室监督，只要是学校离开教室，他都会提醒同学们拔电源。
省一点是一点，省着省着就积少成多了。
唐欣完成教学的工作，就去了生物医物实验室，江晓晨他们正在对第三期临床试验志愿者身上提取回来的血液进行化验。
等这次实验完成，乙脑疫苗就可以申请上市了。
她也抽了几支试管出来，亲自进行化验检测，使用疫苗后的志愿者没有任何后遗症。
她取下手套，问负责临床实验工作的江晓晨，“所有结果什么时候出来？”
“这是第三批，还有三批志愿者没有抽血，明天我们还会继续抽血化验，最快也要三天之后才能完成全部抽血，下个星期一，化验结果就能出来。”江晓东道。
唐欣问，“记录都做好了吗？”
“都做好了。”江晓晨道。
“临床试验全部完成后，把所有实验数据记录整理好，稍后就要往上面递交材料，申请药品上市。”
“好的，唐老师。”
唐欣又往电子信息工程实验室走去，他们正在研发新式的低成本电表。
先不说农村，就算是京城的各大胡同，也是每个院里的所有人家共用一个标有“供电资产”的电表。
供电所只按这个表上的计量数值收取每月电费，从总表分出的各家各户还需自行安装一个电表，再按各自电表计数分摊电费。
老百姓习惯称那个总表叫“大火表”、称那些分表叫“小火表”。
由于公共线路老化有损耗，各家的“小火表”使用太久计量失准等原因，常常会出现“大火表”上的数比各家各户“小火表”上的数加在一起要大的情况。
这样的话，问题就来了，多出来的一部分电费由谁来付？
每到分摊日，每个大杂院里的住户就会因为大小火表而变得火气冲天起来，这在京城的各大胡同里并不少见。
大杂院里住的十来户人家每月由一户人家负责抄数计算，每个月都会记在一本专门的本子抄上，大家轮流监管。
这个年代家家日子都不好过，每度电0.21元，一个月电费两三块钱，听起来不算多，但是想想老百姓都是工人家庭，他们一个月工资只有30多块钱。
有的人家庭条件好，有电视机和电冰箱，洗衣机，但是他们平时也都很少使用这些电器。
一是火电厂发的电根本不够用，大家时刻想着要节约每一度电；二是怕用得多了，邻居说闲话，分摊电费的时候闹矛盾。
就算想看电视，有心的人家都会把电视机搬到院子里，邀请院里的邻居一起看电视。
但也有人就想着占便宜，自己怎么舒服怎么来。
有时穿过胡同时候，唐欣经常走着走着就能听到旁边院里有吵了起来，真的很伤感情，都是在一起住了几十年的近邻，就因这点事情老死不相往来，不值得。
但是，现在居民要装个独立电表是非常困难的，多花钱不说，安装现场还有着许许多多的条条框框，否则也不能申请安装电表。
一旦供电所批准了，需要安装电表的人家会特意在电工师傅那天请好假，等待师傅上门。
现在有个亲戚在供电所上班，可牛了。
到了实验室，唐欣就被找这些研究生给围住了。
郭滔第一个抢着发言，把好消息告知老师，“唐老师，我们发现可以利用电磁力使测量机构可动部分产生机械动作，然后反映出被测量电量大小。”
任毅紧跟着道，“由于测量机构接受的电量的性质和大小都有限制……”
唐欣当然知道械式指示电表的核心部分是测量机构，它包括固定部分和可动部分。
关于电磁系电表研发数据，空间里也有，她没直接拿出来，当然是希望这些学生自主研发出成果，当然，她也会在不经意间指点一二，免得他们撞了南墙。
他们有借着汇报研究结果，“可动部分偏转的力矩m……”
“为了区别测量，为此要设置反抗力矩ma，还需……”
“机械式指示电表中常用游丝、张丝……”
“此力矩ma=wa,系数与材料性质和结构……”
“……”
他们一个个都激动的说着他们在实验中的发现。
唐欣连连点头，对他们的成果表示肯定，“你们的研究方向是对的，可以继续朝着这个方向研发。”