第168章 蒙古问题（2 / 2）

赵构知道，汪若海受自己的影响最大，也最了解自己的风格，估计会有补充意见，便点名让他几句。

汪若海微微一笑：“秦大人所，总体上没什么问题，我只补充三点。一是绝对不能掉以轻心，蒙古各族现在是全方面都落后于我大宋，自然很难生出异心。

但有朝一日，他蒙古族人丁兴旺、物资充足、实力强大了，必定不会安于现状！匈奴、突厥、契丹、女真等各族无不如此，蒙古族也不会例外。

二是建立友好联系的同时，也不能太纯粹。可以多给他些特定物资的支持，比如：粮食种子、农具、丝绸、茶叶、香皂、酒具等等。有了充足的种子、农具，从事土地生产，就不能再向以前一样来去如风，随处可居。多享受我朝丝绸、茶叶等高端产品，就能增强他们的享乐之心，削弱他们的进取之心。

但武器类的产品，绝对不能提供给蒙古各族！而且，就算他们想要上述物资，也得拿上等的战马甚至土地来换，要让他们没有多余的战马用于战争。

三是大力推行汉学，这一点秦大人早有体会。采取一些措施，鼓励他们汉话、识汉字、穿汉服、与汉人通婚。比如，兴建免费学堂让他们的子孙从便学习汉人文化，与汉人通婚、参军或者到大宋定居，均奖励土地、种子、农具，等等。

这样一来，不出百年，蒙古族便与我汉族融为一体，不复存在，如此，方为上策。”

艾马，这么狠，绝户计啊这是！

一众大臣听着汪若海侃侃而谈，个个脸上都露出了震惊的表情。

除了赵构。

他很欣慰。

汪若海平日里与他接触最多，不经意间，后世的许多知识和观点，便融入了这个宋代智者的脑子。

秦桧的感触最为深刻，他出使西夏之前，就是赵构的秘书角色，赵构的一些观念对他的影响也很大，不然也不可能在谈判时提出让西夏人学习汉人文化的条件。

但汪若海的想法更加具体，目标更加明确，操作性更强。

“啪啪啪——”

赵构用一贯的方式表示对汪若海的赞许。

其他人也都“噼里啪啦”鼓起掌来。

就连一直专注于经济发展的梁扬祖都出言赞道：“汪太傅这脑子是怎么长的？我梁扬祖今日可没白旁听，可算是长见识了！”

汪若海被夸得有点不好意思，带着些许腼腆地道：“我这都是平日里受官家的影响，从官家那里学来的。对付这蒙古族，得概括点，就是让他有依赖，让他无余力，让他有归属，让他无二心。这可都是官家总结出来的。”

赵构呵呵一笑，道：“我可没这么具体，主要还是你自己琢磨出来的。”

然后，又朝其他人道：“汪太傅这番话，诸卿要好好琢磨，这是处理涉外问题的重要思路。凡事要多琢磨，思路要开阔，这眼界开了，解决问题的能力自然就上去了。

将来，我大宋发展起来，还会遇到更多的国家、更难解决的问题，需要更多的人才，诸位，一定要迎难而上啊！”

遇到更多的国家、更多的问题？几个意思？金国没了，吐蕃和西夏并了，大理早就是属国，还有什么国家？

正当众人正在品味赵构话里的意思时，德子蹑手蹑脚地进来，声汇报道：“陛下，军器监报喜，华兴三代定型了！”