第64章 64（1 / 2）
时间在慢慢流逝, 天边依稀能见到几朵印着晚霞的卷云。
班上的人越来越少了。
原本拥挤的教室终于在此时变得空旷安静，森芒趴在窗台上看着天空, 这片天空下的飞鸟比山里的要少得多, 看久了心中会油然而生出另一种乐趣，猜测下一只出现在天边的鸟是什么种类的。
其实很好猜，因为来来回回都是那几种。
“走之前记得锁门！”最后一个离开的同学叮嘱森芒, “不然第二天会被点名批评的！我先走了，你记得锁门啊！”
他没等森芒的回复, 几步跑出教室不见人影了。
现在只剩下森芒一个了, 森芒面无表情地把课本收拾好, 脸上没有笑容。
听说课堂上老师布置的作业, 无论自己喜不喜欢都一定要完成, 不然就会有相对应的惩罚。
以前在家里语文作业可以拖上一个多星期才交，而现在不行，必须每天完成, 而且每天都有要做的语文作业。
从第一节语文课开始，老师就布置了了长期的作业, 要求每星期最少一些一篇周记, 题材不限, 生活中的趣事、体会或是读后感都行, 每个星期一会统一收上去检查批改。
可怕的是，要打分。
生活那么美好, 为一定要用言语表达呢？只用心感受不行吗？
为什么还要评ABC？
森芒丧气地把几本书塞回抽屉里，让人不高兴的事就拖到最后来处理，反正距离下个星期一还有好长一段时间。
他想着, 抬头看向窗外, 风吹过树的声音小得几乎让人听不见, 不像在森林，抬头就能听见一整片华丽的合奏曲。
虽然现在外公外婆还在和老师进行谈话，但森芒已经不想再等下去了。
他把书包背到肩上，“啪嗒”关掉了教室的灯，锁好门，离开了这个规矩又凌乱的地方。
干净没有沾上泥土的布鞋踩在校道上，清洁人员尽职尽责地把落叶清理干净了，这里不会有狐狸或者兔子突然从方体圆体的灌木丛里窜出来。
但自然依旧留下了深深的痕迹，蜗牛躲在花坛里啃食着嫩叶，蚂蚁和蜘蛛沿着树皮的缝隙往上爬。
森芒在校道上漫无目的地走着，他在感受城市天空的脾气和风的呼吸，他看到球场上穿着一模一样校服的同学在追逐着篮球，他们的喊话声和笑声很明亮。
但他对此不感兴趣，继续往前走，终于在一栋白色的建筑面前停下了脚步，上面写着金灿灿的几个大字，图书馆。
森芒脚步拐了个弯，走进了这栋建筑里。
图书馆称不上大，也算不上小，原木色书架不到一米六高，很适合小豆丁们自己挑书选书，花花绿绿吸引人眼球的故事书和绘本被摆放在了最明显的位置。
森芒走上去拿下了一本。
坐在电脑后的管理员抬了抬眼皮子，提醒这位小朋友，“还有半个小时闭馆，要借书的早点借，我会准时关门。”
森芒点头，翻开了这本故事书，书里讲的是公主和王子的坎坷爱情故事。
公主的皮肤如同玫瑰花瓣般娇嫩，蔚蓝色的眼睛像是最深的湖水，王子穿着黑色制服肩膀处用金丝绣着勋章，他身姿矫健，手中的剑锋利得可以斩断恶龙的颈部，两人深情对望。
森芒看了几秒，翻到下一页。
公主和王子在暴风雨中朝对方伸出手。
再下一页。
公主与王子在拥抱。
森芒无趣地合上了书。
他对公主和王子的爱情故事不感兴趣，与其看这个，他更愿意去看爱因斯坦和波尔吵架，或者三星厨师在荒野烤蚯蚓，要寻求快乐和刺激的情绪就应该找这样的来看。
而且为什么有那么多人会憧憬爱情，它比胶水还黏糊，让人一刻钟之内产生快乐、愤怒、悲伤、绝望等多种情绪，虽然能改善患者情绪低落的症状，让人血压升高，心率加快。
但明明可以采取体育锻炼这种更加安全更加健康的方式。
森芒对此难以理解，他选择把书放了回去。
图书管理员余光看到了他的动作，“你现在看的那个书架是女孩子比较喜欢看，男生喜欢看的探险冒险书在后两个书架上。”
“不用，谢谢。”森芒背上了书包，“我想我更喜欢家里的图书室。”
“没事。”图书管理员又把头转回电脑处，语气十分公式化，“开放时间是周一到周五，欢迎下次再来。”
森芒点头又摇头，离开了图书馆，傍晚的风吹起了他校服的衣角，这里有很多像他这个年龄段的孩子，森芒看上去和他们没什么两样。
平凡且普通，有着寻常孩子都有的烦恼。
*
“他一点也不普通！”数学老师拍着桌子大声说道，他百分百不认可这句话，“你知道他今天在课上是怎么对我的吗？”
“他和我说音乐的三分损益法，推理和等比数列，天啊这是中学要学的东西，不是小学三年级！我今天的课程只是简单教他们认识距离单位！”
“如果他普通，那我算什么，其他孩子算什么？！”
校长轻咳了两声，按住数学老师的肩膀，“我能理解你的心情，但在森老师和鹿老师面前请保持平和及冷静，他们是学生的家长，同时也是学校的贵客。”
数学老师和面前的两位教授级别的老师对视一眼，看得出来对方的心情和自己一样，都不怎么轻松。
“抱歉，刚才语气有些激动。”他深呼吸一口气，“但我不是说森芒这孩子不好，事实恰好相反，他就是因为太好了太聪明了。”
在来之前，外公外婆早已做好了心里准备，老师可能出现激动的情绪也在他们的预料之中。
外公清了清嗓子，开口了，“我家的孩子和其他人家的孩子一样，都是普通人，他只是在某些方面比其他人聪明一点罢了，他需要一个正常的学习环境和普通的孩子一起学习。”
“其实我们送他来上学时已经考虑到这点，但我们的决定不变。”
“他不是对所有科目都擅长，他在语文方面的表现糟糕透顶。”
语文老师深有感触地点头，表情十分沉重。
外婆也开口了，“在很长的时间里，我们都是让他在家里学习，专门请老师与他一对一教学，短期来说效果很好。”
“直到我们发现他科目差别越来越大，擅长的越学越好，不擅长的越学越差。”
外公看向在座的几位老师，“我们也为芒芒教育的事情苦恼了很久，几乎成为了我们每天必谈的话题。”