第62章 62（1 / 2）
夏天的校园枝繁叶茂, 阳光照在操场上，校树整齐排列在过道两侧，穿着校服的孩子大声叫着同学的名字跑过校道，树木和花坛整齐地排列在道路两侧。
工作人员拿着剪子在修剪着树木和花丛上多余的枝叶, 一大把一大把的叶子落到地上, 很快它们就会被清理掉。
微风轻抚而过，它们的散发出来的草木香弥漫着整个校园。
广播里播放着莫扎特的土耳其进行曲, 那是预备上课的铃声。
三年一班里只剩下零零散散几个人。
“芒果你快一点！待会上音乐课, 是要去音乐室上的！”乔一念看了眼时间, 赶紧从抽屉里翻出音乐书，“别忘了带上音乐书！”
“音乐课？”森芒第一次上学不熟悉流程，他从来没有上过上过音乐课, 不知道上课的地点不在原本的教室。
“对啊。”小姑娘拍了拍自己的脑袋, “对了我忘了你没上过学。”
“音乐课就是听听音乐唱唱歌的课，带上去我们快走吧, 不然就要迟到了！”
森芒一点也不感兴趣, “你去吧，我不去, 我不喜欢唱歌。”
“不管喜不喜欢都得去。”乔一念扯着森芒往外走，“班主任昨天特地和我说让我好好照顾你, 而且大家都去上课，你一个人留在这里会被巡视的教导主任看到的。”
“看到会怎样？”森芒问。
“会被拉去谈话喝茶！”乔一念说，“你不会想体验那种经历的，你不喜欢唱歌就假唱，装个口型就好, 而且音乐老师长得可好看了！”
“一个星期才一节音乐课, 不去太可惜了！”
*
今天是正式上班的第二天, 音乐老师穿着一袭长裙迈着轻快的步伐走进了音乐室。
阳光落在裙边的刺绣上，一个多月没来过，这间熟悉的教室还是老样子，音乐老师把窗帘全部拉开，同时掀起了铺在乐器上的防尘布。
钢琴和古筝安静地摆放在讲台的右侧，准备迎接着待会的演奏。
音乐老师轻轻地上面的尘拭去，然后打开了电脑和显示屏，上课要播放的视频早准备好了，这个音乐电影片段她几乎年年都看，年级有几个班她就得看几次。
次数多到前调刚响起几秒她脑内会自动播放画面。
但谁叫每年都是新的学生呢，现在的音乐老师已经不需要看教材教案，她闭着眼睛都能把里面的知识倒背出来。
有的时候兴致一来，还会配合电影一起合奏钢琴曲。
时钟上的分针缓慢走到数字12，教室里的学生渐渐多了起来，在预备上课铃响起之前，几乎每个人都到齐了。
音乐老师没意识到今天的噩梦没到临，她笑着回应学生的问候，“一个暑假没见，大家的精神状态依旧那么好。”
“看样子有些同学长高了不少。”她向班长挥了挥手，把名册表递过去，“班长，你来清点一下人数，看看有谁没到。”
“还能有谁没到。”一个男生的口气带着不满，“不就是那个叫森芒新来的转学生，全班最拽就属他……”
没等话说完，肩膀就被撞了一下，男生抬头看过去，是另一个转学生。
“你干嘛？”男生语气中满是不高兴。
“我还想问你干嘛呢。”杜彭宇说，“森芒又没惹你，你干嘛那么针对他？”
“多管闲事。”男生上下打量了杜彭宇一番，“难道你站他那边？”
“废话，他性格酷是酷了点，但又没做什么对不起你的事，我干嘛不站他。”杜彭宇说，“有话直说，别遮遮掩掩的。”
“就看不惯他怎么了。”男生哼了一声，“凭啥班上的女生处处都照顾他。”
“有吗？”杜彭宇回忆了一下，“他那副谁都不理的样子，谁会费力不讨好去照顾他？”
坐在森芒前桌的女孩回头看了他们一眼，视线刚好和男生撞上，两个人快速地收回了视线，男生没有再说些什么话了。
乔一念小跑地奔向音乐室，还转头催促后面的森芒，“快点，还有半分钟！”
“铛铛铛——”他们踩着上课铃声赶到了。
班长数完最后两个，把名册表还给老师，“人都到齐了。”
杜彭宇站在森芒的身后，扯了扯他的衣服，“你们怎么来得这么迟，都快上课了。”
“因为我不喜欢唱歌。”森芒耿直地说。
“好了好了。”音乐老师掀开了钢琴盖，在上面弹奏了几个音，“悄悄话留到下课再说，不要再聊天了。”
“班上的人齐了，现在开始上课！”
“就像你们学英语先学ABC，而学习音乐得从Do Re Mi开始学起。”她的手指在钢琴键上按下这三个音，她的歌声也跟着乐声一起唱。
“今天学习之前，我们先欣赏一个电影的片段。”
森芒站的位置离钢琴很近，他看见音乐老师的手指在钢琴琴键上跳舞，悦耳的声音在钢琴里响起，他看了一会最后关注点落在了和白色琴键一样颜色的乐谱书上。
乔一念拿手肘撞了撞他，“音乐老师很好看对吧？”
“她是学校里最漂亮的老师。”小姑娘与有荣焉，“我请假都尽量不请有音乐课的那天。”
森芒点头，翻开自己手中的音乐书眯着眼睛看了一会，抬头也又仔细看向钢琴和琴谱。
钢琴是一种键盘乐器，当按下钢琴上的一个琴键的时候，会有个小锤击打一根或多根琴弦，琴弦通过振动产生声音，琴弦越长，音调越低。
严格来说，每根弦振动时产生的声音不是单一的频率，而是多种不同频率的复杂混合，不过每根弦都有一个核心的“主”频率。标准钢琴最左边的那个键，主频率是27赫兹，也就是说这根弦每秒钟振动27次。而最右边那个键的主频率则是4 186赫兹。二者中间的键就形成了标准的音阶，横跨大概7个八度。每一个键的频率是它左边那个键的1.059倍，这个数字近似于2的1/12次方。
换句话说，每过12个键，频率就会翻倍。*
音乐实在是太有趣了，森芒的思绪已经不在这间音乐室里了，钢琴的声音盖过了老师的声音，他专注地盯着钢琴和琴谱，连别人喊他的名字也听不到了。
音乐老师拍了拍手，“刚才我们已经听了这首歌几遍了，现在大家跟着歌词一起唱，大声地唱，不要害羞，也不要怕唱错！”
“来，大家一起！3——2——1！唱！”
所有学生都开口唱着歌，只有那个站在边缘的小孩嘴巴张也没张，音乐老师皱了皱眉头，看了眼名册表，再次暗示道，“每个人都要唱！不要怕害羞！”
森芒依旧沉浸在自己的思绪里。
音乐老师点名了，“森芒，你要和同学们一起大声唱歌。”
森芒还是没理他。
“森芒？”音乐老师不得不多喊了几声，“森芒！”
森芒回过神来了，“什么事？”
“你在想些什么？”音乐老师走到了他面前，“为什么不跟着同学们一起唱歌？”
森芒不说话，目光看向钢琴。
音乐老师顺着他的目光看向了钢琴，她蹙眉，“难道你学过钢琴，想给同学们伴奏？”
“我没学过，今天是我第一次上音乐课。”森芒摇摇头，“我只是在想一件事。”
“什么事？”
音乐老师与这个男孩对视一眼。
“我发现了一些很有趣的东西。”森芒翻开了手中的音乐课本，打开了一页乐谱，“音乐和数学很像，它们都采用有效的书面符号系统，而且两个领域中有些术语是通用的。”
他努力想着论据来证明自己的观点，“比如说progression，它表示数字的数列和音符的进行，还有inversion，教我数学的骆老师说这个词除了表示音乐音程的转位，同样表示相对于圆的某个点的逆点。”*
“这真是不可思议。”森芒小小地感叹道，“伽利略在17世纪的时候曾经思考为什么一些音调的结合要比另外一些音调的结合更好听，书上说20世纪的音乐是音乐语言的数字化，其中可以看到集合理论、马尔科夫链。”*
他真诚且坦荡地提出了自己的建议，“老师你为什么不一边教音乐一边教数学呢？”
“这样上课比唱歌有趣多了。”
小朋友你给我听着，这一点也不有趣。
音乐老师优雅的形象差点没维持住，她张了张嘴，发现自己无话可说。
站在森芒身后的杜彭宇绝望地捂住脸，好歹刚才自己也有在全班人面前维护芒果，他回想了下昨天让人心态爆炸的自我介绍。
就说吧，只要芒果在一天，自己的学校生活绝对没有这么简单！
天知道，刚才一连串的英文和专业术语不是一个三年级小学生能承受的！
乔一念的眼神同样写满了震惊和难以置信，她瞪大眼看向了自己的同桌，他长得和昨天一样，没什么变化，但人设直接崩塌了吧！
那个内心紧张害怕，但为了让大家不敢欺负自己，竖起全身刺的可怜小刺猬形象都是假的，对方根本不是没上过学的青铜学渣，而是个top满级王者！
这还没算完。
森芒看着钢琴思索了一番，又抬起头，“老师，你会弹巴赫的《B小调第15号序曲》吗，听说他的音乐接近数学般完美。”*
音乐室里气氛凝滞，音响还在继续播放着欢快的音乐。
如果说昨天班上还有人不认识森芒，不知道森芒的名字的话，那么今天所有人都知道了。
音乐老师低头看着面前的小男孩，觉得人生灰暗了几分。