79.积极调动 晋江独发（2 / 2）
“灰崎，跑动，别总撞上去！”
“持球时间太长了，绿间，你在犹豫什么！”
“赤司！传起来！”
“青峰你站在那里干嘛？切入进攻！切入！”
上野教练站在场边，一个不落地吼着。
“打得什么！你们在梦游吗！”
白哉礼弥僵在一侧，余光瞥了眼上野教练，又很快收回，生怕被发现后下一个就是自己。
“桃井，去看着3号场。”
“是，教练。”桃井五月脚步不停地离开，投给白哉礼弥一个鼓励并安抚的眼神。
白哉礼弥手动了下想要伸出做挽回的动作。
“白哉！别发呆！”
“啊是。”
“专心专心！你们这样怎么去打全国大赛！”
严厉得让上蔡中学的教练都微微侧目。
“传球！你持球这么久要干嘛！怎么突破！打信号打起来！”
“醒醒！你们在打什么！”
队伍有些紧绷。
身体状态的限制，让五人的动作和反应都无法达到最优。
能够直接冲破的防御，此时却会被拦截。
身体的对抗影响到步伐，灰崎祥吾有些烦躁地咋舌。
上蔡中学的对位并不被他吓住，反而跟得更紧。
“跑动寻找机会！愣着干嘛？阵容是固定住的吗！”
上野教练又是突然出声，惊得白哉礼弥在白纸上画出了一道长线。
第一节结束。
帝光中学落后5分。
“白哉，你来说几句。”上野教练看着修整的五人，伸手招了招示意白哉礼弥。
“……？！我？”白哉礼弥记录板险些飞出去。
有些低气压垂着头的几人抬起头来，朝着白哉礼弥望去。
“嗯，你说说，第一小节他们在干嘛。”
“？”白哉礼弥走了两步，低头看向自己的记录板。
纷杂的数据还未整理，最明显的只有那一道长线。
上野教练时不时的呼喊，让白哉礼弥几乎没什么平稳进入观察状态的时间。
注意力被听力拉走，视线里的数据消失。
“进攻方式固化，可以试试更灵活的进攻方式。”
“怎么灵活法？”上野教练进一步问道。
坏。
白哉礼弥吞了一下，又低头看了眼自己的记录板：“或许，小球进攻？”
抬眼，白哉礼弥下意识看向赤司征十郎。
赤司征十郎微微点了下头。
白哉礼弥呼了一口气继续道：“和对位保持距离拆挡。”
“增加流转，虽然现在进攻速度达不到平时那么快，但紫原君加入得分点，可以增多位置进行推进和防守。”
“快攻快守。”
说着，白哉礼弥看向紫原敦。
紫原敦听见自己的名字，稍微动了点脑袋。
坐在椅子上，斗志并不高昂。
“增加速度的确可以解决现在疲乏的问题。”
“但他们问题的根源就是肌肉酸痛，体能和速度跟不上。”上野教练开口道，“自相矛盾。”
白哉礼弥抿着唇，垂下眼没有接话。
“可以做到。”赤司征十郎开口道。
“嗯？”上野教练视线瞪过去。
“可以做到。”赤司征十郎点头，“就用小球进攻，让紫原加入进攻。”
紫原敦这次听见自己的名字动了一下，有些纠结地皱了下鼻子：“好吧，可以。”
“那我倒要看看，你们怎么打出快攻。”上野教练示意了一下旁边的助理教练。
第二节比赛开始。
本来打算看完第一节就去另外的场地指导的上野教练多留了两分钟。
“记得写完了发给五十岚。”上野教练看着场中，突然说道。
“是。”白哉礼弥应下，才注意到上野教练说了什么。
“请问，是写什么？”
“紫原的报告。”上野教练说着，又对助理教练说了两句，便离开走向旁边的场地。
生怕白哉礼弥多问两句似的。
紫原敦的速度很快。
刻板印象中，会有大只的比较笨重的潜意识认知。
看着紫原敦平时打球的时候也会这么觉得。
和对手相比，身材庞大。
懒得怎么跑动，几步到了固定位置后就是利用身体优势的拼抢。
造成一种，速度不快，重量很大的存在认知。
但紫原敦的平移训练成绩很快。
神经反应更是迅捷。
只是平时臂展够宽，能够不动就完成的动作，便不需要多移动两步。
现在紫原敦移动了起来。
像是绑在骡子前的那根胡萝卜，赤司征十郎的传球比正好的位置偏移一些。
如果不想因为脱手被念叨，就要跑动一步两步距离填补上偏移。
紫原敦长臂捞到篮球，在地上拍击的时候都有些地动山摇之感。
像是划破水流的舰船，不可阻挡地快速移动着。
莫名轻盈，却稳定得仿佛不可击破。
客观传球和主观跑动结合。
紫原敦如同加在队伍的动力机，推着进攻的节奏加快。
“怪，那大个怎么这么灵活。”
“确实，灵活得有些诡异。”
青峰大辉看了压身跑动的紫原敦好几眼，怎么看怎么觉得难得。
好的是，白哉礼弥可以光明正大地掏出手机进行录像。
只是录像得到的画面，还不如自己观察时补足的场面来得清晰。
白哉礼弥的视线从手机画面中移开，看向场中。
观察模式开启。
紫原敦的数据跳动着展示出来。
提升的数值在括号中变成了黄色，像是在提示这个数据只是临时，又像是在警告着什么。
白哉礼弥拉近了紫原敦的数值。
有了助跑摆臂起跳，紫原敦起跳后的高度达到了一种恐怖的程度。
高高在争夺人群中脱颖而出，游刃有余地将篮球扣入筐中，并不停留地松手落地。
周围的人移开两步距离，竟然在拥挤的篮下让出了真空地带。
紫原敦落地，蹲下缓冲，又慢慢站起来。
像是在逐渐苏醒的魔王，神情冷淡。
白哉礼弥退开个人特别观察，转向查看简易团队中的连线数据。
紫原敦连接着这条线如同加粗，数值亮眼地同步放大。
提醒着白哉礼弥，此刻对局中这个人的重要性。
头一次看见这么积极的紫原敦，拼抢着的青峰大辉和灰崎祥吾都减少了从他手里要球的次数。
第二节结束，帝光中学反超7分。请牢记收藏：,网址 最新最快无防盗免费阅读