第六百二十七章 早慧小康，鲁夫人再生变故（1 / 2）

廖钰珠实话实说，玉芮她们听了后也确实很难评判些什么。

的确，她的成长经历根本就不正常，受到的教育也和如今的绝大多数人都不一样，在某些思维概念方面也自然没法和普通人相提并论。

不过随即，一直抱着妹妹在一旁默不作声的栾康却突然开口了。

“几位姐姐，对于你们的问题，我有话说。”

栾康并不知道此时在他的眼前，正站着三个活过了上千年漫长岁月的老怪物，只当她们也都和廖钰珠一样，从小所接受到的教育就与外界不同，所以才会产生这种个人至上，家国天下无关紧要的奇怪思想。

“对于当代年轻人来说，爱国思想的确已经深入骨髓了，毕竟作为目前世界上仅存的几大文明古国之一，我们华国的文化传承是最完整，最有效，且延续时间最长的一段文明了。”

“而对于当代年轻人们来说，新华夏的建立是靠着无数英灵先辈们抛头颅洒热血，用一条条鲜活的生命为后辈们铺就而成的。”

“尤其是近几年，国家也加大了关于爱国思想传承方面的教育，通过学校，影视歌作品等方式不断固化年轻人们的爱国思维，培养并形成了一大批自信爱国，对未来充满梦想与希望的优秀新时代少年。”

“甚至就连我们在孤儿院里的老师们，都会定期给我们普及爱国教育，看上去很像是一种文化引导，但说句实话，我觉得这种甚至可以被称为洗脑的教育方式并不让人觉得讨厌。”

“毕竟我也十分认同，有国才有家，对比目前紧张复杂的国际形势，华国的繁荣与稳定绝非偶然，甚至可以说完全是靠着我们华夏民族的坚韧意志与一辈又一辈饱含爱国热情，甘愿为了国家与后世儿孙们鞠躬尽瘁，牺牲小我的英勇先辈们努力奋斗后得来的。”

“所以在我看来，所谓的爱国其实更多的还是一种由心而发的民族自豪感，国家的强大与繁荣就是人民的底气与自信，试想，如果我们目前所身处的是一个破败不堪，连人民的基本温饱都成问题的贫穷小国，就是国家政府再怎么努力普及爱国教育，相信也不会有多少人对此产生巨大感触的吧？”

“唔...说得倒是有点道理，你可以呀小康子，不错，优秀！”

玉芮认真地听完他说的话后，忍不住上手摸着他的小脑袋夸赞道。

一旁的颜玖玖等人也是面露惊诧，尤其是此刻正被五花大绑着丢在角落里无人问津的小诸葛，看向栾康的眼神中满是震撼。

如此深刻的见解与清晰的语言，条理分明，观点鲜明，根本不像是一个年仅六岁的孩子能说出口的东西。

假以时日，此子必成大器！

哪怕身陷囹圄失去了发言权，小诸葛也忍不住在心中感慨了一句。

栾康被夸得有些不好意思，连忙低下头去遮掩羞涩。

不过随即，玉芮的一句话又让他看到了这几位姐姐身上的独特之处。

“不过说句实话，这么多年过去了，时移事易，我其实也和童公子一样，对这个全新的国家没有什么概念和归属感了，这么多年四海飘零，许多故人也都被逐渐淡忘了，说句实话，现在就是换成我，也的确很难对这个陌生的国度产生爱的情绪。”

颜玖玖举起小肉手。

“我也一样，虽然这么多年我也不像那个大木头那么能跑，大多数时间都还是留在本土生活的，但经历了太多次的朝代更迭，君权交替，我也早就对这种仿佛固定模式一般的生活厌倦了，更是从来都没觉得自己就应该属于某个国家，只是对这片熟悉的土地有些感情罢了。”

南宫点了点头道：“那我就更是这样了，过去那么多年，我和珠儿妹妹一样，所见到的天地就只有那么小小的一片，如今好不容易重获自由，对于国家和政权的概念更是少得可怜，想来在咱们这群人当中，对这个国家最有责任感，也最不愿意看到其承受灾难的应该也就只有那个家伙了吧？”

她口中的那个家伙，指的自然是童明吉。

这就是对比的作用，在关朗眼中不尊重历史，甚至可以随口说出那种骇人之语，毫无爱国情怀可言的童明吉，到了这几个姑娘的口中却成了最富有爱国概念的那一个。

观念上的冲突无法改变，而关朗一味的说教与愤怒也始终无法说动对此毫无兴趣的童明吉。

两人的这次对话伴随着三楼忽然传来的呼救声不了了之，当听到求救之人居然是鲁四爷，而且声音还显得格外急切的时候，正在激烈争论的关朗和童明吉看向彼此的眼神中都带着一抹不可思议。

几步窜上楼去，映入二人眼帘的就只有倒在地上声嘶力竭的鲁四爷和一脸平静，仿佛什么都没有发生过的女人。

“我靠，什么情况啊四爷？嚎啥呢你跟这儿？”

关朗丈二和尚摸不着头脑，左右看了半天后也没闹明白这老哥究竟在这儿嚎啥呢。

鲁四爷却是一脸焦急地看向二人。

“快，快去！救救小妹，救救我家小妹！她...她刚才服毒了！”

“什么？”