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第四节课下课了。
樱落依整节课都在纠结，思考着天台上页小龙和白叶冰的对话。
页小龙他……说是想帮我……
“喂，樱落依。”
“啊？”
她抬起头，发现白叶冰正俯身趴在桌子上盯着她看。
樱落依尽量装出一副什么都不知道的样子问道：“有什么事吗？”
白叶冰熟练地从夏沫信抽屉中抓出魔方，放在手中把玩：“你应该也听到了吧，从今天开始我们辅导你的学习。”
“啥……我的学习？”
“不用装了，我知道你躲在小阁楼里偷听我们的谈话。”
“啊？！”樱落依手脚全都慌了起来，“你你……咋知道的？”
白叶冰从衣裙口袋里拿出一个黑色的小玩意，是她的微缩小手电筒。
她解释道：“这个微缩小手电筒可以调节亮度，我把它的亮度调到了最低值。那个小阁楼中其他的地方昏暗，只有窗口缝那有点光。我把小手电筒放在了窗户旁边的一些杂物中，也是放在从窗口缝透进来的光照射范围大的区域，手电筒的亮度明显更小，被射进来的光遮住，再加上它黑色的外表与杂物混为一体，很难让人看出。小手电筒的光也会透过窗户缝射到天台的栏杆上，我之所以一直站在天台上的栏杆旁，就是为了更好地观察那一处栏杆的亮度是否有变化，这样能够探测出是否有人在窗后偷听，那窗户并不是很高，窗台与地板的距离很小，除非人是趴着的，不然一定会被光照到。一道光由昏暗亮度小的房间里射到宽敞明亮的室外，只要室内外的亮度反差足够大，室内的人就很难看出。因为人类视网膜细胞对光度、色彩感知的原因……”
白叶冰将魔方转了个面：“其实我这么做算是多此一举，因为你偷听的时候我都看见你躲在窗后露出来的头发了，这么显眼的颜色，一眼就看出来了。”
樱落依说话有些支支吾吾的：“那……页小龙……他也？”
白叶冰迅速将魔方拼好，丢回夏沫信抽屉里：“嗯，他也发现了，不过应该是在谈话之后。”
“啊？”
“他采用的反侦测方式更简单。他直接捡了一个很小的木块，将它竖直放在窗台下地板接近阴暗处，人想要在那么矮小的地方蹲下偷听，蹲下时来不及想那么多，肯定会将小木块碰倒，就算被别人发现了，别人也只会以为是小阁楼里散落的杂物，不会去管。这样也可以事后检查是否有人偷听，要说也确实是一个好办法，但是缺点也有很多，例如这个小木块质量很小，风不容易吹动，但倒下时声音也很小，正常人在天台上根本听不见，只有看到后才能确认。并且是我跟他一起独处，进去时我是第二，出来时我又是第一，这小木块也有可能是我碰到的，不过他应该知道我知道他这样做的目的，所以并不会担心是我碰掉的。”
“呜……”
“放心，谈话期间他应该没有发现你，他也并不是用小木块发现你的。而是最后你逃跑时，头在窗台那伸出来了一下，让他看见了你这显眼的粉色小头发。”
樱落依满脸通红，现在也不知道该说什么话，大脑一如既往地宕机。
白叶冰将一摞摞封面画着可爱白兔子的本子放在樱落依桌上，说：“这里面题和知识点好好看，听到没有？”
樱落依呆呆地问：“白叶冰，这是你的笔记本吗？”
“我没有笔记本，这是我的默写本。”
……
第五节课上课了。
此时的三人心里都在各想各的。
页小龙：今天走时窗台那儿闪出一团粉毛，那应该就是樱落依同学。难道今天的话都被偷听了？有些尴尬啊……但最起码自己又接触到了白叶冰本人，分析一下情报，首先我出的两道综合题她全都答对，还能指出我在题目中的隐藏错误，并且答完后直接指出我的目的，看来还挺厉害的。第二道题有课本外的生单词，她还能准确翻译，并用同样的英文给予回答，其它科目的超纲知识也知道，那可以总结出她是一个很聪明的人，从跟她年龄不符而凸显出来的气质与思维可以看出，她是一个天才，但她并不是和我一样的精神思想型天才，而是思维与学习类的天才，做事也很谨慎，但心思有点缜密，感情上有一些不平衡，看来还需要再多琢磨琢磨她啊……哦，对了，她好像还约我中午见面来着……
白叶冰：………………烦……………………………………作业…………………吃饭……………………烦…………………页小龙……………………中午见面………………嗯……………樱落依………………………………学习…………………烦……………………再吃块糖……………………
樱落依：脑袋宕机中……哦，对了，还要看白叶冰的本子啊………………氧化钠是典型的碱性氧化物，跟酸、酸性氧化物、水反应都符合碱性氧化物的通性……………………………
……电场线从正电荷出发终止于负电荷，电场线不相交，切线方向为场强方向，电场线密处场强大，顺着电场线电势越来越低，电场线与等势线垂直…………………………………………麦克斯韦的电场理论之二，随着时间均匀变化的磁场产生稳定电场，随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场，随时间均匀变化的电场产生稳定磁场，随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场…………这都哪跟哪啊…………这真的是高一学生需要记住的知识点吗？
……
中午时分，页小龙和白叶冰一起坐在天台的小阁楼上方，楼下的人群来来往往很嘈杂，两位天才都没有说话，页小龙静静地着看着天边，而白叶冰低头折着手中的纸。
天台因为他们而有了一丝生气，但却很安静。
他们之间的空气就仿佛天边两只小鸟一样，明明在飞翔在鸣叫，却显得那么平静。
页小龙开口了：“谢谢你帮我。”
白叶冰瞄了他一眼：“从另一种意义上来说，我是在帮樱落依。但具体怎么帮你也没说清楚。”
“今天下午放学后我们三个再来天台集合，我会具体说明后面的行动计划。”
“所以我约你见面，你想跟我说的就只有这个？”
“白叶冰同学，我还有个问题。”
“说。”
“你为什么会来到这个学校？”
“……”
“如果将简明大城市里的学校划分成三梯金字塔等级的话，星语中学无疑是第三梯队中接近队尾的学校，最低的分数线、最差的教学资源……你的中考成绩很高，明明可以去到全市最好的学校，但为什么你拒绝了保送名额来到这里？”
“你是怎么知道的？你平时并不爱与人交流，是一个社交圈子很小的人，消息来源也十分狭窄，除非……樱落依？”
“对。”
“好吧，继续说，你对我分析出了多少？”
“保送名额是在中考之前就会发放的，有了这个名额的人可以比别人先一步提早升入高中高等班，直接学习高中课程，而中考成绩对他基本上没影响了。如果你能拥有这种名额，那就说明你在你的初中一定是属于顶尖水平，但你却拒绝了保送名额，这是第一层怀疑。之后你去参加中考，考到了全市十几名的好成绩，明明能够去全市最优秀的学校，你依旧放弃了此机会来到了这里，这是第二层怀疑。从你入学到现在的成绩加上今天在天台对你的测试，我有了一种猜想——
第一层怀疑，你放弃保送名额肯定另有目的，排除其他原因，只能猜测出你是想要去保送学校以外的其他学校，像别人应该是想去更高等的学校，但你却没有去，而是来了这等级较低的学校，那肯定是有原因的。
或者说你只是单纯地想要通过中考证明自己，不想跟别人超众或想脚踏实地……人有些时候确实会干一些表面无意义但是对自己却有意义的事。
但这没办法说通第二层怀疑，明明考了很好的成绩却故意来到更低的学校，那就说明你的目的应该也不是想干什么意义之事。
这样贯通起来可能性最大的说法就是——你就是故意选定了来这学校，所以拒绝了保送名额，尽管考到了高分成绩也还是执意来这。
但其实针对这一点还可以有另一条可能性较大的说法，你最开始拒绝保送名额确实是想去更高级的学校，所以中考也考了高分，但是考完后因为其他原因而突然改变想法，再决定来这里的。
那这样我再明确下你的目的方向，可能你故意选定的是这第三梯队学校，并不是专指星语中学，来这也许是其他原因，例如朋友在这或有后台关系……
还有一种想法是：你来这里的目的并不是学习，而是有其他意图。”
白叶冰放下了手中的折纸。