第三十章 大明的现代化开始（第一更）（2 / 2）

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一道道的声音而起，当他们学进去之后，整个课本的生动与有趣几乎吸引了他们所有注意力。

而其中一些关键知识更是让他们不由眉头直跳。

一些东西，怎么看都是朝廷要明令禁止的存在，可如今却堂而皇之的出现在了课本之上。

这让他们感觉不可思议，也更加钦佩当今陛下的气魄。

当然他们并不知道，如果朱棣没有看到未来景象，这些化学，生物，物理，包括地理这些知识，朱棣哪怕获得了也得封锁。

可看到了未来之后，朱棣的眼界不知觉的已经开始放大。

在江晨的讲述之中，他也很清楚大明要壮大，想改变一切，那就得开始放开知识的普及。

只有这样，大明才能够完成从下到上的迅速变革。

一道道的命令下达之中。

科举在变。

教育再变。

仅仅半年之后，童子试开始，一批新童生在新的科目之中顺利脱颖而出，这一次难度并不大。

导致人员众多。

只是这一次的童子试和往年不同，这些童生他们得再经历一关，那就是教学一关。

接下来的时间这些童生开始安排入了各处县学。

他们需要在县学里完成两年的教学，随后则是可以参加乡试。

虽然没有了原本的待遇，然而难度也降低了，同时，这些人还能够获得朝廷的一定补贴。

如今大明朝不缺钱。

自然大把的银子洒了出来。

在这一种情况下，几乎是皆大欢喜。

哪怕是最开始抵触的一些学子也在慢慢接受。

当然也许最公平的就是那些天才学子了，不过这影响也不大，放低了要求也仅仅只是童子试而已，顶多后面再加一个乡试，再往上，难度就会进一步的加大了起来。

至于所加科目的影响，这并不大，因为到达乡试之后朱棣改革之中，可以让选择一门加入。

也就是说算术，物理，化学，生物，地理，历史学员可以自行选择主修，然而参与考试就行。

这样一来，影响几乎压到了最低。

作用却是无限的扩大。

事实上也的确是如此。

当时间逐渐退役，一名名童生秀才进入了各大县学之后，整个从下到上的变革就算是正式的开始了。

新的教育体系，新的老师，一个个的县学在悄然间发生了改变。

同时蒙学之中也跟随着县学开始了改变。

自此，从下到上的变革开始了。

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（第一更，跪求支持，新书数据不太给力啊，拜托了大家！）